小學(xué)語文二年級工作總結(jié)-wenkub
2025-04-05 12 本頁面
【正文】 習(xí)，學(xué)生之間互幫互學(xué)發(fā)揮它應(yīng)有的作用。 五、成績與努力方向 通過一學(xué)期的辛勤耕耘，同時(shí)也得益于家長的大力支持與配合?！ ≡诮虒W(xué)中，我盡量遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻、靈活、發(fā)散、創(chuàng)新等品質(zhì)。本學(xué)期我任教的是二(2)和二(3)班的數(shù)學(xué)，開學(xué)第一節(jié)課就和同學(xué)們一起制定本學(xué)期的一些上課、作業(yè)常規(guī)，然后就給他們每個(gè)班100分，并告訴他們這學(xué)期會根據(jù)這個(gè)常規(guī)來給兩個(gè)班打分，在100分的基礎(chǔ)上表現(xiàn)不好的扣分，表現(xiàn)好的加分，期中期末各總結(jié)一次，到時(shí)看哪個(gè)班最棒得分最多，哪位同學(xué)最棒為班上加的分最多。 三、有效組織教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ‰m然在一年級也有過一年的訓(xùn)練，但是習(xí)慣需要長期培養(yǎng)，并不斷提高要求。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性?！ ?. 批改作業(yè) 針對不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題?！ ?我認(rèn)真研讀教材，分析教輔 ，做到每個(gè)知識點(diǎn)嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力和知識的深度與廣度。小學(xué)語文二年級工作總結(jié)小學(xué)語文二年級工作總結(jié)篇一 一學(xué)年的教學(xué)工作已近尾聲?！ ?上課做到精講精練，巧講巧練。批改作業(yè)時(shí)，我也實(shí)行因材施教：對于較好的學(xué)生，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。 。 如認(rèn)真獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)，有錯(cuò)自覺改正的習(xí)慣。 興趣是最好的教師?！ ≡趯?shí)際的實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)。通過我的努力，學(xué)生們的數(shù)學(xué)思維能力有了較大的提升。 不管是二(2)班還是二(3)班有不少以前上課不認(rèn)真、不寫作業(yè)的同學(xué)都有了很大的進(jìn)步。另外數(shù)學(xué)與實(shí)際生活是緊密相聯(lián)的，所以在教學(xué)的時(shí)候還應(yīng)更多的貼進(jìn)生活，貼近學(xué)生，讓自己的教學(xué)取得更好的效果?！ ∫弧⒑葑セA(chǔ)知識和技能 由于我是在這學(xué)期接的這個(gè)班級，因此，我對
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