【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《學弈》教學反思 文言文是古代文明傳承的媒介,其博大精深昭示著中華歷史文化的悠久與燦爛。從小學開始,在學生成語、名言警句、古詩詞的積累基礎上,讓學生接觸一點文...
2025-04-13 02:21
【摘要】第一篇:《學弈》教學設計 《學弈》教學設計 主講教師:xx 教學目標: 1、利用字典學會5個生字。 2、熟讀課文,了解故事內容。 3、對照注釋,理解句子意思。 4、能用自己的話說說課文內...
2024-10-14 03:13
【摘要】第一篇:《學弈》教學設計 《學弈》教學設計 教材分析: 《學弈》一文是九年義務教育六年制小學語文教材第十二冊第一組中選編的一篇文言文。這篇文言文通過弈秋教兩個人學下圍棋的事,說明了學習必須專心致...
2024-10-28 17:31
【摘要】第一篇:學弈教學設計 《學弈》教學設計 一、教材分析: 《學弈》這篇文言文選自《孟子·告子》,通過弈秋教兩個人學下棋的事,做事必須專心致志,決不可三心二意的道理。課文文辭凝練,含義深刻,是孟子的...
2024-10-28 15:40
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《學弈》教學設計 教學目標: 1、能讀通課文,理解課文意思。背誦課文。 2、能了解古今語言的區(qū)別,能根據(jù)課后的注釋理解課文。 3、能從課文中領悟到做事要...
2025-04-03 21:07
【摘要】第一篇:教學設計詳案 小學語文四年級下冊 《絲綢之路》教學設計第二課時 教學目標: 1、讀懂課文內容,了解絲綢之路的來歷以及開辟的意義。 2、通過品讀重點句段,體會張騫開辟絲綢之路的艱辛,感...
2024-10-17 23:14
【摘要】《學弈》教學設計 《學弈》教學設計1[學習目標] 知識目標:學會本課3個生字。能根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內容。 能力目標:正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 情感目標:從課...
2024-12-06 00:39
【摘要】《學弈》教學反思 《學弈》教學反思1文言文中的寓言蘊涵深厚,往往是以一生動淺顯的故事揭示一個深刻的道理。在日常的教學中,經(jīng)常會遇到這樣的問題——在前面的誦讀古文、理解意思、想象情境時十分的熱...
2024-12-06 00:49
【摘要】《學弈》教學隨筆育紅小學王曉芳在教學《學弈》這篇文言文時,我以為應重在激發(fā)學生學習文言文的興趣,感受學習文言文的方法,通過學生的朗讀、背誦、感悟等過程,享受文言文學習的樂趣。一、反復朗讀感悟方法《課程標準》指出:“閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動
2024-12-01 13:37
【摘要】第一篇:學弈-教學教案(范文) 教學目的: 1.學習本課生字,理解詞語的意思。 2.練習朗讀。熟讀課文。 教學過程: 一、激趣導入 1.同學們,我們祖國的文化博大精深,在1919年以前基本...
2024-10-13 23:48
【摘要】第一篇:學弈教學設計吳濤 《學弈》教學設計 一、教材分析: 《學弈》這篇文言文選自《孟子·告子》,通過弈秋教兩個人學下棋的事,做事必須專心致志,決不可三心二意的道理。課文文辭凝練,含義深刻,是孟...
2024-11-09 03:28
【摘要】第一篇:燕子教學設計詳案 《燕子》教學設計 吉林市豐滿區(qū)藝術實驗小學梅丹 教學目標: 1、通過多種形式的讀來理解課文,背誦積累優(yōu)美句段抓住重點的字、詞、句,學習作者是怎樣描寫燕子和春天的。 ...
2024-10-17 23:25
【摘要】第一篇:《溫度》教學設計(詳案) 《溫度》教案 何代星【教學目的】 1、知識與技能 (1)理解溫度的概念和溫度計的設計原理。(2)了解并記住一些生活中常見的溫度值。(3)會用溫度計測量溫度。 ...
2024-10-17 20:49
【摘要】第一篇:草原教學設計詳案 蘇教版六年級上冊《草原》第二課時 教學設計 狗街鎮(zhèn)華興小學教師:潘永宏 【學習目標】 1、認識4個生字,會寫14個生字。 2、有感情地朗讀課文,背誦第一、二自然段...
2024-10-18 00:08
【摘要】第一篇:《風雨》教學設計-詳案 《風雨》教學設計 【設計思路】 根據(jù)群文閱讀的理念,將本課設計為群文閱讀課。通過本文與其他三篇文章(段)的比較,學習寫景角度、寫景方式、情感表達方式?!窘虒W方法】...
2024-10-17 20:29