小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案：棉花姑娘教案設(shè)計(jì)(第一課時(shí))-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:30本頁(yè)面
【正文】 比剛才多多了，那你就從聲音或表情中告訴我你比她更難受吧！對(duì)，你學(xué)的真快，我聽(tīng)出你心情的變化了?。﹦?chuàng)設(shè)情境引讀：孩子們，你們就是棉花姑娘。（貼出啄木鳥(niǎo)） 師：青蛙為什么幫不了棉花姑娘呢？生：青蛙只會(huì)捉田里的害蟲(chóng)。生：自由讀2~4小節(jié)師：（出示對(duì)話）看，這就是他們的對(duì)話，前面的小圖片是告訴你這句話是誰(shuí)說(shuō)的？誰(shuí)告訴我燕子為什么幫不了棉花姑娘呢？ 生：燕子只會(huì)捉空中飛的害蟲(chóng)。師：是呀！你真會(huì)發(fā)現(xiàn)！啄木鳥(niǎo)非常能干，你瞧，他能把害蟲(chóng)吃到肚子里呢?。ㄕn件演示）三、教學(xué)課文2~4小節(jié)。b、學(xué)習(xí)“啄”：師：我們一起來(lái)叫叫這些醫(yī)生的名字吧！生：燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙師：啄木鳥(niǎo)是森林里的醫(yī)生，誰(shuí)來(lái)叫叫他的名字？生：啄木鳥(niǎo)（指名讀3）師：你瞧，這就是啄木鳥(niǎo)。師：讀4小節(jié)練說(shuō)主要內(nèi)容（課件）棉花姑娘請(qǐng)（）、（）和（）幫她治病。（齊讀第一段）（二）指導(dǎo)朗讀“請(qǐng)你幫我捉害蟲(chóng)吧！”師過(guò)渡：于是，可憐的棉花姑娘她不斷地向身邊的人求助。生：醫(yī)治。）指導(dǎo)朗讀（1）師：這樣的蚜蟲(chóng)您們喜歡嗎？是呀！這蚜蟲(chóng)真——？生：真可惡！師：你能把這種感受讀出來(lái)嗎？試試看?。ㄗ杂勺x）預(yù)設(shè)1生：（讀）棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)！師：聽(tīng)了你的朗讀，我也非常討厭這蚜蟲(chóng)！大家學(xué)她的樣子來(lái)試試?。R讀）預(yù)設(shè)2生：（讀）棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲(chóng)！師：老師聽(tīng)出來(lái)了，你也很不喜歡這可惡的蚜蟲(chóng)，老師也想讀師：（師范讀）你能學(xué)老師的樣子讀讀嗎？（齊讀）（2）師：假如你們是現(xiàn)在的棉花姑娘，這時(shí)候，你身上爬滿(mǎn)了這些可惡的蚜蟲(chóng)，有什么感覺(jué)？生1：非常不舒服。專(zhuān)門(mén)傷害植物，慢慢地，植物就枯了，死了。師：說(shuō)得
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