小學(xué)音樂五彩繽紛的音色世界教案-文庫吧資料
2025-04-05 12:24本頁面
【正文】 我們城市的喧鬧相比，好像來到了世外桃源。（《漁舟唱晚》對比填空） （3）隨琴視唱歌譜。先聽《漁舟唱晚》第一部分音頻。聽一聽樂曲是由幾部分構(gòu)成的？（《漁舟唱晚》動畫一、《漁舟唱晚》動畫二） 三、學(xué)唱旋律 。 ，分辨音樂結(jié)構(gòu)。 師：這是近代箏演奏家婁樹華在1936年根據(jù)古曲《歸去來辭》的素材改編而成的，并引用唐代王勃《滕王閣序》中“漁舟唱晚，響穹彭蠡之濱”的詩句。 師：這首樂曲的曲名是《漁舟唱晚》，是表現(xiàn)江南水鄉(xiāng)傍晚的美景和漁民充滿樂趣的捕魚生活。 師：請你們根據(jù)自己對音樂的體會和所畫旋律線，想象一下音樂描繪的畫面。學(xué)生準備紙、筆，邊聽邊畫旋律線。請大家拿出紙、筆，邊聽邊畫旋律線。 二、辨別結(jié)構(gòu) ：畫旋律線。它的外形近似于長箱形，中間稍微突起，底板呈平面或近似于平面。它既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調(diào)，又能夠抒發(fā)氣勢磅礴的樂章。 （古箏圖片）。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容： ——古箏 《漁舟唱晚》 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 ：上節(jié)課我們認識、感受了我國民族古老樂器──古琴，它的音色古樸、渾厚而悠遠。 。三弄實際是三個變奏，古代有高聲弄，低聲弄，游弄之說。 （1）師：老師為大家準備了梅花圖，我們邊聽音樂邊欣賞。 師：我們一起來唱樂曲的主題部分。 師：古琴的音色有什么特點？ 師：欣賞《梅花三弄》（片段）視頻，說一說這首樂曲表現(xiàn)了什么意境呢？ 學(xué)生討論。 三、欣賞樂曲 《梅花三弄》音頻。下面，就請同學(xué)們講講你所知道的關(guān)于古琴的傳說、小故事。老師也可找一些
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