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個(gè)人計(jì)劃幼兒園集錦10篇-文庫(kù)吧資料

2025-04-05 12:21本頁面
  

【正文】 教研模式,促進(jìn)教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升?! ?3)堅(jiān)持教學(xué)游戲化原則,實(shí)現(xiàn)游戲活動(dòng)開展的雙向追求,即順應(yīng)兒童自然的法則,快樂與自主?! ?1)圍繞快樂與自主的教育核心,堅(jiān)持“一切以幼兒為本”的教育價(jià)值觀,樹立“一日活動(dòng)皆教育”的課程理念,重視環(huán)境育人的獨(dú)特價(jià)值,合理組織安排教學(xué)活動(dòng),有效發(fā)揮環(huán)境作為隱性課程的積極作用,實(shí)現(xiàn)一日活動(dòng)的整體教育功能。學(xué)習(xí)結(jié)束后要求參培人員面向全體開展二次培訓(xùn),達(dá)到一人學(xué)習(xí)多人受益的效果?! ?6)通過外出培訓(xùn),拓寬教師專業(yè)維度。  (4)著力建設(shè)“骨干教師隊(duì)伍”,做好骨干教師培訓(xùn)工作,同時(shí)充分利用骨干教師資源,以“壓擔(dān)子”的方法挖掘骨干教師的才能開展各類園本培訓(xùn),以此帶動(dòng)和促進(jìn)全園教師的整體發(fā)展?! ?3)采取以賽代訓(xùn)的方式開展教師培訓(xùn)工作?! ?2)繼續(xù)落實(shí)全園教師技能培訓(xùn)工作?! ?1)采用自學(xué)和集體學(xué)的方式,加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)。  ,合理實(shí)行分級(jí)管理,形成教師梯隊(duì),建立完善的教師交流與評(píng)價(jià)機(jī)制,激發(fā)教師自主發(fā)展,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展?! ?2)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動(dòng)?! ∏袑?shí)把師德建設(shè)落實(shí)到保教日常工作中,要求教師以師德為先,嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范?! ?二)加大教師培訓(xùn)力度,落實(shí)教師分層管理,促進(jìn)教師全面發(fā)展  ?! ?,發(fā)揮一日生活皆教育的功能,繼續(xù)落實(shí)“小值日生”工作,在一日生活的各環(huán)節(jié)中充分發(fā)揮幼兒主動(dòng)性,把握教育契機(jī),注重幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,促幼兒自主發(fā)展?! ?四)切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,促進(jìn)家園深層合作?! ?二)加大教師培訓(xùn)力度,落實(shí)教師分層管理,促進(jìn)教師全面發(fā)展。根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步完善幼兒園課程建設(shè),促進(jìn)師幼全面發(fā)展。  為了讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個(gè)幼兒寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的教師留言,每月發(fā)放,家長(zhǎng)寫好家園聯(lián)系冊(cè)上的家長(zhǎng)留言,定期的反饋,做好交流溝通工作?! ∠蚣议L(zhǎng)推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加家園活動(dòng),為教育活動(dòng)提供資源?! ∪⒓议L(zhǎng)工作  積極主動(dòng)與家長(zhǎng)配合,多與家長(zhǎng)溝通,聽取并采納家長(zhǎng)各種合理意見,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)學(xué)校等各種途徑做好家長(zhǎng)工作?! ”=探Y(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(zhǎng)放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?! 〗o予幼兒在戶外自由活動(dòng)、探索和交流的機(jī)會(huì)?! ≈匾曈變荷眢w素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。  本學(xué)期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信心?! ±寐牴适?、看圖書、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對(duì)書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力?! 《?、具體措施  (一)語言  提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽懂并學(xué)說普通話,幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說普通話?! ∽⒁鈨A聽對(duì)方講話,理解日常用語?! W(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素?! ∫弧l(fā)展目標(biāo) ?。ㄒ唬┙】怠 ∩眢w健康,在集體生活中情緒安定、愉快。另外,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。因此,導(dǎo)致了班級(jí)的整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)停滯不前,沒有明顯的進(jìn)步。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)協(xié)商、合作、交往、分享。個(gè)人計(jì)劃幼兒園 篇5  新的一學(xué)期又要開始了,經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活?! €(gè)人方面  在這個(gè)學(xué)期我要確立好自己的目標(biāo),朝著自己的目標(biāo)去奮斗,給自己些壓力才會(huì)有更大的動(dòng)力,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),完善自己堅(jiān)持不懈會(huì)做到更好?! “踩矫妫骸 ∥覀?cè)陂_展安全教育工作的同時(shí),將幼兒的自我保護(hù)能力的培養(yǎng)作為重中之重,安全教育課、安全視頻。貫徹《指南》的  學(xué)習(xí),從《指南》中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣如:上廁所后要洗手,飯前洗手以及玩過的玩具要收拾好,能夠主動(dòng)與家長(zhǎng)老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學(xué)習(xí)用筷子吃飯等良好的行為習(xí)慣。與家長(zhǎng)說幼兒在校期間的表現(xiàn)如何,幼兒有什么問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流。我認(rèn)為我并不算一個(gè)合格的老師,我要學(xué)習(xí)的還有很多,如何吸引孩子的注意力,如何提起幼兒對(duì)教學(xué)內(nèi)容的興趣,培養(yǎng)幼兒學(xué)說普通話與動(dòng)手操作能力,對(duì)要教給幼兒的內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備,觀察幼兒會(huì)對(duì)什么樣的教學(xué)模式感興趣,向班里兩位老師不斷學(xué)習(xí),吸取她們的經(jīng)驗(yàn)提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),鍛煉自己的業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力,讓自己不斷的進(jìn)步,盡自己的努力做到?! ∪?、具體工作安排  九月:  制定、調(diào)整各類工作計(jì)劃  韻律活動(dòng)的編排  組織好園本培訓(xùn)和教研活動(dòng)(貫穿全學(xué)期)  認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境,精心組織好游戲和區(qū)角活動(dòng)  組織骨干教師參加市級(jí)“同題開課”觀摩研討活動(dòng)  組織參加蘇州市教師教育文章、陶研杯文章和師陶杯評(píng)比  中班“平衡”同題開課  青年教師韻律操評(píng)比  班級(jí)主頁評(píng)比  十月:  第一次六認(rèn)真檢查  大班“玩球”同題開課  五年以上教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比  幼兒韻律活動(dòng)評(píng)比  區(qū)域環(huán)境、主題墻評(píng)比  一年以內(nèi)教師亮相課  結(jié)合國(guó)慶在教師中進(jìn)行敬業(yè)愛崗活動(dòng),在幼兒中進(jìn)行愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)教育  六認(rèn)真之“認(rèn)真做好活動(dòng)準(zhǔn)備“專題研討  十一月:  進(jìn)行自制玩具比賽  開展中大班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)  第二次六認(rèn)真檢查  組織骨干教師參加蘇州市教師培訓(xùn)活動(dòng)  音樂教學(xué)教研活動(dòng)  各教研組教研活動(dòng)交流  十二月:  第三次六認(rèn)真檢查  骨干教師展示活動(dòng),對(duì)村幼園開放活動(dòng)  各班迎元旦活動(dòng)  組織好送教到園活動(dòng)  教師自制課件評(píng)比  新教師亮相課  協(xié)助做好學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀考核和評(píng)比  小班體育同題開課  第一、二年教師“我的成長(zhǎng)感悟”專題交流會(huì)  一月:  做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)價(jià),特別要做好成長(zhǎng)檔案的整理工作  青年教師“四個(gè)一”工作考核  第四次六認(rèn)真檢查  做好學(xué)期結(jié)束工作  匯編我園本學(xué)期優(yōu)秀教育案例集  教師做好工作總結(jié)  確定研究課題,逐步形成完善的研究方案,做好向蘇州市申報(bào)的準(zhǔn)備工作個(gè)人計(jì)劃幼兒園 篇4  教學(xué)方面  新的學(xué)期新的開始,首先要培養(yǎng)幼兒的常規(guī),要給幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。利用社區(qū)及周邊的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。以主持家長(zhǎng)活動(dòng)、參與編輯《湘溪報(bào)》、來園授課等形式挖掘家庭教育資源,調(diào)動(dòng)家委會(huì)委員參與幼兒園管理和參與幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性。  園中心教研組還要組織好“一課三研”、“主題辨析”、“理論學(xué)習(xí)”、“外出參觀學(xué)習(xí)心得交流”、“案例分析”等活動(dòng),注重理論的提煉和經(jīng)驗(yàn)的積累,注重過程管理和全園參與,建立電子化的園本教研資源庫(kù),注重對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)錄、教育故事、教育隨筆、教育文章、教育素材等過程性研究成果的記錄與編寫。本學(xué)期將以健康教育、音樂教育為突破口,讓老師們?cè)诰唧w的案例和問題中,有針對(duì)性的學(xué)習(xí)研討,研究解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題?! 、認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)管理制度  園領(lǐng)導(dǎo)以“推門聽課”為主要督查形式,做到“四個(gè)堅(jiān)持”,即:堅(jiān)持每周看活動(dòng)不少于2個(gè),堅(jiān)持每周匯總看活動(dòng)情況,堅(jiān)持每周進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng),堅(jiān)持深入班級(jí)分析保教質(zhì)量?! 〖?xì)化教學(xué)活動(dòng)常規(guī)  a、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度  采取每月定期檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合的方式,在全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況的同時(shí),本學(xué)期以認(rèn)真做好一日活動(dòng)之活動(dòng)準(zhǔn)備為切入點(diǎn),認(rèn)真分析與總結(jié),重點(diǎn)檢查指導(dǎo)每一位教師在一日活動(dòng)的戶外體鍛、區(qū)域活動(dòng)、游戲活動(dòng)和集體教學(xué)幾個(gè)環(huán)節(jié),限期整改存在問題,從而規(guī)范每一位教師的教學(xué)行為,確保一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量?! ≡谥匾晝?nèi)涵發(fā)展的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)外溝通、交流與合作,進(jìn)一步發(fā)揮好省示范幼兒園的示范輻射作用?! ”緦W(xué)期,對(duì)《幼兒成長(zhǎng)檔案》繼續(xù)進(jìn)行更好地使用,教研組
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