【正文】 　(2)感受軍訓(xùn)　　十月份：　　(1)我是我?guī)褪终{(diào)查表　　(2)秋游　　(3)萬(wàn)圣節(jié)面具派隊(duì)個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師 篇7　　一、班級(jí)情況分析　　本班共有幼兒31人，男孩16名，女孩15名，其中30名幼兒符合中班的年齡，1名幼兒年齡偏小?！　?七)：新年樂　　　?。捍蟀嗟挠變簩?duì)慶新年活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生興趣，幼兒有參與活動(dòng)，表達(dá)、表現(xiàn)的欲望和需求?！　?五)：神通廣大美猴王　　　?。焊惺堋段饔斡洝返莫?dú)特魅力，從中獲得無(wú)限的樂趣，并發(fā)展其表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力。　　(三)：多彩的秋天　　　?。簭?qiáng)調(diào)教師與孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)，從而認(rèn)識(shí)秋天、了解秋天的主要特征，萌發(fā)幼兒熱愛自然，熱愛動(dòng)植物的情感?！　∪⒅黝}活動(dòng)預(yù)設(shè)　　(一)：我是大班哥哥姐姐　　　?。和ㄟ^(guò)活動(dòng)，使幼兒充分體驗(yàn)長(zhǎng)大的自豪感，同時(shí)建立初步的責(zé)任感。　　，能參與集體的音樂欣賞活動(dòng)，享受并體驗(yàn)音樂欣賞過(guò)程中的快樂。體驗(yàn)用動(dòng)作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂趣。　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域　　，能大膽的、獨(dú)立的在集體面前進(jìn)行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱?！　?，書寫數(shù)字15?！　　㈨樈訑?shù)、倒接數(shù)?！　?四)科學(xué)領(lǐng)域　　、電、聲音、熱、力等科學(xué)現(xiàn)象，關(guān)注其在生活中的用途，嘗試解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題?！　?，萌發(fā)對(duì)民間工藝品的興趣?！　?，樂于幫助有困難的小朋友、殘疾人，經(jīng)常自愿地與他人分享器械、食物、衣服等。　　、詩(shī)歌的句式‘結(jié)構(gòu)、韻律感、節(jié)奏感和美感的基礎(chǔ)上，樂于與同伴共同進(jìn)行故事、詩(shī)歌和散文的續(xù)編、仿編和創(chuàng)編。　　、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動(dòng)中積累文學(xué)語(yǔ)言，并嘗試在適當(dāng)場(chǎng)和運(yùn)用?！　?，樂意探索多種玩法?！　?，掌握其動(dòng)作要領(lǐng)?！　《?、幼兒發(fā)展目標(biāo)　　(一)健康領(lǐng)域　　，能夠正確的表達(dá)自己的需求。大部分幼兒能遵守幼兒園的活動(dòng)規(guī)則，會(huì)正確表達(dá)自己的需求，愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠獨(dú)立進(jìn)餐、睡眠、盥洗、入廁，在力所能及的范圍內(nèi)，保持環(huán)境衛(wèi)生，萌發(fā)了環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成了環(huán)保習(xí)慣。個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師 篇6　　一、班級(jí)情況分析　　我班現(xiàn)有幼兒35名，其中女孩23名，男孩12名?！　《?、能勝任所教學(xué)科的教學(xué)工作，適應(yīng)班級(jí)管理工作?！　∷?、帶教對(duì)象：　　五、成長(zhǎng)標(biāo)志：　?。ㄒ唬Ы探處煛　⌒纬呻p贏、互動(dòng)的良好局面，帶教教師在指導(dǎo)新教師中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、規(guī)范操行、提升能力，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格?！　×?、做有心人，注重積累各種資料和教學(xué)心得。　　四、認(rèn)真?zhèn)湔n上課，寫詳案，主動(dòng)求教，及時(shí)反思，敢于探索和實(shí)踐?！　《⒆鹬刂笇?dǎo)教師，謙虛謹(jǐn)慎，接受批評(píng)、指正?！　∑摺⒚繉W(xué)期對(duì)帶教工作小結(jié)一次。聽課時(shí)做好聽課筆記，課后進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)。　　三、指導(dǎo)新教師進(jìn)行學(xué)生、班級(jí)管理?！　∪⒅饕胧骸　。ㄒ唬Ы探處煛　∫弧⒅笇?dǎo)教師做到“三帶”：帶師魂──愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；帶師能──掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德──為人師表，育人之道?！　《?、帶教內(nèi)容：　　通過(guò)帶教，使新教師在思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)與科研能力等方面有所提高?！　∷?、以多種方式鼓勵(lì)教師大膽的反思與評(píng)課，鼓勵(lì)教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思調(diào)整?！　《⒐膭?lì)新教師承擔(dān)教研課、公開課等，在實(shí)踐中提高新教師的教育教學(xué)能力?！　《?chuàng)設(shè)能者為師的相互學(xué)習(xí)氛圍，開展技能技巧的自培和他培的活動(dòng)，提高專業(yè)技能水平?！　∈?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，組織新教師階段匯報(bào)展示活動(dòng)?！　“?、除了幼兒園集體的理論學(xué)習(xí)外，要求新教師自學(xué)各類專業(yè)書籍，結(jié)合實(shí)踐作好記錄，每月書寫一篇學(xué)習(xí)筆記?！　×?、積極觀摩其他教師的活動(dòng)，并能大膽地反思和評(píng)課，鼓勵(lì)新教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整?！　∷?、通過(guò)每月的匯報(bào)課及課后的交流和反思，提高新教師設(shè)計(jì)與組織實(shí)施的能力，同時(shí)使新教師不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。　　二、通過(guò)參加縣級(jí)新教師培訓(xùn)及幼兒園培訓(xùn)活動(dòng)，促使新教師盡快成長(zhǎng)。　　二、通過(guò)各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師?！　∷?、初步運(yùn)用有效教育手段實(shí)施教學(xué)，班級(jí)管理基本到位，最終做到教學(xué)常規(guī)入門、課堂教學(xué)過(guò)關(guān)、教學(xué)能力基本達(dá)標(biāo)?！　《?、聚焦集體教學(xué)活動(dòng)，以教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織實(shí)施為研討重點(diǎn)，提高教師集體教學(xué)活動(dòng)的能力。所以，為加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊(duì)伍，做好新、老教師的交替工作，提高全體青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我園把培養(yǎng)青年教師的工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到幼兒園發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使青年教師能早日進(jìn)入角色，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長(zhǎng)為我園教育教學(xué)骨干的后備力量?！　∷?、由于對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，教師在集體活動(dòng)設(shè)計(jì)中缺乏對(duì)活動(dòng)價(jià)值的挖掘，不能很好地把握活動(dòng)的重難點(diǎn)。　　二、缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和與家長(zhǎng)交流的藝術(shù)，處理家長(zhǎng)工作存在困難。新教師有愛心、有活力、有干勁，對(duì)工作的積極性非常高，她們能相互學(xué)習(xí)，通過(guò)老帶新結(jié)對(duì)子的辦法，提高她們的專業(yè)化水平?！　】傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，為幼兒園盡自己的一份力，祝我們的幼兒園越來(lái)越好！個(gè)人計(jì)劃幼兒園老師 篇4　　一、情況分析：　　在我縣公開招聘新教師的大好形勢(shì)下，兩年來(lái)分配到我園有10名新老師，年齡結(jié)構(gòu)在25歲左右，100%大專學(xué)歷，專業(yè)均為幼兒教育。想想父母的想法，解除他們的后顧之憂，為家庭教育創(chuàng)造積極有利的條件?！　「改傅墓ぷ魇墙逃虒W(xué)的保障?！　∥濉㈦p親　　父母是幼兒的第一任老師，做好父母的工作尤為重要。在日常訓(xùn)練中，應(yīng)教育孩子遵守活動(dòng)規(guī)則，不要帶危險(xiǎn)品參加活動(dòng)(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險(xiǎn)動(dòng)作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。日常生活中時(shí)刻關(guān)注，引導(dǎo)孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放在嘴里，防止疾病從嘴里進(jìn)入，避免吃不干凈發(fā)霉的食物?！　〉谒模踩矫妗　⌒“嘟虒W(xué)尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識(shí)的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，以滿足兒童各方面和差異的發(fā)展需求?；顒?dòng)前后如何提問(wèn)并及時(shí)有效反饋給孩子的思考與實(shí)踐。掌握小班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展特點(diǎn)。掌握新技能要不斷提高自己的專業(yè)能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，精心設(shè)計(jì)教案，制作教具，充分利用現(xiàn)代化設(shè)備，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育的信息和專業(yè)理論，通過(guò)學(xué)前教育出版物、多媒體技術(shù)、觀察等多種途徑，吸收教育學(xué)科的新知識(shí)，將一些好的教育教學(xué)理論和方法應(yīng)用到具體實(shí)踐中?！币虼?，我們可以看到知識(shí)的重要性。有個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老師每天都在吐槽知識(shí)。學(xué)會(huì)與人友好相處，幫助他人(不要爭(zhēng)搶玩具，與孩子分享自己的玩具，積極幫助老師做力所能及的事情)，學(xué)會(huì)遵守公共秩序！　　第三，教育和教學(xué)　　首先，新學(xué)期，我會(huì)把主課做好。)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手，鍛煉孩子的自理能力(穿脫衣服，自己吃飯等。　　第二，常規(guī)方面　　因?yàn)榘嗬锏暮⒆踊顫姾脛?dòng)，套路有點(diǎn)亂。一切都要站在孩子的角度去做，讓每個(gè)孩子都能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)。熱