一年級教師授課語文教案五篇-文庫吧資料
2025-04-05 12:14本頁面
【正文】 一讀吧! ?(學(xué)生自主選擇讀宇，重點指導(dǎo)讀好前鼻音“近”、后鼻音“聽”) ，去掉拼音朋友也能讀這么好嗎?咱們開火車比賽來讀一讀吧1 ：老師藏一張字卡在身后，讓學(xué)生猜是哪個字寶寶這么調(diào)皮，在和大家玩捉迷藏的游戲。 [教學(xué)過程] 一、激發(fā)興趣，情境導(dǎo)入 師：同學(xué)們，你們都猜過謎語嗎?誰來出個謎語給大家猜? (學(xué)生興趣盎然地玩猜謎語的游戲)同學(xué)們真聰明，老師也請你們猜個謎語(出示古詩)，它是一首謎語詩(板書：古詩誦讀)，今天我們一起來學(xué)習(xí)，學(xué)完古詩，你們一定能猜出謎底。因此，課堂上把游戲寓于教學(xué)中，可以讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生主要通過多讀和結(jié)合看圖，以及教師適當(dāng)?shù)脑娨饷枋?，了解古詩的大致意思，感悟詩的意境美。中國文字博大精深的美喚起他們?nèi)ヌ骄繉W(xué)習(xí)中華古文化的主動性，催化了學(xué)生情感，使他們真
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