有趣的單雙數(shù)大班教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:12本頁(yè)面
【正文】 個(gè)好朋友，兩個(gè)人一起照合影?！ ∫龑?dǎo)幼兒用兩個(gè)兩個(gè)圈在一起方法來(lái)確認(rèn)單、雙數(shù)，并把它們送回它們的家。10這樣，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)到最后都能湊成2個(gè)2個(gè)的數(shù)叫雙數(shù)?！ ?2)讓孩子說(shuō)出雙數(shù)，教師圈出雙數(shù)?！ ?1)讓孩子們做雙數(shù)的游戲?！ ?2)讓孩子說(shuō)出單數(shù)，教師圈出單數(shù)。 (1)讓孩子們做單數(shù)的游戲。 ?。耗悄阒朗裁词菃螖?shù)、什么是雙數(shù)嗎?請(qǐng)你們?cè)俅巫屑?xì)觀察每個(gè)數(shù)字寶寶上面的圓點(diǎn)?！ Ｇ魄?是什么寶物呀? ?。菏菙?shù)學(xué)寶寶110?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： PPT課件、1——10數(shù)字卡片若干、操作卡片(10以內(nèi)數(shù)物對(duì)應(yīng))?！ 》e極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂(lè)趣?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10以內(nèi)單雙數(shù) 難點(diǎn)：理解單數(shù)和雙數(shù)的含義 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)單、雙數(shù)，引導(dǎo)幼兒理解單、雙數(shù)的實(shí)際意義。大班幼兒生活內(nèi)容不斷豐富,可他們對(duì)單、雙數(shù)的實(shí)際意義并不理解,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤。 有趣的單雙數(shù)大班教案5設(shè)計(jì)意圖： 《指南》中明確指出數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。有不足，才會(huì)讓我更努力的做。這節(jié)課上下來(lái)，自我感覺(jué)也還不錯(cuò)。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生為主體，在活動(dòng)中感知數(shù)學(xué)，在操作中理解數(shù)學(xué)，在游戲中增加了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在感知操作環(huán)節(jié)中，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，幼兒能自己總結(jié)歸納出1~10的單雙數(shù)。在環(huán)節(jié)設(shè)置上，我采用了老師先演示，幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，教師總結(jié)，幼兒再操作加深感知的方法?！ 』顒?dòng)反思： 今天給孩子上的是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)單、雙數(shù)》，活動(dòng)的重點(diǎn)主要是通過(guò)小動(dòng)物磁鐵的兩兩排隊(duì)，讓幼兒感知單、雙數(shù)的主要特征。教師引導(dǎo)幼兒請(qǐng)客人看電影時(shí)你應(yīng)該說(shuō)什么？表情怎么樣？ 幼兒實(shí)踐?！ ×?、看電影《晶碼戰(zhàn)士》。這為不識(shí)字的幼兒降低了難度。） 師：這2排6號(hào)有什么用？（有幼兒答：好找座位?！ 煟贺愗愲娪霸旱碾娪捌鄙嫌惺裁?？（個(gè)別幼兒說(shuō)：2排6號(hào)?！ 。ń處煶鍪敬箅娪捌?。 五、介紹電影票的作用。排好之后，看一看，它們排出來(lái)的隊(duì)伍是怎樣的，這個(gè)數(shù)字是單數(shù)還是雙數(shù)，你是怎么看出來(lái)的？ 同上方法出示數(shù)字8。 三、幼兒操作 擺雪花片：教師出題如：請(qǐng)你擺出5。（教師強(qiáng)調(diào)一個(gè)人只好找一個(gè)好朋友） 二、認(rèn)識(shí)單數(shù)、雙數(shù)（出示黑板如圖） 黑板上有什么？每一行有幾只小動(dòng)物，誰(shuí)會(huì)用數(shù)字來(lái)表示（請(qǐng)幼兒放上相應(yīng)的數(shù)字）?！ 。?）音樂(lè)《找朋友》，《晶碼戰(zhàn)士》視頻。） ?。?）大電影票、小電影票上面印著幾排幾號(hào)，號(hào)數(shù)同座位排號(hào)一樣?！ 。?）分別1——10只不同的小動(dòng)物?！ 。?）彤彤電影院的大牌子 ?。?）四排小椅子 材料： （1）數(shù)字卡1——10（大的兩份，小的兩份）；單數(shù)、雙數(shù)字卡一份?！ √岣邤?shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力?！ ∨囵B(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?！ ∮腥さ膯坞p數(shù)大班教案4活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)游戲讓幼兒進(jìn)一步區(qū)別10以內(nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。現(xiàn)在他們就想我們做一個(gè)“捉迷藏”的游戲，你們?cè)敢鈫?？（出示畫面）單?shù)和雙數(shù)就躲在這幅美麗的畫里，你們找找看畫里的哪些動(dòng)植物是雙數(shù)，哪些動(dòng)植物是單數(shù)，你可以用各種方法把它記錄下來(lái)，等會(huì)來(lái)告訴大家好嗎？ ?。?）幼兒再次操作 （3）誰(shuí)先來(lái)介紹給大家聽(tīng)，你找到哪些動(dòng)植物是單雙數(shù)？（個(gè)別幼兒介紹）我知道小朋友都想介紹給大家聽(tīng)對(duì)嗎？好，現(xiàn)在你可以找你的好朋友介紹一下你找到的單雙數(shù)?！ 。?）對(duì)?。∵@些都能找到好朋友的數(shù)字叫“雙數(shù)”，不能都找到好朋友的數(shù)字叫“單數(shù)”。幼兒操作?！ √剿鲉坞p數(shù)——游戲“找朋友” （1）現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友幫他們找好朋友，要2個(gè)2個(gè)做好朋友，看看他們能不能全都找到好朋友?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：圍棋、記號(hào)筆、大數(shù)字卡片若干、一幅美麗的圖片（各類動(dòng)植物若干）單雙數(shù)的漢字詞組卡片 活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入——游戲“猜棋” 我們小朋友都會(huì)下圍棋，今天老師就用圍棋和小朋友一起做個(gè)猜棋的游戲好嗎？（好）請(qǐng)小朋友每人抓一把棋子，數(shù)一數(shù)有幾顆棋子，可以用數(shù)字幾來(lái)表示？并找出數(shù)字卡片。 活動(dòng)要求： 結(jié)合圍棋活動(dòng)，通過(guò)游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數(shù)和雙數(shù)。在環(huán)節(jié)設(shè)置上，我采用了老師先演示，幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律，教師總結(jié)，幼兒再操作加深感知的方法?！ ∥?、游戲：《小雞找家》 活動(dòng)反思： 今天給孩子上的是大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)單、雙數(shù)》，讓幼兒感知單、雙數(shù)的主要特征。10這樣都能湊成2個(gè)2個(gè)的數(shù)叫雙
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