古代漢語有關讀書筆記-文庫吧資料
2025-04-05 12:10本頁面
【正文】 的陰險毒辣和虛偽。教師講授時只講文選和通論，時間大致各占一半，至于常用詞，在講授文選遇到具體詞時選一些進行講解，其余為自學。常用詞一方面是感性材料，另一方面又是理性概括。王力先生主編的這套教材，其特點是把文選、常用詞和通論系統(tǒng)地結(jié)合起來，為我們把感性認識和理性認識的結(jié)合奠定了基礎。但古代漢語只留下書面語，無法聽 、說，又因為現(xiàn)代無論口語還是書面語都使用現(xiàn)代漢語，也不要求用文言文寫作，因此，學習古代漢語只要求具備閱讀古書的能力?！ ”菊n程學習的重點 因為一者文言與現(xiàn)代漢語差別較大，二者我國古代的文獻大多是用文言寫的，因此，本課程學習的重點是文言文。 近年來有人對漢語采用了三分法，即古代漢語、近代漢語和現(xiàn)代漢語。一是以先秦口語為基礎而形成的上古漢語書面語及后代作家仿古作品中的語言即文言。從先秦西漢一直到五四前，其間漢族人民所使用的語言都稱古代漢語。以往對漢語的發(fā)展一般采用兩分法，即古代和現(xiàn)代?！ 〕艘酝?，作為語文工作者，他們還要大致了解從古代漢語到現(xiàn)代漢語的繼承和發(fā)展的基本脈絡，從而培養(yǎng)他們語文規(guī)范化的能力，如關于古代破讀字
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1