冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)陶罐和鐵罐教案-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 12:10本頁(yè)面
【正文】 生字詞語(yǔ)都認(rèn)識(shí)了，再來(lái)讀讀難讀的句子。去掉拼音開火車讀，齊讀，提示“和睦相處”是多音字?！ W(xué)習(xí)生字、新詞?！ ∽x完以后想想，課文講了一個(gè)什么故事？并能用這個(gè)句式試著說(shuō)一說(shuō) 這個(gè)故事講了許多年以前 ，許多年過(guò)去了，陶罐 ，鐵罐 。 教學(xué)過(guò)程： 一、揭題 師：同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)一個(gè)非常有意思的寓言故事，故事有2個(gè)主人公，一個(gè)叫“陶罐”，跟老師一起寫（分析陶的寫法），另外一個(gè)叫“鐵罐”，（出示課題） 讀題， 師：誰(shuí)來(lái)讀題？（讀題） 質(zhì)疑：你有什么問題：陶罐和鐵罐之間到底發(fā)生了一個(gè)什么故事呢？下面讓我們?nèi)プx讀課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 指導(dǎo)朗讀，通過(guò)陶罐和鐵罐的對(duì)話、神態(tài)描寫，了解鐵罐的傲慢無(wú)理和陶罐的謙虛而不軟弱?！ W(xué)習(xí)課文1—9自然段，體會(huì)鐵罐的驕傲無(wú)理和陶罐的謙虛克制?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)課文寓意 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 讀通課文，認(rèn)識(shí)“陶、懦”等幾個(gè)生字，會(huì)寫“陶、謙”等6個(gè)生字?！ 〕瓕懕憩F(xiàn)陶罐和鐵罐神態(tài)與動(dòng)作的 詞句，積累詞語(yǔ)。 分角色有感情地朗讀課文。會(huì)寫14個(gè)生字。 你喜歡陶罐還是鐵罐？為什么？ 老師也積累了一些關(guān)于謙虛的名言，我們一起讀一讀吧?！ ?——————————”大樹說(shuō)，帶著更加（ ）的神氣?！ 啊贝髽洌?）地問。在美麗的大森林里，也發(fā)生了一件有趣的事。我們現(xiàn)在也來(lái)學(xué)習(xí)作者的這種寫法，當(dāng)當(dāng)小作家。以后我們閱讀文章理解詞語(yǔ)的時(shí)候可以經(jīng)常用。 小結(jié)：學(xué)到這里，現(xiàn)在，誰(shuí)能用自己的話說(shuō)說(shuō)“奚落”是什么意思？可以結(jié)合陶罐和鐵罐來(lái)說(shuō)?！ 、男同學(xué)當(dāng)鐵罐，女同學(xué)當(dāng)陶罐，演一演。孩子們，你們想當(dāng)陶罐和鐵罐嗎？先同桌合作表演讀） B、上臺(tái)展示。 A、同桌合作表演讀。 ?。ㄐ〗M討論注意事項(xiàng)：組長(zhǎng)安排好發(fā)言秩序，組員要認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，可以互相補(bǔ)充） ?。膫€(gè)小組來(lái)匯報(bào)一下？）表示鐵罐神態(tài)的詞有哪些？ ?。?）補(bǔ)充想像對(duì)話時(shí)的神態(tài)?！薄 〖?xì)細(xì)品讀4到9自然段。說(shuō)到盛東西，我不見得比你差?！ 拔掖_實(shí)不敢碰你，但這并不是懦弱。 學(xué)習(xí)4次對(duì)話?！ ∧猩?dāng)鐵罐，女生當(dāng)陶罐， 我們一起來(lái)讀一遍。陶罐和鐵罐給你留下了什么印象？ 你從哪里看出它很驕傲？？把你的感受送進(jìn)句子里，讀一讀?！ 〉谝淮螌?duì)話 師：哪些自然段是寫他們的對(duì)話的？ 我們先來(lái)看第二段和第三段?！ ∽宰x。） 愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更要?！ 『⒆觽?，你在預(yù)習(xí)的時(shí)候有哪些弄不明白的問題？ 鐵罐為什么無(wú)影無(wú)蹤了？ 奚落是什么意思？ 鐵罐為什么看不起陶罐？ 陶罐和鐵罐各有什么特點(diǎn)？……， 那故事中的2個(gè)主人公到底給你留下了怎樣的印象？ ?。闾岬膯栴}很有價(jià)值。這就是鐵罐最后無(wú)蹤無(wú)影的原因。鐵罐遇到空氣中的氧和水中的氧會(huì)生銹。滲透氧化的知識(shí)。說(shuō)明你預(yù)習(xí)的時(shí)候有動(dòng)腦筋。用自己的話來(lái)說(shuō)。那么，你預(yù)習(xí)的時(shí)候有沒有思考全文主要講了什么呀？可以根據(jù)老師的提示來(lái)說(shuō)。小手拍起來(lái)，讀詞語(yǔ)?！疤铡?是個(gè)生字，請(qǐng)同學(xué)們舉起小手，書空，和老師一起寫，左右結(jié)構(gòu)，要寫得左窄右寬。（那么，陶罐和鐵罐之間到底發(fā)生了什么有趣的事呢？今天，就讓我們一起走進(jìn)《陶罐和鐵罐》這個(gè)童話故事。大聲地叫出它們的名字吧?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 有感情朗讀課文29節(jié)，理解課文講的道理，學(xué)會(huì)
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