【摘要】加強校本研修建設(shè),促進教師專業(yè)發(fā)展神木縣第一小學劉元各位領(lǐng)導、同仁:伴隨新課改的推進,教師專業(yè)發(fā)展越來越成為當下推行素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量、突顯學校教育哲學理念的要求和助力。事實上,新課改推進困難很大程度上與教師隊伍業(yè)務(wù)素養(yǎng)跟進緩慢有關(guān),如何促進教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)已迫切提上議事日程。我們以為健全校本研修制度、推行校本研修措施、加強校本研修管理、推廣校本研修經(jīng)驗、貫徹實施校本研修一攬
2025-06-29 15:29
【摘要】第一篇:2017年學校校本研修工作總結(jié) 河南小學2017年校本研修工作總結(jié) 一年來,學校認真貫徹落實教育局、進修學校關(guān)于研培文件要求,依托教師發(fā)展為本,以解決學校教育和教師教學實踐中存在的突出問題...
2024-10-13 16:19
【摘要】教師專業(yè)發(fā)展學校工作總結(jié)教師專業(yè)發(fā)展學校工作總結(jié)篇一:淮北師范學校教師專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)教師發(fā)展為本,育人質(zhì)量為先;彰顯職教特色,創(chuàng)新師培模式——淮北師范學校教師專業(yè)發(fā)展工作總結(jié)2020年,我校進一步貫徹落實國家、省市《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》和《安徽省職教大
2024-11-17 16:52
【摘要】學校教師專業(yè)發(fā)展總結(jié) 教師發(fā)展為本,育人質(zhì)量為先;彰顯職教特色,創(chuàng)新師培模式 ——淮北師范學校教師專業(yè)發(fā)展工作總結(jié) 2016年,我校進一步貫徹落實國家、省市《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》和《安徽省職教大省建設(shè)規(guī)劃》精神,以市教育局《關(guān)于促進教師專業(yè)發(fā)展的工作意見》文件為抓手,以提高教師專業(yè)發(fā)展能力、促進教師專業(yè)化成長、提高教師實
2024-08-18 04:54
【摘要】第一篇:華陽學校2013年度校本研修工作總結(jié) 華陽學校2013年度校本研修工作總結(jié) 一年以來,在校長室的領(lǐng)導下,校本研修工作緊緊圍繞學校工作計劃開展,堅持以“3331”教育教學理念為統(tǒng)領(lǐng),以踐行“...
2024-10-13 12:15
【摘要】第一篇:學校教師專業(yè)發(fā)展總結(jié) 學校教師專業(yè)發(fā)展總結(jié) 尊敬的各位領(lǐng)導: 進入新世紀以來,創(chuàng)新成為時代發(fā)展的主旋律。教育要發(fā)展,創(chuàng)新要領(lǐng)先。教師創(chuàng)新的關(guān)鍵在其自身的專業(yè)發(fā)展。為提高我校教師專業(yè)化水平...
2024-10-29 03:40
【摘要】校本研修與教師專業(yè)發(fā)展葉平湖北省教育科學研究所研究員Tel:027-87869430(辦)62312305(小靈通)E-mail:校本研究網(wǎng):一、校本研修與教師專業(yè)發(fā)展新趨勢2023/3/42■我國基礎(chǔ)教育發(fā)展進入新的歷史時期:全面實施素質(zhì)教
2025-02-17 17:57
【摘要】第一篇:2015年小學校本研修工作總結(jié) 2015年小學校本研修工作總結(jié) 2015年小學校本研修工作總結(jié) 2015年度過去了,我校以科學發(fā)展觀為指導,強化求真務(wù)實的工作作風,認真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局和...
2024-10-15 14:09
【摘要】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展暨校本研修培訓體會 做一名幸福的教師 ——參加潘家灣鎮(zhèn)中小學“教師專業(yè)發(fā)展暨校本研修”專題報告會有感 6月14日下午,我作為一名普通一線教師在潘家灣鎮(zhèn)聯(lián)樂集團五樓會議室聆聽了...
2024-11-19 02:08
【摘要】促進教師專業(yè)發(fā)展的校本教學研修上海市教育科學研究院顧泠沅王潔醫(yī)生的真功夫在病床上,教師的真功夫在課堂上。自上世紀六十年代“衛(wèi)星沖擊”以來,各國中小學教育走過了教學方法改革、課程教材改革的路,一波三折之后,終于發(fā)覺:提高教師的“真功夫”才是解決課程教學問題的最后保障。2一、教師專業(yè)發(fā)展問題討論31、專家與新手的差異
2025-01-29 21:20
【摘要】第一篇:學校管理與教師專業(yè)發(fā)展 學校管理與教師專業(yè)發(fā)展 今天,就學校管理與教師專業(yè)發(fā)展做個交流。我從1994年開始做校長,將近二十年了。做過初中校長、高中校長、重點高中校長。已經(jīng)過了六十歲了,組織...
2024-10-29 02:53
【摘要】第一篇: 頭道鎮(zhèn)小學校校本研修工作總結(jié) 本年度,我校以教育局和進修學校工作安排為指導,以提高教師的教學實踐能力和教育科研能力為目標,將科研與研修相結(jié)合,結(jié)合本校實際,構(gòu)建了以目標引領(lǐng)的課堂教學模式...
2024-10-13 17:22
【摘要】第一篇:2018小學校本研修總結(jié) 校本研修工作開展有利于促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進學校教育教學工作的開展,在2017年校本研修計劃開展情況如何呢?為了讓2018的校本研修計劃繼續(xù)開展,我們來給過的一年...
2024-10-03 12:15
【摘要】第一篇:2018小學數(shù)學校本研修總結(jié) 數(shù)學這門課程對于學生來說想對較難,為了提高數(shù)學老師的教學水平,讓教學工作更好開展,讓學生對數(shù)學知識的吸收更充分,每年學校都要進行數(shù)學教師校本研修培訓,那么在20...
2024-10-03 11:42
【摘要】學校校本研修工作總結(jié) 建設(shè)小學 新的課程改革要求教師從單純的“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的“研究者”,主動的“實踐者”和嚴肅的“反思者”,即要求教師學會學習、學會反思和學會創(chuàng)新。隨著基礎(chǔ)教育課程改...
2025-04-03 12:04