新高考-一輪復(fù)習(xí)-人教版--種群的特征和數(shù)量變化-教案--(重慶、福建專用)-文庫吧資料
2025-04-05 06:15本頁面
【正文】 封存糧食、硬化地面以限制鼠的種群數(shù)量對有益生物：改善生存條件，盡量提升K值，如建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)大熊貓?zhí)骄颗囵B(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化1．實驗原理(1)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的數(shù)量增長受培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)的空間、pH、溫度等因素的影響。這也是高考命題的切入點之一，體現(xiàn)了高考命題聯(lián)系生活、聯(lián)系生產(chǎn)實踐的主旨。[對點落實]2．如圖三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果，以下分析錯誤的是( )A．圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應(yīng)B．圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應(yīng)C．圖3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律D．圖3中的b、c、f點都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量解析：選D 圖1中a點、圖2中的c點和圖3中e點對應(yīng)種群數(shù)量為K/2，增長速率最快，A正確；b、d、f點都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量，種群增長速率為0，B正確；圖3都是“S”型增長，都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律，C正確；b、d、f點都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量，c時為K/2，D錯誤。從而判斷獵物和捕食者的K值分別為N2和 P2。(2)一般情況下，達(dá)到K值后種群數(shù)量是可變的，會在K值附近波動。影響因素有：(1)內(nèi)因(2)外因2．明確關(guān)于K值的三個易誤點(1)K值是可變的。(2)曲線分析①a段——“λ”＞1且恒定，種群數(shù)量呈“J”型增長；②b段——“λ”盡管下降，但仍大于1，此段種群出生率大于死亡率，種群數(shù)量一直增長；③c段——“λ”＝1，種群數(shù)量維持相對穩(wěn)定；④d段——“λ”＜1，種群數(shù)量逐年下降；⑤e段——盡管“λ”呈上升趨勢，但仍未達(dá)到1，故種群數(shù)量逐年下降。[歸納拓展]辨析“λ”與“增長率”，準(zhǔn)確分析種群數(shù)量變化的“λ”值曲線(1)辨析“λ”與“增長率”種群“J”型增長的數(shù)學(xué)模型：Nt＝N0λt中，λ代表某時段結(jié)束時種群數(shù)量為初始數(shù)量的倍數(shù)，不是增長率。乙種群在第3年末增長率為1，表示此時出生率和死亡率相等，但前期增長率都大于1，此后種群增長率又小于1，因此此時乙種群數(shù)量達(dá)到調(diào)查期間的最大值，C正確。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A．調(diào)查鳥類種群數(shù)量常用的方法為標(biāo)志重捕法B．無法推斷a點時甲、乙種群數(shù)量是否相等C．乙種群數(shù)量在第3年末達(dá)到了最大值D．4年中甲種群每年增加的數(shù)量是相等的解析：選D 鳥類種群數(shù)量的調(diào)查一般采用標(biāo)志重捕法，A正確。(3)圖2中“J”型增長曲線的增長率和增長速率曲線分別是①③，“S”型增長曲線的增長率和增長速率曲線分別是②④。[答案] B種群數(shù)量增長曲線模型中的信息獲取[典型圖示][問題設(shè)計](1)圖1中表示種群在資源和空間無限的理想條件下的增長曲線是，在資源和空間有限的自然條件下的增長曲線是。[典例]生態(tài)學(xué)家對某湖泊中鯽魚和鯉魚種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的監(jiān)測，研究內(nèi)容之一如下圖所示(圖中λ表示種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))。[基礎(chǔ)小題]1．判斷正誤(1)種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果(√)(2)環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量()(3)不同種生物的K值各不相同，但同種生物的K值固定不變()(4)種群數(shù)量的變化就是種群數(shù)量的增長和波動()(5)一個物種引入新地區(qū)后，一定呈“J”型增長()(6)種群“J”型增長曲線中的增長率和增長速率均恒定不變()2．教材拾遺(1)同一種群的K值是固定不變的嗎？提示：同一種群的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境等因素的影響而改變。4．影響種群數(shù)量變化的因素(1)自然因素：氣候、食物、天敵、傳染病等。(2)一般步驟：觀察研究對象，提出問題→提出合理的假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→檢驗或修正。③若在調(diào)查期間，調(diào)查區(qū)域有較多個體出生和死亡或遷入和遷出，也會造成估算中出現(xiàn)較大誤差。由此分析可知：①若由于某種原因，如標(biāo)記物易脫落、被標(biāo)記個體的被重捕機會降低、標(biāo)記物導(dǎo)致被標(biāo)記個體易于被捕食、在被標(biāo)記個體稀少處捕獲等，造成N0偏小，則N偏大。(n/m)(其中N為種群數(shù)量，M為初捕標(biāo)記個體數(shù)，n為重捕個體數(shù)，m為重捕個體中被標(biāo)記的個體數(shù))，田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，即m值減小，N值會增大，統(tǒng)計的種群密度比實際高；通過兩次捕獲情況可知，該田鼠種群的性別比例約為♀∶♂＝3∶2；該地區(qū)田鼠的平均種群密度約為125只/hm2。3．某研究機構(gòu)對某區(qū)域的一種田鼠進(jìn)行了調(diào)查，所調(diào)查樣方的總面積為2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)，統(tǒng)計所捕獲的鼠的數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸，3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。(7)標(biāo)志重捕法中兩次捕捉期間種群數(shù)量要穩(wěn)定：被調(diào)查種群在調(diào)查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象。同種生物個體無論大小都要計數(shù)，若有正好處在邊界線上的，應(yīng)遵循“計上不計下，計左不計右”的原則，如圖：注：圖甲為方形樣方，圖乙為圓形樣方，實心圈表示要統(tǒng)計或測量的個體，虛線表示圓形樣方的直徑。對于方形地塊常用五點取樣法(如圖甲)，狹長地塊常用等距取樣法(如圖乙)。如喬木的樣方面積為100 m2，灌木為16 m2，草本植物為1 m2。對于活動能力弱、活動范圍小的動物如昆蟲卵、蚜蟲、跳蝻等也可用樣方法調(diào)查。如一般不選叢生或蔓生的單子葉草本植物，而選擇個體數(shù)目容易辨別的雙子葉草本植物。2．辨析年齡組成的三種圖
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1