【精】四年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)-第三單元-9生活離不開(kāi)他們-部編版-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 06:06本頁(yè)面
【正文】 上班了,我們放學(xué)后，她們還要清掃完校園才能下班。他們分白班晚班，白班從早上6點(diǎn)到晚上6點(diǎn),晚班從晚上6點(diǎn)到白天6點(diǎn)；平時(shí)負(fù)責(zé)小區(qū)巡邏,守衛(wèi)大門(mén),疫情發(fā)生后,工作內(nèi)容更多了，他們每天在我們小區(qū)門(mén)口給來(lái)往的居民測(cè)體溫、登記，巡邏的次數(shù)增加了。(3)全班交流?，F(xiàn)在我們來(lái)交流一下。但醫(yī)護(hù)人員其實(shí)只是廣大勞動(dòng)者的縮胞，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道各行各業(yè)勞動(dòng)者在我們的生活當(dāng)中都扮演著重要的角色，發(fā)揮著重要的作用，對(duì)他們，我們又應(yīng)該如何表達(dá)尊重和感謝呢?這就是我們今天要討論的話(huà)題。其實(shí)不止景區(qū)免費(fèi)，就連飯店、理發(fā)店等很多地方都對(duì)醫(yī)護(hù)人員免費(fèi)呢!正是有了這些醫(yī)護(hù)人員的履職盡責(zé)，才捍衛(wèi)了人民群眾的生命安全，他們以“逆行”詮釋了救死扶傷的高尚精神，他們的勇敢讓我們看到了全民族抗擊新冠病毒的希望。(出示新聞標(biāo)題”江蘇多家景區(qū)對(duì)全國(guó)醫(yī)務(wù)工作者免票”你們看過(guò)類(lèi)似的新聞嗎?那你了解這則新聞背后的故事嗎?預(yù)設(shè)1：為致敬2020年:奮斗在抗疫一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)工作者,我們江蘇省的景區(qū)對(duì)全國(guó)醫(yī)務(wù)工作者免費(fèi)開(kāi)放。課前準(zhǔn)備采訪(fǎng)身邊勞動(dòng)者了解他們一天的工作,用自己喜歡的方式(文字、圖片、視頻等)完成表格。板書(shū)設(shè)計(jì)提供舒適方便生活離不開(kāi)他們 保障生活秩序豐富精神生活第2課時(shí)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，懂得應(yīng)該尊重普通勞動(dòng)者。五、總結(jié)提升通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解到各行各業(yè)的勞動(dòng)者辛勤付出，為我們提供服務(wù),我們的生活離不開(kāi)他們。他們是最平凡的人，也是我們身邊最美的勞動(dòng)者。(4)小結(jié):很多勞動(dòng)者雖然做著普通平凡的工作,但卻承載著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。她在超市擔(dān)任理貨員，她每天的工作就是整理貨架上的商品，方便大家挑選購(gòu)買(mǎi)。她每天早出晚歸,除了上課，她每天都有很多作業(yè)要批改，晚上回到家還經(jīng)常和班上同學(xué)的家長(zhǎng)溝通孩子的問(wèn)題,非常辛苦。預(yù)設(shè)2:我尋訪(fǎng)的是我的媽媽。預(yù)設(shè)1:我的爸爸是 位保安。2. 活動(dòng)二:尋訪(fǎng)身邊“最美”勞動(dòng)者(1)過(guò)渡:其實(shí)，我們身邊也有像這些勞模一樣 在平凡崗位上作出不平凡業(yè)績(jī)的勞動(dòng)者，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?(2)分享會(huì):結(jié)合課前的尋訪(fǎng)，先在組內(nèi)和大家一起分享身邊的“最美”勞動(dòng)者。預(yù)設(shè)3:我發(fā)現(xiàn)很多勞動(dòng)模范從事的都是很尋常的職業(yè)。(2)交流: (出示2020年江蘇全國(guó)勞動(dòng)模范表彰名單)仔細(xì)看看名單和統(tǒng)計(jì)表，你有什么發(fā)現(xiàn)?江蘇勞動(dòng)模范行業(yè)分布統(tǒng)計(jì)表江蘇勞動(dòng)模范企業(yè)職工類(lèi)別分布統(tǒng)計(jì)江蘇勞動(dòng)模范農(nóng)民類(lèi)別分布統(tǒng)計(jì)預(yù)設(shè)1:我發(fā)現(xiàn)受表彰的勞動(dòng)者來(lái)自各行各業(yè)。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別,但每一種職業(yè)的勞動(dòng)者都非常重要，他們是平等的，都值得我們尊重。(3)小結(jié):正像同學(xué)們說(shuō)的，我們的身體既離不開(kāi)生病時(shí)醫(yī)生的診治，也離不開(kāi)農(nóng)民辛苦種植出五谷雜糧提供的營(yíng)養(yǎng)；我們生活的舒適方便既離不開(kāi)科研人員研發(fā)的高科技產(chǎn)品，也離不開(kāi)制造工人的精心打磨。(2)追問(wèn):通過(guò)剛剛的想象，你又有什么樣的感受呢?預(yù)設(shè)1:我們的生活離不開(kāi)任何一個(gè)行業(yè)的勞動(dòng)者。預(yù)設(shè)4:如果沒(méi)有醫(yī)生，就沒(méi)有人給我們看病。預(yù)設(shè)2:如果沒(méi)有快遞員，媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)的東西就拿不到。(4)小結(jié):是呀,從鉛筆的誕生到來(lái)到我們手中，各行各業(yè)的勞動(dòng)者分工合作，一個(gè)都不能少。預(yù)設(shè)2:如果沒(méi)有運(yùn)輸工人,這些東西就到不了我們手中。(3)提問(wèn):想一想，如果少了這些勞動(dòng)者中的某一類(lèi)，這鉛筆就……預(yù)設(shè)1:肯定做不成。預(yù)設(shè)5:現(xiàn)在很多鉛筆筆桿上有許多小洞，這些小洞能夠矯正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)，這需要設(shè)計(jì)師的精心設(shè)計(jì)。預(yù)設(shè)3:鉛筆廠(chǎng)的工人要將生產(chǎn)好的鉛筆進(jìn)行包裝和裝飾。三、體驗(yàn)各行各業(yè)的重要:鉛筆身世大探秘(1)談話(huà): (出示一支鉛筆)想一想，一支鉛筆又是經(jīng)過(guò)了哪些人的勞動(dòng)才來(lái)到我們手上的呢?預(yù)設(shè)1:鉛筆外面是用木頭包裹的，而木頭就需要伐木工人去砍伐樹(shù)木。預(yù)設(shè)3:我爸爸是交警，他在高速公路上指揮交通，既辛苦又危趣，未來(lái)也許科技人員會(huì)設(shè)計(jì)出一種機(jī)器人去執(zhí)行危險(xiǎn)的任務(wù),而爸爸只要在崗?fù)だ锊僮鳈C(jī)器人就好了。預(yù)設(shè)1:我奶奶腿腳不方便，但是每次去醫(yī)院太麻煩了，如果有家庭保健醫(yī)生定期上門(mén)為我奶服務(wù)就好了。(4)提問(wèn):看了視頻，你有什么感受
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