【正文】 情的激蕩和眼界的開闊。 ） ，“岱宗”指泰山。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。7．閱讀下面的古詩，完成小題。 ⑵本題考查對詩人思想感情把握的能力?！军c評】⑴本題考查理解詩歌所寫季節(jié)、時間的能力。 故答案為：⑴ 《約客》所涉及的是黃梅時節(jié)(夏季)，描寫的景物有雨、蛙等；《雨晴》描寫的是春天的景色，主要景物有花間菱、葉、蜂、蝶等。詩人看到蜜蜂和蝴蝶紛紛越墻而去，內(nèi)心忽然產(chǎn)生一線光明，他不禁猜想：莫非春色還保留在鄰家嗎！不然的話，蜂蝶怎么飛過去了呢？如果是這樣該有多好，自己便可以追隨蜂蝶，前去欣賞了。第四句“卻疑春色在鄰家”。現(xiàn)在，不但花兒沒了，蜂蝶也走光了，詩人的庭院真是寂寞極了，詩人的心也是傷感極了。這句寫到蜜蜂和蝴蝶的失望。二、寫出詩人不甘罷休，撥開花葉，想找到藏在葉底的沒受雨淋的花來，可見賞花之心多么熱切。“全無葉底花”，這幾個字內(nèi)容豐富。 《雨晴》，“初見”二字，表明詩人還沒有來得及仔細(xì)欣賞，剛剛見到花開，天就下起雨來了，只好躲進(jìn)屋中，等待雨晴，這兩個字寫出詩人賞花不成的遺憾心情。 （2）《約客》，詩歌的題目是“約客”，就是和客人相約的意思，可從“有約不來過夜半”可以看出過了半夜，客人還沒有來，足見主人等的時間之長。第二首詩描寫的景物有花間菱、葉、蜂、蝶等，這從詩歌第一、二、三句可以看出。 【解析】【分析】（1）從詩歌中中篩選出詩人所描寫的景物，由詩的前兩句可以看出描寫的景物有雨和青蛙。 【答案】 （1）《約客》所涉及的是黃梅時節(jié)(夏季)，描寫的景物有雨、蛙等；《雨晴》描寫的是春天的景色，主要景物有花間菱、葉、蜂、蝶等。（1）兩首詩分別描寫了什么季節(jié)？分別描寫了什么景物？ （2）兩首詩分別突出了一個“等”字和一個“惜”字。雨晴王駕雨前初見花間菱，雨后全無葉底花。6．古詩閱讀 約客趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！军c評】詩歌鑒賞題的基本技巧，一是讀作者，了解作者生活的朝代和作者的思想；二是讀背景，了解文本寫作的緣由；三是讀注釋，幫助我們疏通詩歌內(nèi)容；四是讀詩歌，找出關(guān)鍵詞句，推出作者要表達(dá)的中心思想。故答案為：（1）荷花（芙蓉）；人（采蓮女）（2）“亂入”即雜入，混入之意。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結(jié)合全詩的意境情感來分析。（2）本題考查詩歌煉字賞析?！败饺叵蚰槂蛇呴_”不單單是比喻，而是描繪出一幅美麗的圖景：采蓮少女的臉龐正掩映在盛開的荷花中間，看上去好像鮮艷的荷花正朝著少女的臉龐開放。 【解析】【分析】本題是一道詩歌賞析試題。 【答案】 （1）荷花（芙蓉）；人（采蓮女）（2）“亂入”即雜入，混入之意。（1）詩歌第二句“芙蓉向臉兩邊開”用了襯托的手法，明寫________，實則為了襯托出________之美。王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。5．閱讀下面兩首古詩，完成兩小題。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對重點字詞的理解與掌握。（2）此題注意抓住詩中表情達(dá)意的關(guān)鍵詞語“故園”“淚”“報平安”進(jìn)行分析。賞析該詞，可以從其表現(xiàn)詩人的神態(tài)角度去分析。很明顯運用了夸張的修辭手法。（2）表達(dá)出詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。理解詩歌內(nèi)容，結(jié)合寫作背景分析，4．閱讀下面這首詩，回答下列問題。 ⑵此題考查學(xué)生對思想感情的理解能力?！军c評】⑴此題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解能力。 ⑵ 圍繞“個人生活”和“愛國”兩方面情感回答即可。此題圍繞“個人生活”和“愛國”兩方面情感回答即可。這種似正實反的筆法，給這首詞的風(fēng)格帶來了灑脫中寓抑郁的特色。因此，放浪山水的閑情逸致，借酒后的豪興以揮斥，正是他深感英雄無用武之地，壯志難酬的悲憤心情的表現(xiàn)。自許、對馳騁疆場無限向往的熱血男兒，他所執(zhí)著追求的是充滿戰(zhàn)斗快意的人生。即便被迫閑居鄉(xiāng)間，他也是閑不住的，采藥、治病、救人，在書劍報國的政治理想落空之后，力求在日常生活中實踐其平生關(guān)懷民生的素志。事后，卻以“擅權(quán)”獲罪，遭給事中趙汝愚借故彈劾，罷職還鄉(xiāng)。淳熙七年（1180），江西鬧水災(zāi)，陸游于常平提舉任上，“奏撥義倉賑濟(jì)，檄諸郡發(fā)粟以予民”（《宋史賞析詩歌所表達(dá)的思想感情，要善于抓住帶感情色彩的關(guān)鍵詞語，還應(yīng)該聯(lián)系作者的生平遭遇及詩歌的創(chuàng)作背景來考慮。 圍繞“采藥歸來(采藥)；找尋酒店(沽酒、買酒、喝酒、醉酒)；醉弄扁舟(蕩舟、弄舟、劃船)”回答即可。示例：這首詞流露出作者村居生活的閑適(灑脫、豪邁、寂寞等)之感，無力報國的憤懣(懷才不遇的抑郁、無奈等)之情。（1）這首詞寫了作者閑居時的哪些日常生活片段？ （2）從這首詞中你讀出了作者怎樣的復(fù)雜情感？ 【答案】 （1）圍繞“采藥歸來(采藥)；找尋酒店(沽酒、買酒、喝酒、醉酒)；醉弄扁舟(蕩舟、弄舟、劃船)”答出兩點即可。②黏天浪：連天的波浪?！咀⑨尅竣訇懹危耗纤螑蹏~人。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。采藥歸來，獨尋茅店沽新釀。 要想準(zhǔn)確地理解詩歌的主旨，要在理解詩歌的內(nèi)容的基礎(chǔ)上聯(lián)系社會現(xiàn)實理解文本的深層含義，注意一定不能停留在表面，就事論事。從“時聞?wù)壑衤暋币痪渥x出詩人被貶獨居的凄寒、孤獨的情感?！军c評】⑴本題考查對詩人思想感情把握的能力。 ⑵ 贊揚海棠的矜持、高潔、不趨時，不與群芳爭艷的高潔品格。 故答案為：⑴ “紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機(jī)勃勃的大好春光全都點染出來，表