【摘要】 《統(tǒng)計(jì)與概率整理與分析(一)》學(xué)習(xí)任務(wù)單 【課前準(zhǔn)備】 ?請(qǐng)你進(jìn)行整理并用喜歡的方式表示。 。 ...
2025-04-05 06:12
【摘要】 《圖形的放大與縮小》學(xué)習(xí)任務(wù)單 【課上活動(dòng)】 活動(dòng)一:按要求把圖形放大 按2∶1畫(huà)出下面三個(gè)圖形放大后的圖形。 活動(dòng)二:按要求把圖形縮小 把放大后的正方形按1∶3,長(zhǎng)...
2025-04-05 05:14
【摘要】噴泉魚(yú)池亭子花壇草地空地小路兒童樂(lè)園小路這些平面圖形的公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)呢?你還記得這些公式嗎?·二.金睛火眼(1)一個(gè)三角形,底6分米,高5分米,它的面積是30平方分米。()(2)一個(gè)圓,直徑是2厘米,它的面積是
2024-11-15 00:53
【摘要】 《圓柱的體積(二)》學(xué)習(xí)任務(wù)單 【課前準(zhǔn)備】 請(qǐng)準(zhǔn)備礦泉水瓶1個(gè),里面裝入大約13的水。 【課上活動(dòng)】 活動(dòng)一: 4 一個(gè)內(nèi)直徑是8cm的瓶子里,水的高度是7cm,...
2025-04-05 05:46
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)下冊(cè)平面圖形復(fù)習(xí)教案 教案背景: 1、面向?qū)W生:□中學(xué)t小學(xué) 2、學(xué)科:數(shù)學(xué) 3、課時(shí):第1課時(shí) 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:六個(gè)平面圖形的紙片,關(guān)于面積計(jì)算公式推導(dǎo)的多媒體課件。...
2024-11-08 23:53
【摘要】平面圖形的計(jì)算整理與復(fù)習(xí)?教材分析?教學(xué)導(dǎo)航?快樂(lè)闖關(guān)教材分析?教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)復(fù)習(xí)平面圖形的周長(zhǎng)和面積公式,使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),通過(guò)整理使知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)。2、學(xué)習(xí)建立知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)、比較、分析的邏輯思維能力。
2024-11-14 20:24
【摘要】 《圓柱的表面積(二)》學(xué)習(xí)任務(wù)單 【課上活動(dòng)】 活動(dòng)一:解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 1.一臺(tái)壓路機(jī)的前輪是圓柱形,輪寬2m,。前輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周,壓路的面積是多少平方米? 2.一...
2025-04-05 05:31
【摘要】平面圖形的周長(zhǎng)和面積數(shù)學(xué)第十二冊(cè)制作:高威華1、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么?2、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?復(fù)習(xí)提綱:1、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么?2、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?5厘米1平方厘米=
2024-11-19 03:49
【摘要】 《圓柱的體積(三)》學(xué)習(xí)任務(wù)單 【課上活動(dòng)】 活動(dòng)一:算一算,想一想 在計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體和圓柱的體積時(shí),你有什么發(fā)現(xiàn)嗎? 活動(dòng)二:填一填,...
2025-04-05 06:01
【摘要】 《在數(shù)線上表示負(fù)數(shù)》學(xué)習(xí)任務(wù)單 【課上活動(dòng)】 活動(dòng)一:畫(huà)一畫(huà)、標(biāo)一標(biāo) 如何在一條直線上表示四位同學(xué)行走的距離和方向呢? 請(qǐng)你試著在下圖表示。 ...
【摘要】平面圖形的周長(zhǎng)與面積的總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)與面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。唐僧取經(jīng)回來(lái)后,想把一座山地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟,唐僧拿出三條同樣長(zhǎng)的繩子,叫三位徒弟用
2024-12-20 20:07
【摘要】 《有余數(shù)除法的整理與復(fù)習(xí)》學(xué)習(xí)任務(wù)單 【課上活動(dòng)】 任務(wù)一:風(fēng)車(chē)中的問(wèn)題 研究問(wèn)題:工程隊(duì)有17片扇葉,每個(gè)發(fā)電機(jī)需要裝3片,可以組裝幾個(gè)這樣的發(fā)電機(jī),還剩幾片扇葉? 任務(wù)要求:讀題思...
2025-04-03 03:10
【摘要】學(xué)越輔導(dǎo)—六年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練平面圖形面積問(wèn)題知識(shí)導(dǎo)航計(jì)算平面圖形的面積時(shí),有些問(wèn)題乍一看,在已知條件與所求問(wèn)題之間找不到任何聯(lián)系,會(huì)使你感到無(wú)從下手。這時(shí),如果我們能認(rèn)真觀察圖形,分析、研究已知條件,并加以深化,再運(yùn)用我們已有的基本幾何知識(shí),添加一些輔助線,運(yùn)用平移旋轉(zhuǎn)、剪拼組合等方法,對(duì)圖形進(jìn)行恰當(dāng)合理的變形,再經(jīng)過(guò)分析推導(dǎo),方能尋求出解題的途徑。下面是小學(xué)常見(jiàn)的一些等積模型
2025-04-10 03:37
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.知識(shí)性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過(guò)程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.過(guò)程性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo):滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn),“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活
2024-12-21 18:50
【摘要】 《圓柱的表面積(一)》學(xué)習(xí)任務(wù)單 【課前準(zhǔn)備】 上節(jié)課課后作業(yè)布置的制作一個(gè)圓柱。 【課上活動(dòng)】 活動(dòng)一: 活動(dòng)內(nèi)容 解決問(wèn)題:制作圓柱需要用多少材料? 活動(dòng)任務(wù) 觀察手中的圓...
2025-04-05 05:50