湖南省衡陽(yáng)市第八中學(xué)學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(學(xué)生版)-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 05:42本頁(yè)面
【正文】 空1分）（1）鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底， 。（2分）（2）第三聯(lián)上下兩句中最精練傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（1）從“新晴原野曠，極目無氛垢。注：氛垢：塵埃。白水明田外，碧峰出山后。（6分）新晴野望王 維新晴原野曠，極目無氛垢注。（2）信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？第II卷（主觀題共68分）四、古代詩(shī)歌鑒賞與古詩(shī)文默寫。D．“離騷”，就是遭到憂愁的意思，屈原內(nèi)心憂愁苦悶，所以寫下了《離騷》14．【小題5】把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成為現(xiàn)代漢語(yǔ)。B．上官大夫與屈原處于同等的官位，但上官大夫因想爭(zhēng)得楚王的寵幸而嫉妒屈原的才能。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也?！半x騷”者，猶離憂也?！蓖跖枨健Ｉ瞎俅蠓蛞姸麏Z之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。上官大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能。入則與王圖議國(guó)事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。為楚懷王左徒。（2）閱讀下面的文言文，完成文后各小題。C．燭之武見到秦君后，先坦言知亡，然后指出滅鄭國(guó)只對(duì)晉國(guó)有利而對(duì)秦?zé)o益，并挑撥離間秦晉關(guān)系，最終讓秦君退兵。7．【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．焉用亡鄭以陪鄰 陪：增加 B．夫晉，何厭之有 厭：厭倦C．又欲肆其西封 封：疆界 D．以亂易整 易：替代8．【小題2】下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是A．①以亂易整，不武 ②丹不忍以己之私，而傷長(zhǎng)者之意B．①因人之力而敝之 ②秦王購(gòu)之金千斤，邑萬家C．①今急而求子，是寡人之過也 ②楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也D．①吾其還也 ②會(huì)其怒，不敢獻(xiàn)9．【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．佚之狐說“師必退”，表現(xiàn)了佚之狐對(duì)燭之武的了解與信任，使讀者未見其人，先知其才，從側(cè)面表現(xiàn)了燭之武的才能。吾其還也。微夫人之力不及此。 子犯請(qǐng)擊之?！鼻夭f，與鄭人盟。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。 夜縋而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。”公從之。5．【小題1】劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了哪種論證方法？A．舉例論證B．對(duì)比論證C．比喻論證D．類比論證6．【小題2】魯迅對(duì)徒手請(qǐng)?jiān)傅膽B(tài)度是A．贊成B．不贊成C．認(rèn)為有可取之處D．指出其消極的方面三、文言文閱讀（20分，其中，選擇題14分，每小題2分，翻譯題6分）（1）閱讀下面的文言文選段，完成文后各題。陶潛說過，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。 然而既然有了血痕了，
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