【摘要】恐龍的世界15、阿西莫夫科普短文兩篇1、恐龍無處不有2、被壓扁的沙子作者作品簡介:本文選自《新疆域》,作者阿西莫夫(1920—1992),美國著名的科普作家和科學(xué)幻想小說家。1、恐龍無處不有恐龍是當(dāng)
2024-11-15 00:55
【摘要】阿西莫夫短文兩篇恐龍無處不在被壓扁的沙子2020年1月,《中國旅游景區(qū)》雜志與國內(nèi)最大的專業(yè)旅游預(yù)訂平臺(tái)“57166”網(wǎng)站攜手,共同推出“2020年最受游客喜愛的10大旅游景區(qū)”排行榜。常州中華恐龍園成為全國唯一入選的主題公園??梢娨恢币詠砣藗儗铸埖南矏?。你能說出下面這些恐龍的名字嗎?恐龍
2024-11-19 00:57
【摘要】部編八年級(jí)語文下冊6《阿西莫夫短文兩篇》 一、說教材 《阿西莫夫短文兩篇》是全日制普通高級(jí)中學(xué)教課書人教版八年級(jí)上冊第2單元的第2篇課文。本冊書說明文閱讀共兩個(gè)單元,可以說重在培養(yǎng)學(xué)生對說...
2025-04-05 03:53
【摘要】第一篇:八年級(jí)語文《阿西莫夫短文兩篇》教案 引導(dǎo)語:《阿西莫夫短文兩篇》主要告訴我們不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而有新的發(fā)現(xiàn);要學(xué)會(huì)從不同角度思考問題的方法。以下是小編整理的八年級(jí)語文《阿西莫...
2024-10-25 15:10
【摘要】部編八年級(jí)語文下冊6、阿西莫夫短文兩篇教學(xué)設(shè)計(jì) 6、阿西莫夫短文兩篇 課題 《恐龍無處不在》《被壓扁的沙子》 備課人: 學(xué)情分析 這是兩篇科普短文,它的突出特點(diǎn)是以論證為主,綜合運(yùn)用不同領(lǐng)...
2025-04-05 03:48
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文阿西莫夫短文兩篇 教學(xué)設(shè)計(jì)(A) 這是兩篇科普短文,它的突出特點(diǎn)是以論證為主,綜合運(yùn)用不同領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí) 見解新穎。讓學(xué)生把握各篇內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的探究欲望和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。 ...
2025-01-25 04:54
【摘要】八年級(jí)語文下冊第二單元6阿西莫夫短文兩篇學(xué)案新人教(部編)版 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,培養(yǎng)愛好科學(xué)、主動(dòng)探尋自然奧秘的精神。 、層次分明地說明事物的邏輯順序。 ,了解它們因?yàn)檎f明的問題不同,所以說明的...
2025-04-01 22:36
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文《阿西莫夫短文兩篇》6 教學(xué)目的: 1、了講解明的內(nèi)容,理清說明的順序。 2、加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生多角度看咨詢題的才能。 教學(xué)重點(diǎn) 理解科普文章的精確、生動(dòng)的語言...
2025-01-25 05:54
【摘要】 部編八年級(jí)語文下冊6《阿西莫夫短文兩篇》—《恐龍無處不在》 《阿西莫夫短文兩篇》 《恐龍無處不在》 一、內(nèi)容簡介: 文章共分為兩個(gè)小篇《恐龍無處不在》、《被壓扁的沙子》。 課文所選兩...
2025-04-05 03:36
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文上冊《阿西莫夫短文兩篇》 【學(xué)習(xí)目的】 1、把握兩篇短文的內(nèi)容,明確說明對象,理清寫作思路。 2、體會(huì)課文中的補(bǔ)充說明的作用和含義。 3、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)覺能夠互相啟發(fā)...
2025-01-25 05:26
【摘要】教案人教版八年級(jí)上冊語文《阿西莫夫短文兩篇》 內(nèi)容預(yù)覽: 《阿西莫夫短文兩篇》教案 一、教學(xué)目的 1.不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)覺能夠互相啟發(fā),從而發(fā)覺新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。 2.短文兩篇所說明的研...
【摘要】第一篇:18、阿西莫夫短文兩篇學(xué)案 《阿西莫夫短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案 家長簽字:_________________ 一、自主學(xué)習(xí) 思考:這兩篇短文都談到了恐龍的滅絕,但選用的材料不同,請分別指出這兩...
2024-10-25 13:22
【摘要】第一篇:阿西莫夫短文兩篇教學(xué)案 阿西莫夫短文兩篇教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:了解說明的內(nèi)容,理清說明的順序。 過程與方法:體會(huì)簡練、縝密、生動(dòng)的語言。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)...
2024-10-28 15:46
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文《阿西莫夫科普短文兩篇》 教學(xué)目的: 1.不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)覺能夠互相啟發(fā),從而發(fā)覺新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。 2.短文兩篇所說明的研究成果。 3.短文的行文順序及說明方法、語...
2025-01-25 04:52
【摘要】阿西莫夫短文兩篇阿西莫夫長期以來,人們試圖解釋地球上陸地和海洋的起源,曾提出各種各樣的假說。現(xiàn)在,地質(zhì)學(xué)家們普遍認(rèn)為,在2億年前,地球上所有的大陸都是連在一起的,后來由于某種原因,這塊超級(jí)古大陸一分為二,繼而又四分五裂,相繼形成了北美洲和亞歐大陸、南極洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西蘭和印度次大陸。這就是在地質(zhì)學(xué)上曾引起一場深刻革命的大陸漂移學(xué)說。
2025-06-26 12:11