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正文內(nèi)容

統(tǒng)編版八年級(jí)語文下冊6阿西莫夫短文兩篇導(dǎo)學(xué)案(有答案)-文庫吧資料

2025-04-05 05:39本頁面
  

【正文】 既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,任何東西都不應(yīng)妨礙我沿著這條路走下去。 ——伏爾泰④最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念?!槭康蚂碃柧羰? ②人要有三個(gè)頭腦,天生的一個(gè)頭腦,從書中得來的一個(gè)頭腦,從生活中得來的一個(gè)頭腦。【名人言論】①目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。誘惑。站穩(wěn)立場,明確自己的所需,不可隨便改變自己的原則。走好人生的每一步,關(guān)鍵在于規(guī)劃。人生的規(guī)劃。認(rèn)識(shí)自我?!庇纱宋覀兛梢詮南旅鎺讉€(gè)方面確定本題的立意:目的、目標(biāo)和信念。至于砍那棵樹,這只是材料的形式。但是,如果拒絕了它們,你將發(fā)現(xiàn),換回的將是更加光明的一切!【解析】試題分析:這是一道材料作文題目,做好材料作文的關(guān)鍵是把握好審題立意。所以,拒絕誘惑吧,讓我們不斷向前,不會(huì)停于中途。為什么他們的結(jié)果不同?那是因?yàn)榍罢邎?jiān)決拒絕了誘惑,而后者則沉迷于誘惑。而當(dāng)我們在拼搏過程中取得一定成就時(shí),迎接我們的是鮮花與掌聲,我們會(huì)怎么做?有的人只是快速穿過這一片美景,大步向前,最后取得成功。安于寧靜畢竟不是人的最終目標(biāo),想成為陶淵明的人只是少數(shù)。所以,拒絕誘惑吧,為了心中的一片寧靜。”所以只要消除欲望,人心自然也就寧靜起來。這個(gè)世界實(shí)在是太五彩繽紛,要在這樣一個(gè)多變的世界中保持一顆寧靜的心,著實(shí)不易。所以,拒絕誘惑,是一種極其寶貴的品質(zhì),它不管對個(gè)人,或是對整個(gè)社會(huì),都具有極其重要的意義。但我們能就這樣接受誘惑嗎?不,對于所有不利甚至有害的誘惑,我們應(yīng)堅(jiān)決拒絕!如果劉邦在攻進(jìn)咸陽后,沒有拒絕金錢美女的誘惑,樹立自己的良好形象,戰(zhàn)勝項(xiàng)羽,那么中國歷史上就少了一個(gè)偉大的封建王朝?!敬鸢浮烤芙^誘惑誘惑是什么?它可以是小孩子最喜歡的棒棒糖,可以是學(xué)生們最沉迷的游戲,可是大人世界里的金錢、權(quán)利、名譽(yù),可以是……對于擁有思想的人來說,有了欲望便有了誘惑的存在。讀完這個(gè)故事,你有何感想,請結(jié)合自己生活中的感受寫一篇不少于800字的文章。如果想要取柴,你就砍楊樹,想做工藝品,就砍紅松。老教授給學(xué)生做了個(gè)測試。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。面對人生中的各種苦難與失敗,我們要善待生命,發(fā)現(xiàn)生存的價(jià)值。由物及人,我們便可以感悟到“面臨苦難,我們應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值”“人,并不僅僅是為自己活著”“愛別人,才能面對生活風(fēng)雨”“再渺小、卑賤的人,對于有的人來說也是一棵偉岸的‘樹’”“人應(yīng)擁有一顆博愛之心”等道理。樹知道,自己死雖然“極其容易”,但卻關(guān)系到喜鵲一家的生存。當(dāng)你遇到艱難時(shí),你要向“霍金”一樣,與困難做斗爭,向命運(yùn)下挑戰(zhàn)書;當(dāng)你為自己曾經(jīng)浪費(fèi)時(shí)間而后悔萬分時(shí),你必須從此時(shí)此刻開始珍惜時(shí)間,因?yàn)椤罢湎r(shí)間,就是珍惜生命”哪!生命只有一次,需要你去珍惜,去繪畫得更有價(jià)值、有意義。生命既如此,不如讓我們在有限的生命中,做出奉獻(xiàn),讓生活過地充實(shí)啊!回頭望,人生一場夢,卻充滿精彩,也無怨言了,畢竟自己付出了力所能及的一切,也不會(huì)白白走一遭了! 就讓我們從珍惜時(shí)間開始,為自己的一生添加色彩!相信自己,,自己本身就是財(cái)富,是需要去創(chuàng)造的。你可知,仙人掌體現(xiàn)出的還有那種珍惜自己生命的精神,這種精神值得一提,我們要向它學(xué)習(xí),畢竟生命只有一次,失去了就無法挽回,就如時(shí)間一樣,好比東流水,只有流去卻無流回哪!我們又為什么不像仙人掌一樣呢!在困境中頑強(qiáng),在絕望中找回自信,在迷失方向中尋找,就算找不到回家的路,也不會(huì)輕易放棄希望呢!啊,仙人掌!海邊上的貝殼,精致而又美麗,誰會(huì)想到它曾經(jīng)還藏著的一個(gè)微不足道的生命呢?雖然貝殼里的小生命已經(jīng)死去了,就連曾經(jīng)留下的痕跡也漸漸暗淡下去,最后,痕跡也消失地?zé)o影無蹤了,生命的價(jià)值。這仙人掌啊,十天不喝水也能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去,而且,它還能夠拿來治病救人呢。我特喜歡仙人掌,雖然它的外貌并沒有其它花兒的美麗,沒有那神氣的魅力,但是它那堅(jiān)強(qiáng)意志卻一直讓我感動(dòng)。而人也一樣,只要你為人們做出了奉獻(xiàn),別人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了你。一朵燦爛的鮮花,在陽光的照耀下,顯得楚楚動(dòng)人。生命的價(jià)值是靠自己去努力創(chuàng)造的,才能使生命的價(jià)值慢慢地提高,而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目:不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍,不要套作,不得抄襲。我要是不在了,那兩只喜鵲可咋辦呢?”人聽罷,忽有所悟,就從懸崖邊退了回去?!比瞬唤??!比藙駱渑c他一同赴死。你看我,生在巖石縫隙之間,食無土壤;渴無水源,環(huán)境惡劣,讓我枝干不得伸展,形貌生的丑陋;根基淺薄,又使我風(fēng)來欲墜,寒來欲僵。人問其故。(60分)有個(gè)屢遭挫折、窮困潦倒的人準(zhǔn)備跳崖自盡。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”就有幾個(gè)審視角度。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。作文時(shí),根據(jù)以上分析,可以參考立意:①堵不如疏,解決問題需要多方面思考;②學(xué)會(huì)改變方式,才能順利解決問題;③一味的防范,可能會(huì)釀成大禍;④順勢而為,及時(shí)轉(zhuǎn)變;⑤調(diào)整思維角度,選擇正確的做法;⑥放手有時(shí)也會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)。怎么浸漬,就讓它怎麼消除!”故事中,張大師面對洪水的做法看似不可思議,便實(shí)際上是有效的方法。張大師讓人把浸上了水漬的宣紙攤在地上,用水將紙整個(gè)噴濕,風(fēng)干之后,原先的水漬居然全不見,再經(jīng)電熨斗一燙,簡直平整如新。”果然山洪由前門進(jìn),在院子里大量個(gè)轉(zhuǎn),又由后門流了出去,院子雖然有水,但是只是流過,始終沒有積深。本題所給的材料是一篇敘述性的哲理小故事。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題。 我會(huì)堅(jiān)守我的夢想,不斷的提高自己,不斷的充實(shí)自己,也許被自己放下的是一個(gè)成功的墊腳石。這么多的名人,這么多的成功者,都是不斷的改變自己,提高自己,才能成為人上之人。時(shí)代在不停的進(jìn)步著,如果還固守著自己的觀點(diǎn)而不去適應(yīng)萬物,那這個(gè)人就落伍了!試問,從古至今,有幾個(gè)人可以真正做到不為身邊事物的改變而改變,有幾個(gè)人會(huì)干預(yù)平平淡淡、一切事物與自己無關(guān)。是呀,人生,就是在不斷的變呀變,變呀變,因?yàn)檫@樣的人生才算精彩。不向命運(yùn)低頭,永遠(yuǎn)不服輸。劉偉,那位偉大的用腳彈鋼琴的堅(jiān)強(qiáng)的鋼琴家,我敬佩他,他的成功,不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服命運(yùn)的精神,也是因?yàn)樗酶淖?。長頸鹿之所以成為長頸鹿,并不是它的天性,脖子短的長頸鹿將低處的食物吃光了,怎么辦,萬物都有求生的本能,所以為了存活下來就要努力把脖子伸的長長的,把頭抬得高高的,一邊吃到高處的葉子。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲?!八趺戳鬟M(jìn)來,就讓它怎么流出去?!睆埓髱熡窒铝艘坏懒钊瞬唤獾闹甘?。臺(tái)風(fēng)過去了,家人前來報(bào)告:“房子里只濺進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)水,古董字畫毫無損失,唯有幾卷立在門邊的宣紙浸上了水漬?!扒伴T不必?fù)?,但是快把后門打開。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。咱們藍(lán)翔如果不踏踏實(shí)實(shí)學(xué)本事,那跟清華北大還有什么區(qū)別呢?”結(jié)構(gòu)層次:第一段是開篇點(diǎn)題,第二段辨析物質(zhì)和精神的關(guān)系。當(dāng)他給學(xué)生們講了半天的“生活不只是眼前的茍且,還應(yīng)該有詩和遠(yuǎn)方”,學(xué)生們的提問依然是“進(jìn)國企好還是進(jìn)外企好”,以至于高曉松認(rèn)為現(xiàn)在的清華大學(xué)已經(jīng)成了和藍(lán)翔一樣的技校,決定以后再也不回去演講了。六便士不就是茍且,月亮不就是詩與遠(yuǎn)方嗎?滿地都是六便士,卻有人抬頭看到了月亮。通過這樣一個(gè)一心追求藝術(shù)、不通人情世故的怪才,毛姆探索了藝術(shù)的產(chǎn)生與本質(zhì)、個(gè)性與天才的關(guān)系、藝術(shù)家與社會(huì)的矛盾等等引人深思的問題。經(jīng)過一番離奇的遭遇后,主人公最后離開文明世界,遠(yuǎn)遁到與世隔絕的塔希提島上。 毛姆的經(jīng)典小說《月亮與六便士》,講述了一個(gè)英國證券交易所的經(jīng)紀(jì)人,本已有牢靠的職業(yè)、地位和美滿的家庭,卻迷戀上繪畫,像“被魔鬼附了體”,突然棄家出走,到巴黎去追求繪畫理想的故事。“茍且”可以代替生活中的一切現(xiàn)狀,“詩和遠(yuǎn)方”是自己蠢蠢欲動(dòng)的渴望和幻想。在母親的書《紅墻黃瓦》的序言中,高曉松這么寫道:“媽媽生在德國,長在中國,現(xiàn)在住在美國,讀書畫畫、考察古建,頗有民國大才女林徽因之風(fēng)。高曉松出生于清華大學(xué)里有名的高級(jí)知識(shí)分子家庭。立意: (1)追求理想,追求精神滿足。本題是一則材料作文,審題難度不大,“在精神世界經(jīng)歷既久,物質(zhì)世界的章華威嚴(yán)實(shí)在無足驚異”,無論物質(zhì)多么奢華,多么有吸引力,都不能抵消我們對精神和內(nèi)在美的追求,此處強(qiáng)調(diào)精神的重要性;“凡為物質(zhì)世界的豪華威嚴(yán)所震者,必是精神世界的陌路人”,從反面角度分析,被物質(zhì)所奴役的人,就缺失了精神的美好,遠(yuǎn)離了精神內(nèi)在美的追求,強(qiáng)調(diào)對精神的遠(yuǎn)離和陌生。久而久之,追求高尚了,談吐不俗了,舉止儒雅了,“詩和遠(yuǎn)方”也就自然而然地光臨了?,F(xiàn)在的中國人需要惡補(bǔ)的正是情趣,科學(xué)、文明、睿智、陽光的情趣,是把物質(zhì)基礎(chǔ)變成詩意的催化劑。人如果放棄精神追求,沒有文化傳承,只知吃喝享受,只顧眼前,忘記長遠(yuǎn),早晚有一天會(huì)退回動(dòng)物界,變成卡夫卡《變形記》里的蟲子,變成莫言《生死疲勞》里的驢子。因?yàn)槲幕冢瑢γ赖淖非笤?,?huì)激勵(lì)人們走出困境,創(chuàng)造新的生活。而如果一個(gè)民族處于這種狀態(tài)——只知茍且,忘記詩與遠(yuǎn)方,則是沒有什么希望的。魯迅先生說:“一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展。那種人少之又少,自然也很珍貴,而且大多行程艱辛,結(jié)局悲壯。“詩與遠(yuǎn)方”尚在其次,人先要填飽肚子,無生存之憂,可以體面地活著,然后才可能“詩意地棲居”。實(shí)事求是地說,對絕大多數(shù)人而言,更關(guān)注的還是眼前的茍且,這也是很現(xiàn)實(shí)、很無奈的選擇。如果說這種茍且是“務(wù)實(shí)”,那么“詩和遠(yuǎn)方”就是精神,就是浪漫,人要吃飯、要活著才能浪漫,所以務(wù)實(shí)是浪漫的必要基礎(chǔ),浪漫則是務(wù)實(shí)的升華提純。(木心《素履之往》)要求:結(jié)合材料的內(nèi)容及含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲:不少于800字。在精神世界經(jīng)歷既久,物質(zhì)世界的章華威嚴(yán)實(shí)在無足驚異。具體作文時(shí),可采取由因溯果法、多向輻射法、領(lǐng)會(huì)寓意法、抓關(guān)鍵詞句法和求異同法(異中求同,同中求異)幾種方法進(jìn)行審題立意。第三,聯(lián)系變通。材料為你的立意提供了多種可能,但寫作只能選取某一方面或角度。第二,合理篩選。從材料中心意思出發(fā)立意,不能簡單照搬材料,要理清對象,分清主次,辨清關(guān)系,析清含義。材料又可分為文字和漫畫兩大類?!军c(diǎn)睛】新材料作文是指在傳統(tǒng)材料作文和話題作文基礎(chǔ)上發(fā)展而來的一種新形式的作文。可以撤退,但他沒有茍全性命,士可殺,不可辱!致遠(yuǎn)號(hào)重創(chuàng)日軍,鄧世昌功不可沒,縱然是同歸于盡,壯烈犧牲,也承擔(dān)了對祖國對民族的責(zé)任;堂堂集團(tuán)軍司令,身先士卒,奮勇殺敵,為的是保存中華民族的每一寸土地,張自忠將軍不愧為軍人的楷模,無怪乎連日寇也向其敬禮,他用軍人的血性承擔(dān)了責(zé)任。沙場將士報(bào)效國家,黃沙百戰(zhàn)穿金甲,用鮮血生命承擔(dān)起責(zé)任。漂泊四方而壯志未酬,孤苦伶仃卻未敢忘憂國,草廬中,詩圣仍有“大庇天下寒士盡歡顏”的理想,自己卻“受凍死亦足”,杜甫吟詠出對責(zé)任的承擔(dān);膚色的區(qū)別帶來歧視的目光,而人種沒有高低貴賤之分!拿著圣經(jīng),黑人牧師在世人矚目下大呼“我有一個(gè)夢想!”努力不懈,終于獲得平等的人權(quán)。相反,當(dāng)今許多人找著各種籍口,顧不得回家看年邁的父母,兄弟之間為雙親的醫(yī)藥費(fèi)爭得面紅耳赤。作為家庭的一員,我們要承擔(dān)責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)有孝心的人?!彼麄兌加掠诔袚?dān)責(zé)任,在有限的人生里,讓自己的生命價(jià)值得到了無限升華。董存瑞把保護(hù)戰(zhàn)友、顧全大局視為自己的責(zé)任,于是勇敢托起了炸藥包,在爆炸聲中結(jié)束了自己的生命。岳飛把精忠報(bào)國視為自己的責(zé)任,于是他把“精忠報(bào)國”刻在背上也刻在心中,帶領(lǐng)“岳家軍”在戰(zhàn)場上蕩滌敵寇,從而讓自己生命更有價(jià)值。勇于承擔(dān)責(zé)任,讓歷史永遠(yuǎn)銘記,這是承擔(dān)責(zé)任者最好的回報(bào)。臣子恨,何時(shí)滅?在沙場他帶領(lǐng)岳家軍英勇殺敵,踏破賀蘭山闕!壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。7承擔(dān)身為臣子,為國盡忠的責(zé)任,讓生命無悔。他以一人之力,以一個(gè)蒼老的背影向世人展示他對社會(huì)盡責(zé)的意義,他撿的不只是垃圾,更是社會(huì)的責(zé)任心;當(dāng)?shù)卣饋硪u,吞噬著同胞的生命,一群來自河南的建筑工人自行組織成一隊(duì),帶著推土機(jī)等器械,趕往都江堰抗險(xiǎn)救災(zāi),他們這一常被人們歧視的群體,用火熱的心與真摯的情,向世人刻化“責(zé)任”之深,對社會(huì)盡責(zé)之重要。為社會(huì)服務(wù)的責(zé)任,讓生命無愧。對國家他忠心耿耿,他將“責(zé)任”二字詮釋至完美境地;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥面對權(quán)力美色的誘惑他搖搖頭,面對敵人高高舉起的皮鞭,他不所動(dòng),甚至是死,他也無怨無悔,這是一個(gè)如鐵一般不屈不撓的靈魂!為了國家的尊嚴(yán),他用鮮血祭奠“責(zé)任”二字。打開歷史的閘門,我們看到身為蜀國臣子的諸葛亮為扶持漢室,“鞠躬盡瘁,死而后已”,為了報(bào)答劉備的恩情,為了擔(dān)負(fù)起臣子應(yīng)盡的責(zé)任,他不辭辛勞,“五月渡瀘,深入不毛”,即使最后“身死五丈原”,他已盡到了責(zé)任,也擁有了流芳百世的美名;大將岳飛身為臣子,不忘記自己的責(zé)任,“精忠報(bào)國”四字不僅刻在背上,更刻在心里,靖康恥,猶未雪。這些美麗的人們,用美麗的背影告訴我們應(yīng)當(dāng)在國家危難時(shí)義不容辭地承擔(dān)這個(gè)責(zé)任,為祖國出一份力的責(zé)任。地震的威力讓四川同胞家破人亡,卻怎么也瓦散不了炎黃子孫自古血脈相連的親密。以一人之艱辛,成萬人之安定。以個(gè)人之犧牲,成大國之強(qiáng)大。錢學(xué)森,1950年在美國學(xué)成,決意擔(dān)負(fù)起祖國航天事業(yè),美國的層層阻擾無法擋住他的歸國心,5年歸國路,10年兩彈成。承擔(dān)著祖國航天事業(yè)的責(zé)任,他日夜操勞,讓中國更自強(qiáng)自信自尊屹立于世界民族之林。(梁啟超),他用筆抨擊著,一頁頁華章喚醒沉睡的雄師。——丘吉爾【英】天下興亡,匹夫有責(zé)?!簡⒊局袊控?zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。托爾斯泰要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì),叫他承擔(dān)一種責(zé)任是最有效的辦法。 ——梁啟超【中國】 一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。 ——維克多 ——?jiǎng)⒁姿埂久馈棵總€(gè)人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。最后強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn),做到開頭結(jié)尾照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。根據(jù)以上分析,作文時(shí)參考以下立意:要勇?lián)厝危灰庵绢B強(qiáng),心系國家;不斷奮進(jìn),不可隨遇而安;奮斗進(jìn)取,遠(yuǎn)離佛系;生活可以隨遇而安,人生要奮斗進(jìn)取;奮斗中遭遇困難重重,需要隨遇而安樂觀曠達(dá)的精
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