【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·選修3-1靜電場第一章8電容器的電容第一章學(xué)習(xí)目標定位1課堂情景切入2知識自主梳理3重點難點突破4考點題型設(shè)計5課時作業(yè)8易錯案例剖析6課堂知識構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標定
2024-11-25 15:41
【摘要】8電容器的電容1課時目標·導(dǎo)航課時目標·導(dǎo)航4分層達標·訓(xùn)練分層達標·訓(xùn)練2課前感知·預(yù)習(xí)課前感知·預(yù)習(xí)3課堂導(dǎo)學(xué)·探究課堂導(dǎo)學(xué)·探究,認識常見的電容器,通過實驗感知電容器的充、放電現(xiàn)象。,掌握電容器的定義、公式、單位,并會應(yīng)用定義
2024-11-26 08:02
【摘要】 教學(xué)建議 一、電容 ,并給出電容的定義式,讓學(xué)生知道這是一種按比值定義物理量的方法。如E=Fq,ρ=mV等均是按比值定義的。 (設(shè)計說明:要讓學(xué)生知道這是一種定義物理量的方法,讓學(xué)生...
2025-04-05 06:07
【摘要】學(xué)案6電容器電容[學(xué)習(xí)目標定位].義式和決定式.,并能用其討論有關(guān)問題.一、電容器1.能夠儲存電荷和電能的裝置叫電容器.任何兩個彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體都可以看成電容器.2.在兩個相距很近的平行金屬板中間夾上一層絕緣物質(zhì)——電介質(zhì)(空氣也是一種電介質(zhì)),就組成一個最簡單的電容器,叫做平行板電容器.3.將一定電壓
2024-11-27 23:12
【摘要】自主學(xué)習(xí)名師解疑分類例析活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂對點演練專題突破第4節(jié)電容器、電容自主學(xué)習(xí)名師解疑分類例析活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂對點演練專題突破1.觀察常見電容器的構(gòu)造知道電容器是儲存電荷的一種裝置.2.理解電容的定義、掌握定義式C=QU的物理意義.3.知道平行板電容器電容的決定因素,并會用決定因素
2025-01-19 20:57
【摘要】《電容器電容》教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程[來源:Zxxk.Com][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
2024-11-26 16:22
【摘要】?第七節(jié)了解電容器?1.關(guān)于帶電粒子(不計重力)在勻強電場中的運動情況,下列說法正確的是()?A.一定是勻變速運動?B.不可能做勻減速運動?C.一定做曲線運動?D.可能做勻變速直線運動,不可能做勻變速曲線運動?【答案】A?精彩回眸?2.如圖1-7-2所示,圖中虛線表示勻強電
2024-11-25 14:38
【摘要】高中物理·選修3-1·人教版第一章靜電場第十講電容器的電容目標定位電容器的電容知道電容器的概念和平行板電容器的主要構(gòu)造.理解電容的概念及其定義式和決定式.掌握平行板電容器電容的決定式,并能用其討論有關(guān)問題.123目標定位預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂講義對點練習(xí)預(yù)
2024-11-25 12:52
【摘要】電容器與電容課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標1知道什么是電容器以及常用的電容器2知道公式及其含義,知道平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1.兩個相距很近的平行金屬板中間夾上一層絕緣物質(zhì),就組成一個最簡單的電容器,叫做___________.實際上,任何兩個__________________又_______________的導(dǎo)體,都可以看成一個電容器.2.
2025-06-13 23:30
【摘要】電容器電容滬科版物理選修3-1電容器和電容一、電容器1.定義:任何兩個彼此絕緣又相隔很近的導(dǎo)體,組成一個電容器。2.電容器的充、放電++++++------+Q-QEU充電:電容器兩板分別接在電池兩端,兩板帶上等量
2024-11-26 10:21
【摘要】8電容器的電容A組,下列說法錯誤的是(),其電容就越大,兩極板間的電勢差就越大解析:給電容器充電后,電容器兩極分別帶上等量異號電荷,選項A、B正確;電容器的電容大小取決于它的結(jié)構(gòu),與所帶電荷量的多少無關(guān),選項C錯誤;根據(jù)U=可知,電容器的電荷量越大,兩極板間的電勢差越大,選項D正確
2024-12-06 20:07
【摘要】第八節(jié)、電容器和電容教學(xué)設(shè)計一、教材分析《電容器、電容》是高考的熱點,是電場一章的重點和難點,在教材中占有重要地位。它是學(xué)完勻強電場后的一個重要應(yīng)用,也是后面學(xué)習(xí)交流電路(電感和電容對交流電的影響)和電子線路(電磁振蕩)的預(yù)備知識,在教材中起承上啟下的作用。二、教學(xué)目標1.知識目標①知道什么是電容器以及常用的電容器
2024-11-27 04:52
【摘要】電容器電容學(xué)習(xí)目標知識脈絡(luò),認識常見的電容器,通過實驗感知電容器的充、放電現(xiàn)象.2.理解電容器的電容概念及其定義,并能用來進行有關(guān)的計算.(重點)3.掌握平行板電容器中動態(tài)問題的分析.(重點、難點)電容器和電容[先填空]1.電容器(1
2024-12-17 15:37
【摘要】2、4電容器電容同步測試一、選擇題1.關(guān)于電容的說法中正確的是()A.由C=Q/U可知.電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān).B.電容器帶電量多,說明它容納電荷的本領(lǐng)大.C.由Q=CU可知,當U增大時.Q可以無限增大.D.兩個相互靠近彼此絕緣的人,雖然不帶電,但它們之間有電容.
2024-12-16 22:09
【摘要】第7節(jié)了解電容器1.知道電容器的概念,認識常見的電容器,通過實驗感知電容器的充、放電現(xiàn)象.2.理解電容的概念及定義方法,掌握電容的定義、公式、單位,并會應(yīng)用定義式進行簡單的計算.3.通過實驗了解影響平行板電容器電容大小的因素,了解平行板電容器的電容公式,知道改變平行板電容器的電容大小的辦法.一、電容器1.電容器:兩個相互
2024-11-26 02:05