【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教案 第四單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 單元備課教學(xué)目標(biāo): 1、了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,理解分?jǐn)?shù)的意義,明確分?jǐn)?shù)與除法之間的關(guān)系。 2、認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),知道帶分?jǐn)?shù)是假...
2024-11-03 23:53
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)【新知識(shí)點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)與意義分?jǐn)?shù)與除法真分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化成分母不同,大小不變的分?jǐn)?shù)最大公因數(shù)約分求最大公因數(shù)
2024-11-27 05:38
【摘要】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元檢測(cè)(含答案) 一、填空。(24分) 1、=()÷() 24÷7=()(填分?jǐn)?shù)) 2、是一個(gè)( )分?jǐn)?shù),它的分?jǐn)?shù)單位是( ),它有...
2025-04-01 22:30
【摘要】教學(xué)內(nèi)容課本第52頁的例1、“練一練”,“練習(xí)八”的第1-5題教材版本主備人:劉付友(徐州開發(fā)區(qū))教學(xué)課時(shí)共課時(shí)第課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo),特別是對(duì)單位“1”的理解。。。教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)單位“1”的理解。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程修注欄
2025-04-23 02:21
【摘要】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教材第101頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)::通過復(fù)習(xí),幫助學(xué)生梳理本單元的知識(shí)要點(diǎn)及知識(shí)間的聯(lián)系。:培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理知識(shí)的能力,掌握整理和復(fù)習(xí)知識(shí)的方法。:培養(yǎng)學(xué)生自覺復(fù)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):歸納、整理本單元的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)這個(gè)單元的知識(shí)我們已經(jīng)
2024-12-11 10:45
【摘要】 人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)春季第十五講《期末復(fù)習(xí)》 =()立方厘米 () ,最好選擇()統(tǒng)計(jì)圖。 □是5的倍數(shù),那么滿足條件的三位數(shù)最小是() ,那么較大的那個(gè)質(zhì)數(shù)是() 6...
2025-04-03 03:08
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義及答案(一)一、填空“1”()若干份,表示這樣的()或者()的數(shù)叫做分?jǐn)?shù),表示其中一份的數(shù)叫做()。表示的意義是()。85表示的意義是()?!?”平均分成10份,其中的7份就是(),它的分?jǐn)?shù)單位是()。的分?jǐn)?shù)單位是(
2024-12-07 05:35
【摘要】第一篇:新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》精品教案 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的意義》精品教案 一、教學(xué)內(nèi)容:五年級(jí)下冊(cè)教科書p60。 二、教學(xué)目標(biāo): 。 ,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的...
2024-10-13 21:33
【摘要】例1、例2分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),一、在多種情境中感知分?jǐn)?shù)的相等,1.在折紙中感知分?jǐn)?shù)大小的相等。,(1)出示3張大小相等的正方形紙。,(3)提問:觀察這六個(gè)正方形和它們所表示的分?jǐn)?shù),你有什...
2024-11-21 22:01
【摘要】《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì)江西省贛縣城關(guān)第三小學(xué)葉榮莉教學(xué)內(nèi)容:人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在分一分、畫一畫、寫一寫、折一折、涂一涂體驗(yàn)中理解單位”1”,感受什么是分?jǐn)?shù),進(jìn)而理解分?jǐn)?shù)的意義,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和抽象概括能力。2、讓學(xué)生在輕松和諧的氛圍中主動(dòng)參與、積極合作、充分體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和樹立學(xué)好數(shù)
2025-05-15 22:11
【摘要】 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-4。分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 一、單選題 (??) A.?真分?jǐn)?shù)?????????????????????????????????B.?假分?jǐn)?shù)??????????????...
2025-04-05 05:31
【摘要】單位“1”的意義一個(gè)物體一些物體都可以看作一個(gè)整體,可以用自然數(shù)1來表示通常把它叫做單位“1”分?jǐn)?shù)的意義把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位的意義把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位2121分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系被除數(shù)
2024-12-21 00:05
【摘要】五年級(jí)第4單元《分?jǐn)?shù)的性質(zhì)和意義》測(cè)試卷含答案 姓名:班級(jí):得分: 一、選擇題(10分) 1.把的分子加上4,要使分?jǐn)?shù)值不變,分母應(yīng)(??)。 A.也加上4?????? B.乘4?????...
2025-04-02 02:31
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)下四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元檢測(cè)卷(含答案) 一、填空題。 。 ,表示這樣的3份是千克,它與3千克的相等。 ( ),1里面有( )個(gè)。 (1)班有男生26人,有女生22人。男生...
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)下四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元檢測(cè)卷(含答案) 一、填空題。 。 ,表示這樣的3份是千克,它與3千克的相等。 ( ),1里面有( )個(gè)。 (1)班有男生26人,有女生2...
2025-04-02 02:13