部編版二年級語文下冊教案第一單元(5-雷鋒叔叔你在哪里)-文庫吧資料
2025-04-05 04:11本頁面
【正文】 生齊讀。 帶著這種感情女生朗讀?！ 煟喝绻阕咴谶@樣一條道路上是什么感受?雷鋒會很快就幫孩子找到家人嗎? 生體會雷鋒的困難。 生標示回答詞語：抱著、冒著、蒙蒙的細雨、泥濘 指導“冒”字的寫法，生跟寫，互評，師巡視指導?！ ? 、學習二、四小節(jié) (1 ) 師：他們找到雷鋒叔叔了嗎?(沒有)但是雷鋒叔叔來沒來過?(來過)來干什么了? 生回答，讀二、四小節(jié)?！ 煟赫垘е@樣的心情，讓我們讀一讀第三節(jié)。(板書：長長的小溪 彎彎的小路 ) 師：同學們，你們觀察一下這兩組詞語，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎? 生說發(fā)現(xiàn) 師：是啊，這就是詩歌的優(yōu)美，你能用你的朗讀讀出這種優(yōu)美的感覺嗎? 生讀詞語 師：同學們，小朋友們?yōu)槭裁匆獙ふ依卒h叔叔? 生回答?！ ∪?、深入學習，感悟內涵 師：老師發(fā)現(xiàn)同學們字詞掌握得非常好，現(xiàn)在老師要來考一考，誰的閱讀能力最強? 、三小節(jié) 師：請快速默讀課文，找一找小朋友們去了哪些地方尋找雷鋒?用課文中的話說一說?！ 煟嚎磥硗瑢W們都已經能把句子讀的通順了，那屏幕上的詞語你會讀嗎? (屏幕出示詞語：冒著 曾經 泥濘 泥
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