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正文內(nèi)容

部編人教版九年級語文下冊17屈原(節(jié)選)學(xué)生版-文庫吧資料

2025-04-05 03:43本頁面
  

【正文】 的內(nèi)涵或外延適當(dāng)加以限制,以避免命題過大或過寬泛。本題屬于材料加命題式的命題作文,主要由兩部分內(nèi)容組成,即作文材料和作文命題?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生命題作文的寫作能力。于是,很多壞人都想去殺了他,因為他的文章已經(jīng)成為了人們的精神食糧,很多人都會和那些壞人作對,使得壞人們很難得以發(fā)展,使得國人的抗戰(zhàn)意識高漲?;氐街袊乃?,便以魯迅為筆名,開始了寫作生涯,他也發(fā)表了中國歷史讓第一篇白話文小說狂人日記。這些對魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響,使魯迅知道農(nóng)民“是畢生受著壓迫的,很多苦痛,和花鳥并不一樣”。和魯迅一起學(xué)習(xí)他的作品,領(lǐng)略舊社會階段壓迫、階級剝削的血淋淋的事實,感受那個時代的悲慘。這一天里,我會和他去農(nóng)村,再次去找尋自己內(nèi)心的寄托。他們在臉上涂上幾筆彩畫,手握一桿桿鋼叉躍上臺去,愉快地玩耍著。記得以前,每逢村子里演社戲的時候,魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來到半個在岸上、半個在湖里的戲臺前面,看武功演員翻筋斗。在魯迅的世界里,自由的天地,嶄新的生活。他以其卓越的藝術(shù)才華和凌厲的戰(zhàn)斗風(fēng)格贏得了廣大讀者的熱愛和尊敬,也以其一生輝煌的業(yè)績在近現(xiàn)代史上奠定了崇高的地位。 要求:①將題目補充完整;②展開想象,敘述你和他(她)在一起的故事,寫出人物的風(fēng)貌和你的情感;③中心突出,敘述詳略得當(dāng),細(xì)節(jié)具體生動。這一次次的相遇,必會激起情感的浪花,或同情他們的遭遇,或羨慕他們的生活,或崇敬他們的精神。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文o 讀書,就是一場場美麗的遇見。最后要提煉語言,注重個性化表達(dá)。同時要展開聯(lián)想,深入挖掘主旨。限制的內(nèi)容,雖然題目上沒寫,但需要自己去想?!军c睛】本題命題作文要確定選材范圍。這里有三種思路:一是為什么要選擇?因為鄰無法回避,但“鄰”是可以選擇的;二是啟發(fā)考生思考選擇“鄰”的標(biāo)準(zhǔn),怎樣選?選擇誰與你為鄰?三是為什么要選“你”為鄰?是因為“你”具備了某種值得為鄰的特質(zhì)。所謂“無形的‘你’”可理解為與“實”相對應(yīng)的“虛”的鄰,可理解為集體概念的人、集體概念的物、集體概念的景?!恪梢允褂行蔚模部梢允菬o形的;‘鄰’無法回避,卻可有所選擇”,第一句話“你我為鄰相互依存”,提示了你依靠我生存,我依靠你生存,你我之間的關(guān)系非常密切?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題考查根據(jù)要求寫作的能力,是以材料方式呈現(xiàn)的命題作文。與您為鄰,我的精神世界得到了充實。您知道嗎?曾經(jīng)讓綠葉嘲笑頹廢的我因與您為鄰,受您的樂觀熏染,我也勇敢面對陽光了。您在昔日那般瘋狂地隨歌舞蹈,舞出您的生命奇跡。莫里老人,請容我像您的學(xué)生一樣喊您一聲“師傅”。您是我精神的鄰居,用您一生的淡然與執(zhí)著告訴了我什么是淡泊,又告訴了我“寧靜致遠(yuǎn),淡泊明志”。是啊!當(dāng)上天賜給你荒野時,意味著他要你成為高飛的鷹。不過是想專心致志地翻譯《羅摩衍那》,不過是想盡心盡力地保護(hù)一些經(jīng)典的文化,您卻在文革中屢遭打擊。季老,您是一代“國學(xué)大師”,是“學(xué)術(shù)泰斗”,是“國寶”。借此機會,我想向他們表達(dá)我的感情。我有一間屬于自己的精神小屋,與其真善美的人為鄰。生活中的快節(jié)奏在機器的喧囂中沉積,人的精神也在疾馳而過的汽車中變得空虛。要求:明確立意,自選文體;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;不少于800字?!澳恪笨梢允褂行蔚?,也可以是無形的;“鄰”無法回避,卻可有所選擇。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。(5)煉語言,注重個性化表達(dá)。選材若太寬太泛,會給人“空”或“浮”的感覺。(4)巧構(gòu)思,化抽象為具體。(3)展聯(lián)想,深入挖掘主旨。沒有限制的內(nèi)容,題目上沒寫,需要自己去想。(2)明限制,確定選材范圍?!军c睛】命題作文寫作方法:(1)抓題眼,把握表意重心?!叭伺c人面對面交流就像是在墻上打開一面窗戶,使人們能夠真正的交流。,介紹交往主要有“,微信,微博等”媒介交往和“面對面交流”兩種形式,并分析通過媒介交往的利與弊。 ——楊雄《法言 ——莊周 《莊子4. 交往是人類的必然伴侶。人們做了很大的努力,他才學(xué)會了一些人類的習(xí)性。20年代的時候,有人在印度一座山里的狼窩中,發(fā)現(xiàn)了一個男孩。如果我們生下來不會與人交往,就不能成為一個正常的人了。我們一來到人世,開始了于父母、親人的交往,我們正是在他們的摟抱、親吻、逗玩中長大的。正確的交往能拉近你和他兩顆心的距離??墒钱?dāng)隊員受到挫折時,當(dāng)比賽失敗時,郎平卻一反往常那副“兇神惡煞”相,一口一個鼓勵,一句一個贊美。讓對方了解他的長處,認(rèn)識其自身的價值,也就是融洽你和他的人際關(guān)系,為繼續(xù)交往創(chuàng)設(shè)美好的情境。這樣手執(zhí)交往獲得成功的金鑰匙,定能叩開朋友的心門,攜手走在人生的道路上。雖說戰(zhàn)場無父子,但一定的人際關(guān)系會給涉足社會的你帶來不小的好處,使你更方便,更快捷地走向成功。當(dāng)今世界,時代的步伐走得很快。素材:,現(xiàn)今各行各業(yè)都需要有用的人才,而人與人的關(guān)系便在此起了不小的作用。所以,考生盡可根據(jù)自己的經(jīng)歷或體會來扣題寫作,表達(dá)真知灼見。交往之道,雖說有約定俗成的社會規(guī)范,但也要因人因事因時而異。古人以“敬業(yè)樂群”作為學(xué)校教育的標(biāo)準(zhǔn)之一,以“有朋自遠(yuǎn)方來”為可欣慰自豪之事,足見“交往”之于人生是多么重要?!敖煌痹谶x材上就具有廣闊的空間,寫事也可以寫自己與陌生人、老師、朋友、同學(xué)的交往,也可以寫與交往相關(guān)的某些道理和準(zhǔn)則等。這是一道命題作文題目,考生要緊扣所給標(biāo)題來寫,不能隨意更改。讓交往成為人們之間友誼的橋梁。及時社交軟件有自己獨特的便捷和優(yōu)點,但是卻沒有真正的能夠了解一個人的真正為人,不能與對方進(jìn)行心靈的溝通和交流。現(xiàn)在的社會之所以如此冷漠,比如說馬路上老人摔倒無人敢扶,這正是說明了人與人缺乏溝通,馬路上四處可見的都是低頭族,都是捧著手機,ipad刷著微博聊著,真正見了面卻突然發(fā)現(xiàn)無話可說。因此面對面溝通對于中國人來講更加的重要,更加的親切。面對面有手勢和眼神,更能夠體會一個人傳達(dá)出的真實情緒和意圖,更能正確的理解對方表達(dá)出的真實感受。盡管一些社交軟件上有一些奇特的表情符號,但是卻不能真實的表達(dá)人內(nèi)心真實想表達(dá)的感情,有的只是冰冷的符號。通過博客、Facebook、Twitter、社交網(wǎng)站,你可以未曾謀面,也能知道一個陌生人的形象、個性、喜好、生活圈子。盡管一些新奇的交往方式會給我們帶來一些方便一些新鮮感,但是卻缺少了一種真實的覺,一種人性的交流。提到交往方式,首先大家有可能想到的就是,微信,微博等等,卻忘記了人與人最原始的交往方式:面對面交流。交往的對象有很多,比如說:與人交往或與書交往或與物交往。【答案】交往交往是人類特有的存在方式和活動方式,是人與人之間發(fā)生社會關(guān)系的一種中介。請以“交往”為題,完成一篇800字左右的作文。寫人時,要抓住典型事例、典型行動和表現(xiàn)。詳略得當(dāng),主次適宜。 記敘時,要有開頭,正文及結(jié)尾。確切地說,在記敘時要把與一件事物有關(guān)的時間、地點、人物、原因等因素交代清楚,才能給人一種完整的認(rèn)識和印象。主題鮮明,內(nèi)容清楚。點睛:記敘文的基本要求要牢記: 交代清楚人物、時間、地點、事由。我未曾說過感謝或愛你的話,因為我堅信,只有心才能珍藏住這份對媽媽的感謝和愛,因為那永無止境,而在口頭上說的感謝和愛都會隨著空氣蒸發(fā),最后消失……【解析】試題分析:本文以“藏在心底的愛”為題,題目中的“愛”是核心詞,所寫之人,所記之事,必須表現(xiàn)出“愛”的情感——濃濃的親情、深深的友情等等。但是以我這性格,我只會將這份愛深藏在心底。”過了段時間,我悄悄起身,頂著沉重的腦袋。媽媽說:“嫻嫻,你發(fā)燒了!”每當(dāng)我看到媽媽為我著急的臉,我就感覺很幸福。媽媽聽到動靜,立刻跑到我的房間,將窗子關(guān)上。這一次面對病魔,我也依然如故。因為我也正被病魔折磨著。那個中午,本應(yīng)是烈日高照的,但不知道為什么,天空突然出現(xiàn)了陰霾,并有狂風(fēng)伴隨,我蜷縮著身子,在床上低聲的哭泣?!敬鸢浮坎卦谛牡椎膼邸√斐霈F(xiàn)了陰霾,朵朵黑云漂浮在天空中,一陣狂風(fēng)迎面吹來,我沒有立即關(guān)上窗子,而是靜靜的倚在窗邊,任由那張牙虎爪的風(fēng)在我的臉龐上任意妄為。嚴(yán)要求完成作文?;鬄樾【褪沁x擇一個比較小的切入口,從一個具體的角度切人題目,從而將一個相對比較“大”的題目縮小為一個比較“小”的題目;運用修辭手法。越是熟悉的角度、內(nèi)容,寫作時的把握也就越大。補全題目常用方法:避生就熟。當(dāng)然平時的練筆也是至關(guān)重要的,寫作其實就是一種習(xí)慣而已。本次作文時提示語加題目的命題作文,一定要注意把提示語和題目兩部分都要分析透徹,之后根據(jù)自己掌握的材料確立主題,來完成構(gòu)思與寫作。關(guān)系型命題作文。寓意型命題作文。論題型命題作文。從內(nèi)涵上來說,命題作文有三種類型:觀點型命題作文。如每天,我們都和語文打交道,無論課內(nèi)還是課外。材料式命題作文?!军c睛】從形式上來說,命題作文有兩種類型:完全式命題作文。結(jié)合現(xiàn)實重申中心論點。其次,周瑜以己之短比人之長,逐漸埋沒了自己的優(yōu)點,使自己越來越自卑,越來越嫉妒,最終把自己推向了墳?zāi)??!窘Y(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。街亭之?dāng)?,不僅使蜀漢遭到重創(chuàng),斷送了首次北伐,也斷送了一名優(yōu)秀的參謀人才。然而,諸葛對劉備的話不以為然。馬謖還曾獻(xiàn)計離間魏帝與司馬懿,為蜀漢暫時除卻一心腹大患。建興三年,諸葛亮征南中,馬謖為其獻(xiàn)計:“夫用兵之道,攻心為上,攻城為下,心戰(zhàn)為上,兵戰(zhàn)為下,愿公服其心而已。因此,他謀臣如林,猛將如云,終于成就了統(tǒng)一大業(yè)。例如: 蕭何是縣吏,張良是貴族,陳平是游士,樊噲是狗屠,韓信是混子,彭越是強盜,周勃是吹鼓手,灌嬰是布販?!?這是劉邦對自己奪取天下成功經(jīng)驗的總結(jié)。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋響,吾不如蕭何。割政分機,盡其所有。故良匠無棄材,明主無棄士。唐太宗任人唐太宗李世民,認(rèn)為任人“如巧匠之制木,直者以為轅,曲者以為輪;長者以為棟梁,短者以為栱角。舍長以就短,智者難為謀,生材貴適用,慎勿多苛求。牛馬與舟車。而有著尖牙利爪的食肉動物則決不會生出兩只角來。割莊稼這天,主人問斧:“你可以來試試嗎?”斧看著密密麻麻的稻谷,以為一定比木頭好“劈”,可一上前就覺得自己是那么笨拙?!钡丁⒏疾焕斫庵魅说脑?,心里疙瘩著。”斧也心里不悅,問主人:“既買斧,何買刀?”“有時候用斧,有時候用刀。刀心里悶悶不樂地問主人:“既買刀,何買斧?”“有時候用刀,有時候用斧?!玖⒁狻砍哂兴?,寸有所長一分為二取人之長,補己之短要有自知之明要揚長避短其它立意符合詩意即可。盡管如此,題目要求:以“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”為題,再擬一個副標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。題目要求我們“審讀詩句內(nèi)涵,自定立意”,就詩句的內(nèi)涵來看,作文立意限定性比較強,基本上是圍繞人之長短或萬物之長短來確定。反復(fù)誦讀,細(xì)細(xì)品味,就會覺得盡管梅花飄香,雪花潔白,可詩人似無意盛贊這寒冬中的梅花與白雪,他只不過是借梅雪爭春來表達(dá)理趣——告訴我們:雪梅的爭春,誰也不肯相讓。具體過程:首先關(guān)注所給的詩中“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!窘馕觥俊驹斀狻棵}方式:命題作文審題要點:命題作文的審題要讀懂材料,抓住材料中的關(guān)鍵句進(jìn)行立意。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。然后,要善于發(fā)現(xiàn)他人的長處去學(xué)習(xí)來彌補自己,以正確的心態(tài)去面對比自己優(yōu)秀的人,并不斷學(xué)習(xí),不要像周瑜一樣發(fā)出“既生瑜,何生亮”那樣的感嘆。如何取人之長,補己之短?首先,要知道自己的缺點,并且好好地面對它,想出方案來解決。荀子曾在《勸學(xué)》中說過:“君子生非異也,善假于物也。舍長以就矮,智者難為謀,生材貴適時用,慎勿多苛求。孟子曰:“魚和熊掌不可兼得。上帝給了食草動物兩條善于奔跑的腿和善斗的角,就絕不會給它尖銳的牙齒和鋒利的爪子。自然界的小動物們都懂得這個道理,那我們呢?梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。蜥蜴生活得便也怡然自樂。受不了炎熱的還有一種劇毒的黑蝎子,他們不擅挖洞,卻藏于蜥蜴的頭上。聰明的蜥蜴便在地下挖洞來保持自己的清涼。我們要學(xué)會取人這長,補己之短,而不是一味的怨恨??上胂?,周瑜若有有自知之明會怎么樣呢?他可能要學(xué)習(xí)諸葛亮的長處,以補己短;發(fā)揮自己的長處。周瑜自恃才高,目中無人,卻步步讓諸葛亮占盡先機,他的自尊不允許他這么做,于是選擇了嫉妒和想方設(shè)法地與之斗爭與陷害。要求:主題(觀點)明確突出,思路清晰,表達(dá)流暢,有一定邏輯性。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。讀懂下面文字,根據(jù)要求寫作。(遇到“中性題目”時,要注意正反思維、辯證思維)(七)巧用材料法有的材料(提示語),蘊含著跟題目有關(guān)的豐富的信息。只有運用一分為二的觀點分析問題,才能正確地認(rèn)識問題,避免認(rèn)識上的片面性。(六)一分為二法“一分為二法”是辯證法的一種,唯物辯證法認(rèn)為,任何事物都具有對立的兩個方面,分析研究問題,既要看到它的這一個方面,又要看到它的另一個方面。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物或事例就容易多了?!白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目,發(fā)散思維,最終使中心論點周密而深入。 (四)追問法“追問法”就是通過對題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。(三)探究寓意法。偏正結(jié)構(gòu)的題型,其表意重心往往在“偏”的部分。)從而達(dá)到縮小外延、化大為小、化虛為實,明確范圍、方便入題旨的目的。因此在行文時注意強調(diào)這一重心,可以從“為什么”“怎么樣”的角度進(jìn)行進(jìn)一步的論述,論述時可以結(jié)合“中國夢”的實現(xiàn)和“真抓實干”“努力踐行”的角度論述,讓文章更有針對性。有夢就要去追,想做什么就去做,趁我們還年輕。李白雖然縷縷受挫,但永遠(yuǎn)磨滅不了他的一顆為民請命的忠心。又云:鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。千里之行,始于足下,滴水也能穿石。選擇好自己的第一步,是自己在人生道路上發(fā)光發(fā)亮的基礎(chǔ)。一個人并不是生來就是天才,所謂的天才是不斷地經(jīng)過奮斗和打磨,從而不斷的提升自己的能力。高考對馬云并不是輕而易舉,眾所周知,馬云先生有過兩次復(fù)讀史,盡管面臨著數(shù)學(xué)只打19分的事實,他還是毅然決然地選擇了復(fù)讀,最后他終于考上了本科。一個人生來就面臨太多太多的選擇,有些選擇也許會影響人的一生,所以如何正確地選擇自己邁向成功的第一步,是一個很重要的問題。
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