【正文】 了督促學生抓緊時間學習，提高成績，培英中學最近出臺了一項規(guī)定：學生凡讀“閑書”被發(fā)現(xiàn)的，一律寫檢查，同時回家“反思”三天，以示懲罰。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。如此才能展示一個學生思維的深廣度。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。（三）分點分層闡述理由。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。能標新立異就更加理想。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。【點睛】任務驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。富蘭克林說：“從來就不存在好的戰(zhàn)爭，也不存在壞的和平。對百姓而言，幸福生活便是和平，對國家而言，尊重協(xié)作便是和平。中印邊境存在很多爭議的地區(qū)，因此兩國多次因為領土問題而發(fā)生沖突，洞朗高原橫亙中印兩國，印度對這里充滿警惕，因為這個地方有很高的戰(zhàn)略價值，中國如果在此修建道路，可以直接威脅印度脆弱的后方，在反對修路的過程中，印度邊防人員阻礙了中方在自己一側(cè)的正?；顒樱谑请p方都增派了軍隊到達事發(fā)地區(qū)，但并未發(fā)生肢體沖突，只是互相怒視的對峙，這兩個月小沖突不斷，外交部交涉許久，雙方最終達成協(xié)議退兵。中方也堅決要求立即停止部署，撤出有關設備，在雙方交涉下，情況暫時得到了改善。電影講述了自2016年7月韓美宣布部署“薩德”反導系統(tǒng)決定以來，星州民眾特別是平凡的母親們反對“薩德”的艱辛歷程。這是一個極強的防御保障，還可以為作戰(zhàn)部隊提供靈活的選擇，但在2017年2月末，韓方不顧中方反對，執(zhí)意把薩德部署在了韓國的星州基地，并在美方的幫助下，逐漸開始建設，一旦薩德在韓國部署成功，不僅威脅德國星州人的安全，也將嚴重威脅我國的安全和利益，這次風波激起了韓國和內(nèi)地民眾的強烈不滿。薩德事件引起的風波使中韓兩國關系陷入僵局，成為和平的絆腳石。相信，我們只要瞄準正確方向、堅持不懈，在掌握核心技術(shù)的道路上，建設網(wǎng)絡強國的道路上，我們必將大有作為，中華民族必將騰飛！要和平，不要薩德國際風云變化，人們對軍事和外交的關注度驟然升高。作為社會主義建設者和接班人的我們，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我們在學好文化知識的同時，同樣需要掌握核心技術(shù)，因為核心技術(shù)是信息化發(fā)展中最為重要的，也是網(wǎng)絡強國建設里的關鍵。而計算機芯片是AI成功的關鍵，所以中國需要發(fā)展自己的硬件產(chǎn)業(yè)從而成為真正的科技強國。這樣，別人總會扼住我們的咽喉。研發(fā)者多致力于軟件開發(fā)，基于應用的開發(fā)，但很少有人研究最為重要的芯片。在我國網(wǎng)絡科技高速發(fā)展的同時，相比大數(shù)據(jù)、人工智能等應用領域，我國在制造芯片領域仍落后于歐美國家。除發(fā)布了首個可視化人工智能平臺DTPAI以及人工智能客服“小蜜”和基于神經(jīng)網(wǎng)絡、社會計算、情緒感知等原理而工作的智能程序小“Ai”外，阿里前不久還推出了智能音箱“天貓精靈X1”。作為近三年在國內(nèi)人工智能領域跑得最快的企業(yè)，百度目前設立了深度學習研究院、旗下的北美硅谷人工智能實驗室、北京深度學習實驗室和北京大數(shù)據(jù)實驗室共開發(fā)出了270多項神經(jīng)語言程序?qū)W領域?qū)＠统^120項的深度學習專利。以國務院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》為指導，工信部明確表態(tài)，正在抓緊制定促進人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的行動計劃。中國沒有任何遲疑，抓住每一次機會搶跑?？茖W技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國家的前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉?！庇纱丝芍?，新時代的主旋律必定是在科技上的攻堅克難。結(jié)尾部分收束全篇，指出只有人類與人工智能和諧相處，各司其職，我們才能擁有更和諧的社會，才能走向更美好的未來。然后由人工智能帶來的挑戰(zhàn)和威脅開篇，以“我們該持何種態(tài)度”的疑問引出下文。參考立意：和平反戰(zhàn)，理解包容；環(huán)境保護，生態(tài)文明；網(wǎng)絡發(fā)展，經(jīng)濟發(fā)展；五四精神，民族精神。2.“最能體現(xiàn)人們對生活的關照，以及對國際風云變幻的關注”，引導學生既關心現(xiàn)實生活，又關注國際格局，關注的角度、關注的層面是自由開放的。本次作文又有一定的開放性，多個立意。2.“XL網(wǎng)絡評選出的詞語有：生態(tài)、網(wǎng)絡、人工智能、華為、邊境對峙、五四運動、和平、污染、金錢、難民、‘燃’系青年”，考生必須從給定的關鍵詞中選取兩三個，形成有機關聯(lián)。學生已熟悉了選取關鍵詞形成有機關聯(lián)的材料作文寫作，有機關聯(lián)也是對學生思辨能力的考查?！緦忣}】本題所給材料直觀而策略地反映現(xiàn)實生活和國際形勢，正面而巧妙的傳遞價值觀念，立意高遠，有生氣，有時代感。本題屬于任務驅(qū)動型材料作文，作文任務十分明確——選取兩三個關鍵詞，使之形成有機的聯(lián)系進行作文。在現(xiàn)代社會，只有人類與人工智能和諧相處，各司其職，我們才能擁有更和諧的社會，才能走向更美好的未來?！凹热簧系墼炝宋覀儯覀儜撟孕?。對于日常的瑣碎事務、繁雜工作等，人工智能的進駐無可厚非。若交由機器完成，不過是對現(xiàn)有作品的復制粘貼、東拼西湊罷了，這種所謂的“再創(chuàng)作”，缺乏精神內(nèi)涵和真情實感，終會將人類的精神世界引向匱乏與蒼白，將人類的文明發(fā)展引向空洞與虛無。電腦終究不比人腦，存在的僅是冰冷的程序設定，而非溫暖的、有人情味的理性思考，許多倫理規(guī)則、道德底線是無法設定的。高曉松曾說：“當機器代替人類創(chuàng)作與思考，我們的路也會走完的。當阿爾法狗接連打敗圍棋高手李世石、柯潔，當自動駕駛汽車連連發(fā)生交通事故致人死亡，當娛樂公司依靠寫作機器人撰寫文章，當安保機器人不分目標攻擊兒童，這注定是一種危險邊界的失守。這樣的人工智能，毫無疑問是值得人類推廣利用的。百姓的家庭中，掃地機器人靈活移動，所到之處一塵不染；小汽車里，智能導航精確指引，引領我們走向世界；工廠內(nèi)外，機械手臂靈活運轉(zhuǎn)，危險工作完美完成；育兒所里，智能機器人伴你玩樂，予你知識；商場門口，機器人維護安全，呵護和諧……不知不覺，人工智能已滲透個人生活與公眾領域的方方面面，醫(yī)療、衛(wèi)生、娛樂、安全、教育等等。如今，隨著時代的進步和科技的發(fā)展，人工智能已無處不在，我們也已習以為常。明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。XL網(wǎng)絡評選出的詞語有：生態(tài)、網(wǎng)絡、人工智能、華為、邊境對峙、五四運動、和平、污染、金錢、難民、“燃”系青年。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。要綜合其內(nèi)涵與外延，針對個人或社會，提出一個基本的看法，即站在這幾個名人的肩膀上去審視人生或社會。三、綜合兩三句提出中心論點。多數(shù)考生可能以相關、相似或相反的兩句來構(gòu)思立意。通過解讀，不同名言之間最容易關系的句子可以先進行“組合”。解讀是為作文立意做準備，因此不能停留于內(nèi)涵的準確把握，還要初步聯(lián)系社會生活，即弄清名言適應的對象或范圍，為后期的立意和選擇打下基礎。這類材料作文的審題立意，大致分為這樣幾步：一、逐一解讀名言的內(nèi)涵外延。這就需要考生認真理解其內(nèi)涵并聯(lián)系生活明確其外延。理論上說，選擇兩則或三則，會出現(xiàn)若干組合；即使選擇相同的兩三則，也因理解的主觀差異，形成多樣化立意，這就給考生提供了選擇和創(chuàng)造的思維空間，大大降低了作文的雷同性。參考如下：要理想不要空想腳踏實地方能獲得成功苔花未眠，奮斗在當下青年當自強【點睛】多則名言選擇型材料作文，要求考生不僅要理解每一則，而且要找到關聯(lián)，綜合立意。如結(jié)合第一、三句，可以圍繞“做事要腳踏實地，吃苦耐勞”“注重實踐”“身體力行”等立意；如結(jié)合三、六句可以圍繞“奮斗”“付出方有收獲”等立意；如結(jié)合二、五句可以圍繞“自信自強”“立志高遠”等進行立意；如結(jié)合三、四句可以圍繞“勤學出真知”進行立意。第一句“道不可坐論，德不可空談”意思是“道理是不可以坐著討論的，品格是不可以只有空論，沒有實踐”，這里強調(diào)要腳踏實地；第二句“不要妄自菲薄，同時要自強不息”，“妄自菲薄”指過分看不起自己，此處“不要妄自菲薄”是說青年要自信自強；第三句“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”，意思是看上去似乎很平常其實最為奇特突出，完成的似乎很容易，其實卻充滿艱辛，這里強調(diào)要吃苦耐勞；第四句“一物不知，深以為恥，便求知若渴”，一個東西不認識，就深深的把它當做羞恥，于是渴求知識的欲望就如同口渴想喝水一般，這是強調(diào)要勤學好問；第五句“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”，這是說“一個人如果有遠大的志向，他的志向所歸，就沒有不能到達的地方，即使是山海盡頭，也不能限制”，強調(diào)要矢志不渝，青年要確定一個長遠目標，制定達成目標的步驟，在此基礎上努力進取，并不斷調(diào)整理論與實踐差距的過程，有志者事竟成，只有樹立遠大志向，并為之不懈奮斗，才能登上成功的巔峰；第六句“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的”，這是強調(diào)青年要奮發(fā)有為。請任選兩三句確定立意”，這就要求考生分析每句話的含義，找出意思相關的兩到三句進行立意。,做人要敢作敢為，要不屈不撓，要不達目的不罷休，如此生活才有意義，如此人生才會精彩！【解析】【詳解】本題考查學生的寫作能力。再多憂傷，再多痛苦，自己去背。追逐夢想，總是百轉(zhuǎn)千回。想想明天，又是日曬風吹。生活是一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。有付出，才有回報；有恒心，必然成功。聽不到聲音，她就不放過老師的任何一個動作，趴在地板上感受節(jié)奏。感動中國人物邰麗華，從小就喜歡舞蹈，卻被上帝開了一個天大的玩笑，讓她的世界里沒有聲音。沒有志向不能達到的地方，即使是山海盡頭，也不能阻遏限制。人生難免有風雨，面對風雨，勇