部編七年級-語文上冊語言表達(dá)練習(xí)專項訓(xùn)練含解析-文庫吧資料
2025-04-05 03:35本頁面
【正文】 故答案為： 科技可能引起有關(guān)問題。 ，第二句是引用諾貝爾獎獲得者、著名分子生物學(xué)家J．D．沃森說證明第一句的觀點。”【答案】 科技可能引起有關(guān)問題。 科技強有力地推動著社會的進(jìn)步，不過，科技越發(fā)展，對社會的滲透越廣泛深入，就越有可能引起有關(guān)倫理、道德和法律的問題。解答此題，要從句意、用詞、修辭、標(biāo)點、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面進(jìn)行考慮，注意掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力9．用一句話概括下面這段文字傳遞的主要信息，不超過10個字。B、不合邏輯，“基本上”和“都”去掉一個。 （2）班里同學(xué)基本上都交作業(yè)了。8．修改下列病句。 故答案為： 例：冬雪飄香景色新【點評】本題考查考生對對聯(lián)知識的掌握和運用的能力。注意詞性，修辭手法和平仄的相對。 上聯(lián)：夏禾含翠人心醉；下聯(lián)：________。7．舒蘭大地，四季分明，春夏秋冬風(fēng)景各異。 ⑶本題考查學(xué)生的認(rèn)識能力和表達(dá)能力?！军c評】⑴本題考查的是考生對材料的探究能力，要求考生熟讀材料，結(jié)合圖表的標(biāo)題和圖表的數(shù)據(jù)，采用對比的方式進(jìn)行分析。對于中學(xué)生來說，需要提高的是語言文字的能力，把大量的時間消耗在讀圖上，將會造成閱讀水平的下降。圖畫直觀形象，色彩紛呈，花樣百出，內(nèi)容迥異，讀圖已經(jīng)成為風(fēng)尚。 ⑵ 示例：小明，閱讀名著不僅享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快，我們還可以在書里體驗不同的人生，提高自己的修養(yǎng)，豐富自己的見識，陶冶自己的情操。據(jù)此即可作答。因為根據(jù)專家的研究，如果把大量的時間消耗在讀圖上，將會造成閱讀水平的下降。喜歡圖畫閱讀還是文本閱讀，因人而異，很大程度上和每個人從事的職業(yè)有關(guān)。閱讀文學(xué)名著的好處主要有：可以增長知識，可以開闊自己的視野，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高自己的閱讀和寫作能力等。故答案是：初中生課外閱讀漫畫的人數(shù)很多，而閱讀文學(xué)名著的人很少。結(jié)論可多個，注意題目要求。示例二：我喜歡文本閱讀。讓我們一起閱讀名著，好嗎？（3）示例一：我喜歡圖畫閱讀。 【答案】 （1）示例：初中生課外閱讀漫畫的人數(shù)很多，而閱讀文學(xué)名著的人很少?；貜?fù)：________（3）有人說，現(xiàn)在已進(jìn)入了“讀圖時代”，各種各樣的圖鋪天蓋地地呈現(xiàn)在我們面前。 初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比漫畫11256％武俠小說6231％文學(xué)名著2613％（2）小明同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)了下面的帖子，請你在“回復(fù)”中勸說他積極地閱讀名著。6．綜合性學(xué)習(xí) 七年級（5）班正在開展以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請你參與并完成下列任務(wù)。 ⑵本題考查對材料的理解及語言表達(dá)能力。【點評】⑴本題考查對材料的梳理及概括能力。 ⑵ 【示例1】圍棋之為物，天圓地方法天地，黑白二色象陰陽。 故答案為：⑴ 【示例1】圍棋是源于中國，以黑白棋子對弈的歷史悠久的棋戲。圍棋就像一位智者，因此可以運用比喻的修辭手法對圍棋進(jìn)行描寫，如：圍棋如一位智者，從遠(yuǎn)古走來，走過了數(shù)千年的歲月，啟迪了一代又一代人。注意不要超過30個字。圍棋起源于中國，歷史非常悠久，以黑白二色圓形棋子進(jìn)行對弈，因為具有發(fā)展智力、培養(yǎng)意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略思想特點，逐漸發(fā)展成一種國際性的文化競技活動。 【示例2】圍棋如一位智者，從遠(yuǎn)古走來，走過了數(shù)千年的歲月，啟迪了一代又一代人。 【示例2】圍棋是以黑白棋子對弈的能體現(xiàn)漢民族智慧的古老文化競技活動。 （2）根據(jù)材料內(nèi)容，以“圍棋”為描述對象，用上一種修辭方法，寫一句話。（1）圍棋使用方形格狀棋盤及黑白二色圓形棋子進(jìn)行對弈，被人們形象比喻為黑白世界，是人類歷史上最悠久的棋戲。 圍棋起源于中國，傳為堯作，春秋戰(zhàn)國時代即有記載。5．閱讀下面材料，按要求作答。 【點評】本題考查考生對圖片信息的理解和提取的能力。 故答案為： 答案示例:大西高鐵是從山西大同到陜西西安的高鐵線路，全長859KM，途經(jīng)朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運城等站點。“大”指“山西大同”，“西”指“陜西西安”，然后按照順序介紹路程（全長859KM）、途經(jīng)主要站點（朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運城等）、建設(shè)價值（促進(jìn)沿線城市的經(jīng)濟發(fā)展）等。 【解析】【分析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。(包括起點終點、路程、途經(jīng)主要站點、建設(shè)價值等幾個部分)(80字左右) 【答案】 答案示例:大西高鐵是從山西大同到陜西西安的高鐵線路，全長859KM，途經(jīng)朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運城等站點。 （2）本題考查我們語言表達(dá)的能力，考查設(shè)計一條公益用語，只要能號召大家保護視力即可，能夠生動形象或發(fā)人警醒更好，答案并不唯一，要注意字?jǐn)?shù)的限制
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