【正文】 智仙也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。 環(huán)滁皆山也。 這一天，天氣晴朗，和風習習，抬頭縱觀廣闊的天空，俯看觀察大地上繁多的萬物，用來舒展眼力，開闊胸懷，足夠來極盡視聽的歡娛，實在很快樂。蘭亭這個地方有高峻的山峰，茂盛高密的樹林和竹叢；又有清澈激蕩的水流，在亭子的左右輝映環(huán)繞，我們把水引來作為飄傳酒杯的環(huán)形渠水，排列坐在曲水旁邊，雖然沒有管弦齊奏的盛況，但喝著酒作著詩，也足夠來暢快表達幽深內(nèi)藏的感情了。 【乙】永和九年，時在癸丑之年，三月上旬，我們會集在會稽郡山陰城的蘭亭，為了做禊禮這件事。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。樹林里的枝葉茂密成林，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。 【附參考譯文】答題時應(yīng)注意，準確把握文章大意，然后鎖定目標句。解答此類題目時，如遇到課本中學過的，可運用聯(lián)想法，結(jié)合語境，分析比較，做出選擇； ⑵翻譯文言文句子要遵循“一一對應(yīng)，字字落實”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達習慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準確，忠于原文，通順規(guī)范； ⑶本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。 【點評】⑴解答本題要借助于平時的知識積累，因此平時要對文言詞語歸類記憶。②這一天，天空晴朗，空氣清新，春風和煦，舒心暢快。寫景表現(xiàn)的是與友賞景飲酒賦詩之樂。意境清麗淡雅，情調(diào)歡快暢達。先寫崇山峻嶺，漸寫清流激湍，再順流而下轉(zhuǎn)寫人物活動及其情態(tài)，動靜結(jié)合。接著描繪蘭亭所處的自然環(huán)境和周圍景物，語言簡潔而層次井然?！蹲砦掏び洝分行乃枷耄鹤髡咄ㄟ^對瑯琊山優(yōu)美風景及太守宴的描寫，表達了作者寄情山水，與民同樂的思想感情。 （4） “臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也”為“太守宴”；“宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也”為眾賓歡；“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”為太守醉。 （3）首先理解好【乙】文，在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息?！盎蒿L”：柔和的春風。“頹然”：醉醺醺的樣子。而“洌”“翳”作為生僻詞的意思，理解好上下文內(nèi)容（句意）是作答的關(guān)鍵?！靶蕖保洪L，高。（4）太守宴；眾賓歡；太守醉（5）【甲】文的樂是與民同樂，【乙】文的樂是與友賞景飲酒賦詩之樂（或與友同游之樂）。②這一天，天空晴朗，空氣清新，春風和煦，舒心暢快。（3）【乙】文中與【甲】文畫線句子描寫的情景相似的是哪一句？ （4）【甲】文描述了四個場景，分別是“滁人游”、“________”、“________”、“________”。 ①蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（1）解釋下面句中劃線的詞。③品類：指萬物。②流觴：把盛酒的杯子浮在水面上，從上游放出，循曲水而下，流到誰的面前，誰就取來飲酒。）事：為了做禊事。仰觀宇宙之大，俯察品類③之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信④可樂也。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水② ， 列坐其次。 永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事①也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 己而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。 【甲】問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了?！靖絽⒖甲g文】 ⑶本題注意要在理解文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析 ⑷白描是中國畫技法名，指單用墨色線條勾描形象而不藻修飾與渲染烘托的畫法；白描也是文學表現(xiàn)手法之一，主要用樸素簡練的文字描摹形象。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。因此，本文描繪的西湖雪景，表現(xiàn)了作者文人雅士式的孤傲和遺世獨立的高潔情懷。作者賞雪偏于“大雪三日，湖中人馬聲俱絕”之時，可見他與眾不同的情趣。②不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢。描寫西湖雪景的文字簡練樸素，不加渲染，更是用了白描手法?！鞍V”字（以漁者的身份）表達出作者不隨流俗，遺世孤立的閑情雅致，也表現(xiàn)出作者對生活的熱愛，美好的情趣。還采用了白描的手法，表達了作者賞雪的驚喜，清高自賞的感情和淡淡的愁緒。寫出其中一句即可。前者借“客”偶遇知音的驚喜，贊美作者之“癡”，后者借舟子之口，說“客”“癡”，為作者“癡”找到可以原諒的理由。 （3） “湖中焉得更有此人”的意思是想不到在湖中還會有您這樣的人。更：還。一：全或都，一概。 （2）本題注意關(guān)鍵詞：沆碭，白氣彌漫的樣子。一詞多義詞，更：還。 【解析】【分析】（1）解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義?！耙缓邸薄耙稽c”“一介”和“兩三?！钡拿鑼?，這“兩三?！闭敲ＣＱ┚爸械牧咙c，顯得悠遠脫俗，卓然獨立。（3）莫說相公癡，更有癡似相公者；莫愁前路無知己；天下誰人不識君（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）（4）運用了白描的手法。 （4）作者在描繪西湖雪景用了什么樣的手法，表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？ 【答案】 （1）撐（船）；還；裹，圍；古人罰酒時用的酒杯；客居（2）①（湖上）彌漫著水汽凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。（3）“湖中焉得更有此人”與原文中________相映襯。 ①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白?！保?）結(jié)合文意，解釋下列句子中劃線的詞。問其姓氏，是金陵人，客此。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 湖心亭看雪答題時要在疏通文意的基礎(chǔ)上再結(jié)合語境理解句意，還要抓住關(guān)鍵詞理解句意，進而理解文章內(nèi)容。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。文言詞語的考查以實詞居多。C 鄭板橋沒有經(jīng)過申報就開倉賑濟災民，不是擔心上級拒絕，而是擔心申報會耽誤時間，老百姓餓死更多。C牘：官府的公文。鄭板橋因擔心上級拒絕，沒有經(jīng)過申報就開倉賑濟災民，最終遭到了撤職處分。鄭板橋空閑的時間經(jīng)常和文人們喝酒頌詩，文人們經(jīng)常忘記他是一縣的長官。鄭板橋不僅為官清廉，勤政愛民，敢于擔當，而且富有藝術(shù)才華，擅長畫畫。鄭板橋擔任官職，能心系百姓，造福一方，因而受到了老百姓的愛戴。去任之日，父老沿途送之去：離開（2）下列對文章分析有誤的一項是（室無賄賂，案無留犢犢：書信B. ） A.”即發(fā)谷與民，活萬余人，去任之日，父老沿途送之。公之余輒與文士暢飲詠詩，至有忘其為長吏者。）號板橋，清乾隆元年進士，以畫竹，蘭為長，曾任范縣令，愛民如子實驗室。 我兒子有病，即使不去探望，卻整夜不能成眠。然而他缺少含蓄寬容，缺少威嚴儀表，他也因此而被人輕視。第五倫就是這樣公正無私。肅宗剛繼位，第五倫被從遠郡提拔，代替牟融做司空。從此爭相賄賂之風被禁絕了，官員的職守得到整飭。很多人憑借有財產(chǎn)得以擔任官職。后調(diào)任蜀郡太守。雖然做了二千石，親自割草喂馬，妻子做飯吃。第二天，又特地召入和第五倫從白天談到晚上。光武帝召見后，很感到奇異。 【附參考譯文】 第五倫，字伯魚，京兆長陵人。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。 ⑵本題考查文中重點句子的翻譯。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義；能結(jié)合具體語境來準確辨析即可。為官受到贊譽，他生性誠實，在位的時候以清正廉潔著稱，當時的人把他比作前朝的貢禹。②我的兒子生了病，我雖然沒有去探望，但卻整夜睡不著覺。故而第五倫會受到大家的喜愛和尊敬。第五倫為官受到贊譽。第五倫選用人才有方。 （3）第五倫受到皇帝喜愛。所以選C。為官受到贊譽，他生性誠實，在位的時候以清正廉潔著稱，當時的人把他比作前朝的貢禹。②我的兒子生了病，我雖然沒有去探望，但卻整夜睡不著覺。若是者，豈可謂無私乎？（3）第五倫為什么會受到大家的喜愛和尊敬，請結(jié)合原文內(nèi)容分析。 ①帝以為扶夷長，未到官，追拜會稽太守。D.C.B. ） A.⑤賕：賄賂。③掾吏：漢以后指各州縣設(shè)置的屬官。②炊爨：做飯。第五倫傳》）（注）①斬芻：切草。吾兄子常病，一夜十往，退而安寢；吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠。然少蘊藉，不修威儀，亦以此見輕。倫奉公盡節(jié)，言事無所依違諸子或時諫止輒叱遣之吏人奏記及便宜者亦并封上 ， 其無私若此。所舉吏多至九卿、二千石，時以為知人。蜀地肥饒，人吏富實，掾吏③家資多至千萬，皆鮮車怒馬，以財貨自達。受俸裁留一月糧，余皆賤貿(mào)與民之貧羸者。帝以為扶夷長，未到官，追拜會稽太守。帝問以政事，倫因此酬對政道，帝大悅。建武二十七年，舉孝廉。 第五倫傳（節(jié)選）太守是誰？是廬陵的歐陽修。而人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。樹林里的枝葉茂密成陰，鳥兒到處啼鳴，游人離開，鳥兒快樂。宴會喝酒的樂趣，不在于彈琴奏樂；投壺的人中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；人們時坐時起，大聲喧嘩，是賓客在盡情歡樂。來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在出游。早晨進山，傍晚回城。陰暗明亮交替變化的，是山間早晨和傍晚。醉翁的情趣不在喝酒上，而在欣賞山水之間的美景。給它命名的人是誰？是太守用自己的別號給它命名的。山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個四角翹起，像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上的亭子，是醉翁亭。遠遠望過去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。 環(huán)繞著滁州城的都是山。答題時應(yīng)注意，準確把握文章大意，然后鎖定目標句既可作出選擇。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。②人們只知道跟著太守玩樂，卻不知道太守因為人們的快樂而感到快樂； ⑶故選B。兩個句子語序正常，據(jù)此翻譯。 （2）①“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰”句中“芳”意思是“香花”，“發(fā)”意思是“開放”，“秀”這里有繁榮滋長的意思?！白砦讨獠辉诰啤狈g為“醉翁的情趣不在喝酒上”，“意”意思是“情趣”。②人們只知道跟著太守玩樂，卻不知道太守因為人們的快樂而感到快樂。文中用了不少對句，如“野芳發(fā)而幽香”對“佳木秀而繁陰”，這種句式工整優(yōu)美，節(jié)奏感強。選文第二段描寫了山間的朝暮變化和四季不同的景色。文章寫“醉翁亭的命名”主要為了介紹醉翁亭的由來和寫作本文的原因。選文開頭先概括描述滁州地理特征，后依次寫了西南諸峰、瑯琊山、釀泉、醉翁亭。（3）下邊對文章分析不正確的一項是（ ①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（1）解釋下列劃線詞語。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。臨溪而漁，溪深而魚肥。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 ， 風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。名之者誰？太守自謂也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。 醉翁亭記”諸子一旦遠遠看見趙準就很驚恐，都一改常態(tài)，認真學習。當時太守有十個兒子，第五子很是驕橫放縱，即便是太守也不能把他怎么樣。（趙準）規(guī)矩尺度很是嚴格，諸生走路站立都合乎規(guī)范。藩王令諸郡王都（跟隨趙準）學習經(jīng)學，趙準給他們講解很是詳盡懇切。當時有一個聰明的少年，每天能記誦幾千言，趙先生以不如他為恥，每天所記誦的書一定要和他等同，白天記誦的數(shù)量不足，就整夜讀書（以至）忘記了睡覺。高個兒，美髯，性情剛強堅毅、方正嚴肅，從早到晚沒有萎靡神色，不茍言笑。解答此題需在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來分析。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查辨析一詞多義，文言詞語的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當常見，有些詞所包含的意義不只一個，在不同的語言環(huán)境中表示不同的意思； ⑶本題考查翻譯語句。 ②像這樣尋找寶劍，不也是很糊涂嗎？ ③這確實已經(jīng)到了關(guān)乎生死存亡的緊要關(guān)頭了。矩矱嚴，諸生步立皆有則“可知其規(guī)矩嚴明。根據(jù)“尤重背誦，以身先之，無倦“可知其以身作則。根據(jù)“趙先生恥居其下，日所誦書必與之埒，日不足，竟夜讀忘寢。翻譯：這確實已經(jīng)到了關(guān)乎生死存亡的緊要關(guān)頭了。翻譯：像這樣尋找寶劍，不也是很糊涂嗎？ ③重點詞語：誠，確實。 ②重點詞語：若，像。雖，即使。 （2）本題考查一詞多義。 ④句意為：并且留下一根木棍。 ③句意為：那些學生陪從在兩側(cè)，心中凜然。 ②句意為：趙先生以不如他為恥辱。 【解析】【分析】（1）①句意為：每天能記住好幾千句話。 【答案】 （1）每天；以……為恥；侍奉；給予（2）C（3）第五子很是驕橫放縱，即便是太守也不能把他怎么樣。 五子驕縱甚，雖守無如之何。書其面曰 以身先之 為講說甚詳懇 日所誦書必與之埒 ①日記數(shù)千言________②趙先生恥居其下________③諸生侍側(cè)凜凜________④且遺一樸________（2）下列劃線詞的意義和用法都相同的一組是（③樸：通“撲”，打人的器具。）：等同，齊等?！敝T子一望見，即凜然，皆折節(jié)受學守規(guī)。時太守有十子，五子驕縱甚，雖守無