精選五年級上學(xué)期語文教學(xué)計劃三篇-文庫吧資料
2025-04-04 07:31本頁面
【正文】 重點(diǎn)仍放在使學(xué)生愿意寫、有的寫上，通過與生活結(jié)合（日記）、與閱讀結(jié)合（仿寫、續(xù)寫、補(bǔ)寫等）、與活動結(jié)合等途徑激發(fā)學(xué)生寫作的積極性。培養(yǎng)學(xué)生閱讀時進(jìn)行發(fā)散思維，啟發(fā)學(xué)生愿意提問，敢于提問，善于提問。教師應(yīng)要求學(xué)生根據(jù)自己的水平和需要自學(xué)，在閱讀和寫作的大量實(shí)踐中反復(fù)學(xué)習(xí)各運(yùn)用已學(xué)的2500個漢字，更好地發(fā)揮它們的作用。內(nèi)容脫離學(xué)生的生活實(shí)際，教學(xué)時可作刪改。旨在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)瀏覽，還需教師做適當(dāng)?shù)脑忈專寣W(xué)生做一些練習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)興趣、水平以及時間，讓學(xué)生選擇部分篇目作為主體課學(xué)習(xí)。文章體裁多樣，新增了報告文學(xué)，議文章、劇本、科學(xué)推理故事等。主要體現(xiàn)為課文內(nèi)容時空跨度加大，涉及的問題廣泛?！ ”緝越滩拿總€單元由主體課文和語文天地兩部分組成。五年級上學(xué)期語文教學(xué)計劃 篇2 一、全冊教材簡析 本冊教材以主題單元的形式編寫，共有10個單元，各單元主題鮮明，單元的主題分別為“馬”、“奇觀”、“變化”、“韻味”、“智謀”、“水”、“危急時刻”、“方法”、“面對錯誤”、“家園的呼喚”，在內(nèi)容安排上基本能體現(xiàn)“興趣先導(dǎo)，學(xué)會學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)、文化積累”的編排思路。在教學(xué)中不斷改革和創(chuàng)新，迅速提高自身素質(zhì)，去盡快適應(yīng)并主動投入到我校小班化、全人發(fā)展的教育教學(xué)中，探索出自己獨(dú)特的一套教學(xué)方法，具有自己的教學(xué)風(fēng)格?！ ∥疑钪?，在學(xué)生心目中，教師是規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。 7 、做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平 做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進(jìn)生，盡量縮小差距。 6 、多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會?！ 〕n堂的大作文外，鼓勵學(xué)生平時多練筆，指導(dǎo)寫即時作文和隨堂仿寫，每天堅持寫日記，使學(xué)生寫作能力漸漸地得以提高。要讓學(xué)生的目光涉獵中外文學(xué)名著，古今優(yōu)秀詩文，要求學(xué)生盡可能多接觸這些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學(xué)生的眼界?！ ?4)鼓勵學(xué)生寫讀書筆記，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。其實(shí)，不一定非要規(guī)定一篇課文讀多少遍，某一遍用什么方式或方法，而應(yīng)該因情制宜，靈活安排。 (3) 培養(yǎng)學(xué)生“自能讀書一二三”：一通讀課文 3~5 遍，理清大框；二讀思結(jié)合，圈點(diǎn)勾畫；三掩卷沉思，暢談收獲。讀書的方式、方法是多種多樣的。本學(xué)期的閱讀考級，鼓勵學(xué)生積極參加，合格者按不同等級頒獎，以此來調(diào)動
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