班主任工作反思-你為什么要做班主任？-文庫吧資料
2025-04-04 05:27本頁面
【正文】 夠做好校長(zhǎng)。正如《教育的智慧》一書中所說的那樣，如果不做班主任就不會(huì)嘗到當(dāng)教師的真正滋味。有人曾這樣比喻過：做班主任就像女人生孩子，女人明知生孩子要忍受痛苦，也深知把孩子撫養(yǎng)成人的艱辛，可沒有孩子的女人是不完整的女人，沒有孩子的女人是悲哀的，有孩子的女人是幸福的。在學(xué)校中與學(xué)生有關(guān)的事情都要找班主任，都得由班主任來解決，真是操不完的心。班主任就是此重任的主要擔(dān)當(dāng)者。我覺得很有道理。我不敢說，基于這樣的動(dòng)機(jī)做班主任就一定做不好班主任工作，但我可以肯定地說，這樣的人一定不會(huì)成為優(yōu)秀班主任，更不會(huì)成為教育家。 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，動(dòng)機(jī)影響行為。這種主動(dòng)的背后隱藏著一個(gè)人人皆知的原因，那就是省、市教育主管部門對(duì)教師職評(píng)工作提出了新的要求，要求教師晉升職稱必須具備三年以上的班主任工作經(jīng)歷。本文格式為Word版，下載可任意編輯班
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