幼兒教學(xué)教案-食品安全教案--文庫吧資料
2025-04-04 02:42本頁面
【正文】 。
二、嘗試活動:吃水果
洗水果:通過洗水果活動,讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的原因(如,農(nóng)藥殘留,塵土、病菌等)
吃水果:吃水果前要先洗手,嘗試用自己的毛巾擦手。
認(rèn)識果皮箱及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖,了解果皮箱的用途。
活動過程:
一、游戲:開火車,帶領(lǐng)幼兒參觀活動室,認(rèn)識衛(wèi)生角。
活動準(zhǔn)備:
果皮箱一個,配有相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖。
幼兒園食品安全教案(三)
活動目標(biāo):
讓幼兒知道吃東西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗凈,不吃腐爛變質(zhì)的東西。
教師小結(jié)：細(xì)細(xì)滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下，我們在吃水果時要及時吐核，吃有刺的食物時要慢慢吃，過熱的食物要等到稍涼以后再吃。只要我們在吃飯的時候慢慢吃，多加注意，就不會發(fā)生這些危險。
教師小結(jié)：吃飯時不能含飯?jiān)谧彀屠锩妫贼~的時候就應(yīng)慢慢吃，防止被魚刺卡到。如：有些孩子因?yàn)槌怨麅鲈斐芍舷?，有些小朋友中午把飯含在嘴巴里面睡覺也造成窒息等等。
教師：剛剛小朋友都說了很多自我愛吃的零食，那除了零食以外，我們還要吃飯菜，小朋友，你們吃過的飯菜又都有哪些呢?
教師引導(dǎo)幼兒用心回答。明白吃飯時不包飯和裹飯，細(xì)嚼慢咽才有利于健康，不要一邊吃一邊說話。
教師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會健康成長。
②每次請3~5名幼兒，并群眾檢查討論。
活動展開：實(shí)地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。
教師提問：面包上方有什么，還能吃嗎?開封后擱了一段時光的食品怎樣才能明白有沒有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎?
②請幼兒回答，大家評論。
(2)觀看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)分辨變質(zhì)食品的正確方法。和爸爸媽媽去買食品，能夠提
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