學年度第一學期五年級數(shù)學期末質(zhì)量分析--文庫吧資料
2025-04-04 00:49本頁面
【正文】 第2部分，列豎式計算，％。 第1部分，直接寫得數(shù)，共8小題，%。學生對可能性的掌握很好。學生對三角形的面積掌握的較好。學生對此類用字母表示數(shù)的計算，掌握較好?？疾閷W生在知道兩條邊的情況下，推測平行四邊形的面積?？疾榉e的小數(shù)位數(shù)，學生掌握情況好。 選擇，共5小題，5分。 第5小題，％。 第4小題，正確率約為95％。 第3小題，正確率約為75％。 第2小題，％。 第１小題，正確率為90％。%。第11小題出錯較多，主要是部分學生沒有認真審題和計算出錯。 第9小題考查的是數(shù)學廣角里植樹問題，學生對此部分知識掌握的較好，部分學生因?qū)忣}不認真導致出錯，正確率為90%左右。 第7題考查的是四舍五入后的小數(shù)，最大和最小可能是多少，部分學生對此題的知識點掌握的不夠好，正確率約為75%。正確率為85%左右。正確率約為78%。 第3小題是考查的是平行四邊形的面積與三角形的面積的應(yīng)用。 第1小題考查的是因數(shù)與積、商與被除數(shù)的大小，答題情況很好，得分率約為98%?？吹匠煽儾粔蚶硐氲耐瑫r，我們更要把目光關(guān)注到試卷反應(yīng)的各種問題上來，發(fā)現(xiàn)有很多的問題值得我們深入分析和反思。 從考試結(jié)果來看，我鎮(zhèn)雖然大部分學生適應(yīng)能力較強，解題，分析思路清晰，能聯(lián)系實際進行答卷。在本卷注意了開放意識的浸潤，適當?shù)卦O(shè)置了開放題。 適度引入開放題，體現(xiàn)新課標精神。數(shù)學，源于生活用于生活，因此數(shù)學學習不是空中樓閣，應(yīng)依附于常見的現(xiàn)實問題中，引領(lǐng)學生發(fā)展自身靈性，尋求數(shù)學知識與現(xiàn)實問題的本質(zhì)聯(lián)系。本卷體現(xiàn)了以能力立意來命題，促使教師在教學中重視培養(yǎng)學生的能力。 以能力立意來命題，重視學生的能力培養(yǎng)。本試卷涉及的內(nèi)容很廣泛，通過形式多樣的考查方式呈現(xiàn)出來，緊扣四部分知識 （即數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐運用） 要點進行命題。試卷主要包括“填空、判斷、選擇、計算、動手操作、解決問題、”六大部分，兼顧了各類學生的差異。本次質(zhì)量檢測比較客觀地反映了我鎮(zhèn)數(shù)學教學質(zhì)量。本文格式為Word版，下載可任意編輯學年度第一學期五年級數(shù)
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1