【摘要】1 《番茄太陽》教學設計 課前準備:熟讀課文;選擇兩個內(nèi)容對學生 進行快速閱讀的練習,一是有關笑的詞語數(shù)個;二是張海迪事跡簡 介,訓練學生抓住信息要點快速閱讀。(這些內(nèi)容都與課文內(nèi)容有 ...
2025-08-08 15:54
【摘要】1 《太陽》教學設計(1) 教學目標 ,一邊想的方法,讀懂每個自然段,從而理解課 文內(nèi)容。初步了解太陽的特點,太陽和人類的密切的關系,激發(fā)學 生學習自然科學的興趣。 。初步體會數(shù)字說明...
2025-08-08 20:00
【摘要】第一篇:“番茄太陽”教學設計 “番茄太陽”教學設計 教材分析: 1.《番茄太陽》以“我”的見聞為主線,按時間發(fā)展的順序敘述盲童明明的言行舉止,描繪她的音容笑貌,同時抒發(fā)自己的內(nèi)心感受,字里行間飽...
2024-11-03 22:25
【摘要】第一篇:番茄太陽教學設計 番茄太陽教學設計、出示課題 今天,我們來學習這樣一篇課文“”,看到這個題目,你有什么想問的嗎? 二、導入、初讀課文。 1、老師先向你們介紹這篇課文的作者,她叫衛(wèi)宣利,...
2024-11-04 12:22
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第23頁共23頁 太陽教學設計 太陽教學設計(精選3篇) 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,借助教...
2025-04-05 21:35
【摘要】1 《太陽》教學設計(2) (一)學習第1自然段: 1.指名讀第1自然段。 2.指出課文引用了后羿(上古夏代有個窮國的君主,善于社 射箭)射日的傳說做開頭,后羿射日的傳說是真實可信的嗎 ...
2025-08-08 01:35
【摘要】第一篇:《番茄太陽》教學設計 《番茄太陽》教學設計 —、教材分析 《番茄太陽》是江蘇教育出版社義務教育課程標準實驗教科書語文四年級下冊第12篇課文。主要講了盲童小女孩給“我”人生啟迪的故事,展現(xiàn)...
2024-11-03 22:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《番茄太陽》教學設計 教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文第四自然段。2、學會本課生字,理解有生字組成的詞語。3、體會番茄太陽給我留下的深刻...
2025-04-15 00:27
【摘要】《太陽》教學設計 《太陽》教學設計1教學要求: 1、學習默讀課文,會復述這個故事。 2、學會本課10個生字,理解有生字組成的詞語。 3、學習愛迪生從小遇到問題就積極動腦動手...
2024-12-06 00:44
【摘要】1 ?太陽?教學設計 一、教材簡說 這是一篇科普短文,文章采用了列數(shù)字、打比方等說明方法, 介紹了和太陽相關的一些知識,說明太陽和人類有著非常密切的關 系。 課文內(nèi)容分兩大局部。第一局...
2024-09-21 21:53
【摘要】第一篇:《“番茄太陽”》教學設計 《“番茄太陽”》教學設計 作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載自儀征漫網(wǎng)站 點擊數(shù):102 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀文,默讀文第四段。 2、學會本10...
2024-11-03 22:26
【摘要】三年級下冊《21太陽》第一課時教學設計上限目標: 1、會寫“差、抵、氏”3個生字,理解“寸草不生、抵得上、攝氏度”等詞語的意思 2、理解課文內(nèi)容,了解太陽的三個特點,了解太陽的有關知識,初步認識太陽與人類的密切關系,激發(fā)對自然科學的興趣。3、了解說明文體的特點,感受列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法的作用。下限目標:1、會寫“差、抵、氏”3個生字,正確認讀“寸草
2025-08-11 03:59
【摘要】1 《太陽的話》教學設計 教材分析: 這是一首抒情詩,詩人以擬人的手法,賦予太陽人的語言與思 想,展示了太陽渴望走進小屋,打開人們關閉的心靈,讓人們享受 亮光、溫暖、花束、香氣和露水,召...
2025-08-08 15:50
【摘要】1 ?太陽的話?教學設計 教材分析: 這是一首抒情詩,詩人以擬人的手法,賦予太陽人的語言與思 想,展示了太陽渴望走進小屋,翻開人們關閉的心靈,讓人們享受 亮光、溫暖、花束、香氣和露水,召...
2024-09-23 04:37
【摘要】第一篇:《“番茄太陽”》教學設計九 《“番茄太陽”》教學設計九 課 作者:張學偉 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點擊數(shù):69 第一課時 河南省洛陽市張學偉 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課...