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正文內(nèi)容

小學二年級語文猴子種果樹評課稿-文庫吧資料

2025-04-03 12:07本頁面
  

【正文】 學能力?! ∷摹⒆x中感悟,讀中悟情悟理  猴子聽了烏鴉、喜鵲、杜鵑的話就改變了主意,每次的心理活動有什么相同點和不同點呢?佘老師通過三句句子的比較,從他的心理活動可以看出這是一只沒有耐心、很著急的猴子。老師充分發(fā)揮學生的自主性,讓他們大膽讀出自己的感受。在此基礎(chǔ)上,佘老師讓學生用“先……再……接著……最后……”,“拔掉、改種”說話,不僅鍛煉了學生的語言表達能力,還讓學生較好地掌握了課文的大體內(nèi)容。佘老師今天上的課是比較成功的,主要表現(xiàn)在以下幾點:  一、復(fù)習生字詞語有
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