【摘要】.,.....三角函數與解三角形1.任意角的概念、弧度制(1)了解任意角的概念.(2)了解弧度制的概念,能進行弧度與角度的互化.2.三角函數(1)理解任意角三角函數(正弦、余弦、正切)的定義.(2)能利用單位圓中的三角函數線推導出,
2025-04-13 22:37
【摘要】專題二三角函數、三角恒等變換與解三角形三角函數的圖像與性質三角恒等變換與解三角形三角函數的圖像與性質返回目錄考點考向探究核心知識聚焦三角函數的圖像與性質體驗高考返回目錄核心知識聚焦1.[2022·全國卷改編]已知角
2025-07-31 23:41
【摘要】.,....三角函數與解三角形高考真題1.【2015湖南理17】設的內角,,的對邊分別為,,,,且為鈍角.(1)證明:;(2)求的取值范圍.2.【2014遼寧理17】(本小題滿分12分)在中,內角A,B,C的對邊a,b,c,且,已知,
2025-04-22 12:49
【摘要】 第四章 三角函數、解三角形 任意角、弧度制及任意角的三角函數 必備知識預案自診 知識梳理 (1)角的定義:一條射線繞著它的 旋轉所成的圖形.? (2)角的分類按旋轉方向不同分為...
2025-04-03 03:18
【摘要】 三角函數的圖象與性質 必備知識預案自診 知識梳理 (1)正弦函數y=sinx,x∈[0,2π]的圖象中,五個關鍵點:(0,0),π2,1,(π,0),3π2,-1,(2π,0). ...
2025-04-03 02:51
【摘要】......三角函數與解三角形 測試時間:120分鐘 滿分:150分第Ⅰ卷 (選擇題,共60分)一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,每小題只有一個選項符合題意) 1
2025-05-21 23:44
【摘要】 高考大題專項(三) 數列 考情分析 從近五年高考試題分析來看,高考數列解答題主要題型有:等差、等比數列的綜合問題;證明一個數列為等差或等比數列;求數列的通項公式及非等差、等比數列的...
2025-04-03 02:52
【摘要】三角函數小題:5年8考.題目難度較小,主要考察公式熟練運用,平移,由圖像性質、化簡求值、解三角形等問題(含應用題),基本屬于“送分題”.考三角小題時,一般是一個考查三角恒等變形或三角函數的圖象性質,另一個考查解三角形.年份題目答案2017年14.函數()的最大值是.12016年(7)若將函數y=2sin2x的圖像向左平移個單位長度,
2025-07-02 04:57
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流三角變換與解三角形6.如右圖,設A,B兩點在河的兩岸,一測量者在A的同側,在所在的河岸邊選定一點C,測出AC的距離為50m,45ACB???,105CAB???后,就可以計算出A,B兩點的距離為(其中2????,3????,精確到)
2024-08-30 20:09
【摘要】 同角三角函數的基本關系及誘導公式 必備知識預案自診 知識梳理 (1)平方關系:sin2α+cos2α= .? (2)商數關系:sinαcosα= ?α≠π2+kπ,k∈Z...
2025-04-05 06:02
【摘要】三角函數解三角形專題 一.解答題(共33小題)1.設函數f(x)=cos2x+sin2(x+).(Ⅰ)求f(x)的最小正周期和單調遞增區(qū)間;(Ⅱ)當x∈[﹣,)時,求f(x)的取值范圍.2.已知函數f(x)=4sinx?sin(x+)﹣1,(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)在區(qū)間[﹣,]上的最大值和最小值.3.已知函數f(x)=2sin(ax﹣
2025-08-10 23:16
【摘要】,可以將函數的圖象 ( )A.向右平移個單位長度 B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向左平移個單位長度,則()A. B. C. D.,設A、B兩點在河的兩岸,一測量者在A的同側所在的河岸邊選定一點C,測出AC的距離為50m,后,就可以計算出A、B兩點的距離為()A.B.C.D.( )A.B.
【摘要】第16講任意角和弧度制及任意角的三角函數第17講同角三角函數的基本關系式與誘導公式第18講三角函數的圖象與性質第19講函數y=Asin(ωx+φ)的圖象與性質及三角函數模型的簡單應用第20講兩角和與差的正弦、余弦和正切公式第21講簡單的三角恒等變換第22講正弦定理和余弦定理第23講
2024-11-26 18:06
【摘要】高三理數一輪復習專題一---三角函數(小題)一、同角的三角函數基本關系式與誘導公式(1)平方關系:_______________;(2)商數關系:____________________(作用:________________)(3)誘導公式口訣:_________________________1.sin600°+tan240°的值是(
2025-04-23 13:02
【摘要】專題二三角函數、解三角形、平面向量專題內容反映了作者近年來高考輔導的成功經驗和高考命題研究的最新成果,具有把握高考脈搏準確、信息及時全面、材料新穎、方法靈活、講解透徹、點拔到位、注重分析、注重提高的特點。專題以提高能力和提高成績?yōu)橹笇枷?,一方面,立足基礎,突出重點主干知識,注重分析,即在分析解題過程中,揭示題目的本質結構、
2025-08-07 17:19