六年級下冊信息技術(shù)教案-10“小海龜”軍訓(xùn)｜華中師大版(新版)-文庫吧資料
2025-04-03 02:49本頁面
【正文】 板書：命令+空格+參數(shù)三、課堂實踐 我們已經(jīng)學(xué)會基本命令的使用了，現(xiàn)在給大家一個簡單的圖形，要求把它畫出來，有沒有信心完成？活動二、指揮“小海龜”走正方形。要求：①查看并學(xué)習(xí)“學(xué)案一”知識點內(nèi)容，了解并熟記命令的寫法、含義，以及使用方法②嘗試在命令輸入?yún)^(qū)中輸入“命令舉例”的基本命令，觀察命令執(zhí)行后小海龜?shù)倪\動變化 學(xué)生嘗試操作，學(xué)生依次在logo命令窗口輸入5種命令，觀察“小海龜”的運動變化。比如輸入fd 100，再按回車鍵執(zhí)行，有什么變化？（生說變化）Fd 是命令，100是前進的長度數(shù)字，中間以空格隔開，這就是一個完整的小海龜命令。（課件展示作品）這只小海龜真厲害，各種圖形都能畫，我們一起認(rèn)識一下它，好嗎？ （生：好）師：我們現(xiàn)在使用一種叫Logo的電腦語言，找到這個可愛的機器人“小海龜”，讓我們從“小海龜”軍訓(xùn)開始吧！（課件展示課題：“小海龜”軍訓(xùn)）
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