【正文】 子娘在大門(mén)口對(duì)著順子的背影說(shuō)。 “哎，大娘，那我回了，您好好保重。 “順子，你這是還沒(méi)回自己家吧？你回去吧，爹娘都想自家的孩子啊?！表樧邮箘湃讨劾锏臏I。 “大娘，我聽(tīng)您的?！敝幽餄M(mǎn)眼祈求地望著順子。順子，你千萬(wàn)不要告訴柱子，大娘求你了。 “鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生懷疑我是肺癌，讓我去市里查，我沒(méi)去?！表樧樱悴灰盐也〉氖聝焊嬖V柱子，免得他掛心?！薄敝幽锖鋈幻土业乜人云饋?lái)，越咳越起勁，直咳得臉上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。 “我一直念叨，柱子在外面別受欺負(fù)，聽(tīng)你這么說(shuō)，我就放心了。柱子畢業(yè)后不愿意讓娘再為他吃苦受累，執(zhí)意不肯再去上學(xué)，而是跟著村里的人出去打工了。 柱子8歲的時(shí)候，柱子爹去世了。陽(yáng)光被樹(shù)影搖得一晃一晃的，像小時(shí)候的柱子一跳一跳向她走來(lái)。自小我沒(méi)擔(dān)心過(guò)他會(huì)闖禍，因?yàn)樗麖膩?lái)都是受委屈、受欺負(fù)的那一個(gè)。” “真的？”柱子哥現(xiàn)在比我有出息。”柱子娘的腳還沒(méi)邁出屋門(mén)，順子已進(jìn)了屋：“大娘，您看，這些東西都是柱子哥給您買(mǎi)的。 一切都好答題時(shí)要結(jié)合文章內(nèi)容和主旨從這幾個(gè)方面進(jìn)行分析。 ⑷本題考查理解文章標(biāo)題作用的能力。平時(shí)要掌握一些答題模式，答題模式為該句運(yùn)用了什么方法，寫(xiě)出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么思想感情。 ⑶本題考查考查寫(xiě)批注的能力，其實(shí)也就是考查賞析能力。 ⑵本題考查對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括能力?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查記敘順序的理解分析能力。“中國(guó)天眼“慢慢地”“一步一步”，不僅是因病而行走緩慢，更蘊(yùn)含了南仁東以無(wú)比莊重的姿態(tài)見(jiàn)證FAST建成的滿(mǎn)懷深情。 故答案為：⑴ 如果用“南仁東傳”這個(gè)標(biāo)題側(cè)重表現(xiàn)南仁東的個(gè)人生平和個(gè)人精神品質(zhì)。 （4）文章的標(biāo)題要根據(jù)文章內(nèi)容來(lái)確定，本文的標(biāo)題是中國(guó)天眼結(jié)合語(yǔ)境分析，此時(shí)的南仁東已經(jīng)是病得非常的嚴(yán)重，因此走路的時(shí)候是慢慢地，一步一步地，南仁東此舉是要看天眼落成儀式，這是他和很多同事投注大量心血和汗水的一件事，也是有關(guān)國(guó)家科技發(fā)展的一件大事，因此他對(duì)這件事非常的看重，蘊(yùn)含了南仁東以無(wú)比莊重的姿態(tài)見(jiàn)證FAST建成的滿(mǎn)懷深情。 但文中沒(méi)有依據(jù)說(shuō)沒(méi)參與中國(guó)大射電望遠(yuǎn)鏡的建設(shè)，這讓外國(guó)人深感遺憾。ABC理解正確。C沒(méi)有按時(shí)間先后順序敘述，F(xiàn)AST落成啟用典禮是在2016年9月25日，而在北京治療的南仁東回到天眼基地去看建成的FAST是在典禮前一天。南仁東傳”這個(gè)標(biāo)題突出中國(guó)天眼對(duì)南仁東個(gè)人有非同一般的意義；同時(shí)突出這一科技奇跡對(duì)我國(guó)科技創(chuàng)新、發(fā)展的重要意義；最重要的是，南仁東、中國(guó)天眼建設(shè)者和廣大人民群眾身上所體現(xiàn)出來(lái)的“自力更生、艱苦奮斗”精神是中華民族振興的核心力量。（4）“南仁東傳”這個(gè)標(biāo)題側(cè)重表現(xiàn)南仁東的個(gè)人生平和個(gè)人精神品質(zhì)。 【答案】 （1）C（2）D（3）“螞蟻搬家”“一點(diǎn)一點(diǎn)”，設(shè)備之巨、力量之微可見(jiàn)運(yùn)輸之難，人民群眾艱苦奮斗、用雙手創(chuàng)造的奇跡讓人贊嘆。（3）選文旁的批注有兩處未完成，請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)完整，以說(shuō)明其蘊(yùn)含的情感。D.C.B.） A.國(guó)家主席習(xí)近平在二○一九年新年賀詞中講到“南仁東星”。在北京治療的南仁東回到天眼基地，要去看看建成的FAST。手術(shù)后身體虛弱的南仁東返回工地，繼續(xù)指導(dǎo)FAST的安裝。500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目正式?jīng)Q定選址在貴州平塘大窩因。（1）選文內(nèi)容大多按時(shí)間先后順序敘述，下列選項(xiàng)中沒(méi)有按此順序敘述的一項(xiàng)是（ 技術(shù)的創(chuàng)新成就，而是找回了“自力更生”。今年，天上多了顆‘南仁東星’…”在新年賀詞中，習(xí)近平主席還講到，2019年是中華人民共和國(guó)70周年華誕，70年來(lái)，中國(guó)人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國(guó)奇跡。我，更不能忘卻的，就是，這二十二年，艱苦的歲月里，貴州省，四千多萬(wàn)，各族父老鄉(xiāng)親，和我們，風(fēng)雨同舟，不離不棄……我再一次，借這個(gè)機(jī)會(huì)，感謝，所有，幫助過(guò)我們…幫助過(guò)FAST……謝謝！謝謝！”我覺(jué)得我，個(gè)人盛名之下，其實(shí)難副。）他要借央視這個(gè)平臺(tái)，說(shuō)一段不能忘懷的話(huà)。這是南仁東生命的最后一年，病中的他原本不去頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場(chǎng)。戴蒙德感嘆道：“幾年前是一片荒蕪，現(xiàn)在居然可以運(yùn)行，真的很偉大！”南仁東陪同前來(lái)參加落成啟用典禮的國(guó)際天文學(xué)家們參觀萬(wàn)山叢中的中國(guó)天眼。（“慢慢地”“一步一步”，）前方，就是他為之奉獻(xiàn)一切而終于建成的世界最大的500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡FAST．巨大的反射面在夕陽(yáng)的映照下射出萬(wàn)道金光，絢麗無(wú)比。同事和學(xué)生要護(hù)送他，這是理所當(dāng)然的事，但他平靜地?cái)[擺手：“讓我自己走過(guò)去看。 貴州，黃昏的高原上，夕陽(yáng)又大又圓。此前，因病情加重，南仁東被送回北京治療。它的落成啟用，對(duì)我國(guó)在科學(xué)前沿實(shí)現(xiàn)重大原創(chuàng)突破、加快創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展具有重要意義。國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)來(lái)賀信。 2016年9月25日，是中國(guó)科學(xué)史上值得記住的日子。秋天，手術(shù)后身體虛弱的南仁東返回工地，繼續(xù)指導(dǎo)FAST的安裝。 2015年3月，南仁東病倒了，肺癌晚期?？蒲嘘?duì)伍的力量、人民群眾的力量，都在“自力更生”的旗幟下被極大地釋放出來(lái)。終于，一項(xiàng)項(xiàng)世界性的難題得以攻克，并達(dá)到世界頂尖水平。在他的傾情投入和親自指導(dǎo)下，全國(guó)有近200家大學(xué)、科研院所和企業(yè)協(xié)同攻關(guān)，經(jīng)過(guò)了近百次的試驗(yàn)和失敗。缺少自主研發(fā)的核心技術(shù)，豈能不落后！ 此前，有外國(guó)人說(shuō)：“一個(gè)連汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)都做不好的國(guó)家，怎么能做大射電望遠(yuǎn)鏡？”這激起南仁東痛徹的反思。這個(gè)大射電望遠(yuǎn)鏡取名為FAST，蘊(yùn)含著“追趕”“跨越”“領(lǐng)先”之意。他和團(tuán)隊(duì)用遙感技術(shù)及數(shù)據(jù)分析篩選出100多個(gè)洼地，再一個(gè)一個(gè)“用腳去選”。 “我們的落后是明擺著的。（“沒(méi)人會(huì)想到”，在巨大的差距下，中國(guó)人獨(dú)立自主創(chuàng)造的這個(gè)世界奇跡讓全世界為之震撼。南仁東傳（節(jié)選）王宏甲5．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題?！军c(diǎn)評(píng)】人物性格分析的題目應(yīng)該首先從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫(xiě)中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，即列舉文中反應(yīng)該性格特征的事例。結(jié)合文章對(duì)父親的具體描寫(xiě)和情節(jié)來(lái)分析即可。寫(xiě)信、打電話(huà)，申請(qǐng)?zhí)柌⑷∶麨椤安钜环皱X(qián)”，回老家古鎮(zhèn)探訪(fǎng)，給古鎮(zhèn)的老人匯1000元錢(qián)。結(jié)合父親講的故事來(lái)概括父親的心結(jié)即可。暗示父親生命已快走到盡頭，心結(jié)卻仍未解開(kāi)（或答解開(kāi)心結(jié)的任務(wù)非常緊迫也可）。景物描寫(xiě)的作用一般有：①渲染氣氛，②烘托心情，③推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。答案：完成了為老師買(mǎi)煙的事情，心理很滿(mǎn)足；另外，差一分錢(qián)，幸好得到好心人的幫助，不然買(mǎi)不回香煙，成功來(lái)之不易。（3）他為什么要長(zhǎng)長(zhǎng)地吁口氣？考查這一情節(jié)的含義。插敘。（2）本題考查敘事方法以及作用。比喻、夸張。 【解析】【分析】（1）本題考查劃線(xiàn)句的修辭手法以及表達(dá)效果。寫(xiě)信、打電話(huà)，申請(qǐng)?zhí)柌⑷∶麨椤安钜环皱X(qián)”，回老家古鎮(zhèn)探訪(fǎng)，給古鎮(zhèn)的老人匯1000元錢(qián)。暗示父親生命已快走到盡頭，心結(jié)卻仍未解開(kāi)。（3）完成了為老師買(mǎi)煙的事情，心理很滿(mǎn)足；另外，差一分錢(qián)，幸好得到好心人的幫助，不然買(mǎi)不回香煙，成功來(lái)之不易。（2）插敘。 【答案】（1）比喻、夸張。 （6）本文人物形象塑造非常成功，感人至深。 （1）第4段劃線(xiàn)的句子使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？ （2）從全文看，14－24自然段記敘了順序是什么？有什么作用？ （3）第19段寫(xiě)道:“孩子興沖沖地把煙交給了老師，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。 我忙趕到郵局把錢(qián)匯了過(guò)去，當(dāng)我把匯款回單交給父親時(shí)，父親的臉上綻出一絲笑容。 解鈴還得系鈴人，父親終于找到了自我解脫的辦法。 父親的身體一天不如一天，看來(lái)父親的心結(jié)是解不開(kāi)了。 30年了，時(shí)光如過(guò)眼煙云，但那位賣(mài)雞蛋的好心人，一直駐守在父親的心中，讓父親無(wú)數(shù)次膜拜。 父親說(shuō)，我后悔呀，當(dāng)時(shí)連一句感謝的話(huà)語(yǔ)都未說(shuō)。 那年高考，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是302分，孩子考了303分，被師范學(xué)校錄取。 高考呢，少一分，哪個(gè)好心人送你一分喲。 教室很寂靜。 ?正在講解數(shù)學(xué)試卷的老師愣了一下，說(shuō)，你還蠻有本事，少一分錢(qián)都能買(mǎi)到煙。 ?這時(shí)，一個(gè)賣(mài)雞蛋的中年婦女掏出一分錢(qián)，幫助孩子買(mǎi)下了一包煙。孩子急了，老師明明在教室說(shuō)是兩毛錢(qián)，自己也粗略地?cái)?shù)了一下，怎么差一分錢(qián)呢?難道是路上丟了?不可能，自己用手緊緊捏著，生怕掉一分錢(qián)，短短的幾百米，錢(qián)都捏出了一層淺淺的汗水。 ?孩子一臉青春地沖出教室，來(lái)到供銷(xiāo)社。 孩子嘛，難免。這可是農(nóng)家伢子唯一的獨(dú)木橋。 ?果然，當(dāng)我們深一腳淺一腳地走完小巷，抬頭一望，鎮(zhèn)中學(xué)就在我們的對(duì)面。 ?學(xué)校應(yīng)該就在巷子的盡頭了。 走在長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里，我總?cè)滩蛔√筋^聆聽(tīng)，是否有餛飩擔(dān)的敲梆聲。我陪父親來(lái)到老家的一個(gè)小鎮(zhèn)。 ⑨我撲哧一笑，這個(gè)網(wǎng)名也太別扭了吧?我想，父親的網(wǎng)名真是土得掉渣。 打電話(huà)、寫(xiě)信，一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我?guī)退獋€(gè)號(hào)。 ⑦父親的臉卻靜如止水。 ⑤醫(yī)生說(shuō)，是肺癌!晚期。 我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親，母親搖了搖頭，臉上也擠滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。 ③父親是在尋一個(gè)人。 ①父親一定有心事。差一分錢(qián)答題時(shí)，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對(duì)這些段落反復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。帶著問(wèn)題讀文，使閱讀具有明確的目標(biāo)，讀文時(shí)，要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。（4）①照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)完整；②內(nèi)容上深化中心，表達(dá)作者對(duì)父親良好健康的期盼和對(duì)生命自然規(guī)律的無(wú)奈與認(rèn)同；③發(fā)人深思,具有很強(qiáng)的啟迪性,給人一種“言已盡、意無(wú)窮”的感覺(jué)。（2）用比擬的手法寫(xiě)出了歲月對(duì)父親健康的日漸侵損，突出了衰老的不可抗拒性；借景物抒寫(xiě)內(nèi)心深處對(duì)父親的深厚情感，對(duì)父親衰老現(xiàn)實(shí)的接受，為下文對(duì)父親的理解作鋪墊。注意語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。最后一段在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)前文，使文章結(jié)構(gòu)完整；在內(nèi)容上深化中心，表達(dá)作者對(duì)父親良好健康的期盼和對(duì)生命自然規(guī)律的無(wú)奈與認(rèn)同。畫(huà)龍點(diǎn)睛，深化了文章的中心。結(jié)尾的作用：1．語(yǔ)義雙關(guān)，以富有哲理的警句結(jié)尾，給人以人生的思考，深化了文章的主題。寫(xiě)“五爺爺突然去世的場(chǎng)面”，是插敘的記敘方式，突出了家人的悲痛，襯托出“我”想珍惜和父親在一起的時(shí)光。（3）此題考查插敘的作用。賞析句子的解題思路：選角度+表達(dá)效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵（景物人物特點(diǎn)）+感情、主題。結(jié)合句子“一個(gè)父親，一個(gè)丈夫，他總要未雨綢繆，想著將離別的日子推遠(yuǎn)一點(diǎn)，再推遠(yuǎn)一點(diǎn)”可以看出““將離別推遠(yuǎn)，再推遠(yuǎn)”揭示了文章的中心：“將離別推遠(yuǎn)，再推遠(yuǎn)”這是父親的愿望，他身?yè)?dān)父親和丈夫的責(zé)任，不希望離別來(lái)到，表現(xiàn)出父親的責(zé)任心；這也是我的期盼，作為子女，更盼望父親能夠健康長(zhǎng)壽，表達(dá)對(duì)父親的不舍和依戀；題目還用了反復(fù)的手法，使感情更加強(qiáng)烈。（5）時(shí)間是殘酷的，人生是短暫的，趁我們還來(lái)得及，在父母還活著的時(shí)候，回報(bào)他們?yōu)槲覀冏鲞^(guò)的一切，別讓文中小表姑那“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇，在自己身上重演！ 【解析】【分析】（1）本題是對(duì)題目含義的理解和文章主旨的概括。（3）插敘突出了家人的悲痛，襯托出“我”想珍惜和父親在一起的時(shí)光。 【答案】（1）題目揭示了文章的中心：“將離別推遠(yuǎn)，再推遠(yuǎn)”這是父親的愿望，他身?yè)?dān)父親和丈夫的責(zé)任，不希望離別來(lái)到，表現(xiàn)出父親的責(zé)任心；這也是我的期盼，作為子女，更盼望父親能夠健康長(zhǎng)壽，表達(dá)對(duì)父親的不舍和依戀；題目還用了反復(fù)的手法，使感情更加強(qiáng)烈。 （3）第⑦段寫(xiě)“五爺爺突然去世的場(chǎng)面”屬于什么記敘方式，有什么作用? （4）文章的結(jié)尾簡(jiǎn)潔而含蓄，耐人尋味，試從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、表達(dá)效果等角度選擇其中的兩點(diǎn)來(lái)賞析。我感激它們，使我曾經(jīng)渾然圓滿(mǎn)如太陽(yáng)的父親，在晚年放下一切雄心和夢(mèng)想，一切奔波與勞碌，塵埃落定地，做著唯一一個(gè)夢(mèng)——健康的夢(mèng)。父親他買(mǎi)回來(lái)給我們吃的魚(yú)更大，他將藏著掖著幾十年的工資卡密碼在晚餐桌上宣布了?？粗鍫敔敯苍?shù)哪?，其?shí)我們都知道，死亡沒(méi)有那么可怕，可怕的是離別。 ⑧我的弟媳婦是不善言辭的，她回家以后，每天把爸爸媽媽房間里打掃得干凈得不能再干凈。與我感情很好的小表姑一直在哭，她的手一直掐到我的骨頭里，在哀慟中用敘事的方式回憶著五爺爺生前的種種好，和她們作為子女的不知覺(jué)。穿著孝衣的父親那幾天沒(méi)有任何表情，他有時(shí)候走到他的小叔靈前，看一看，不流淚，也不說(shuō)話(huà)。那時(shí)我剛剛接到五爺爺要過(guò)八十歲生日的邀約，沒(méi)有人相信他就這樣離開(kāi)了，媽媽說(shuō)她一閉眼，還看見(jiàn)他活生生地站在窗子外面喊，“勝玉，你開(kāi)一下門(mén)來(lái)，我給你帶了幾個(gè)廟里的饅頭。我把眼淚和鼻涕擦在身邊的竹竿上，退到林子深處。藍(lán)天和白云，深不可測(cè)地經(jīng)過(guò)父親水中的身影。 ⑥這些話(huà)真沒(méi)意思。還怪他總是聽(tīng)信報(bào)紙和電視里的保健品廣告，買(mǎi)了那么多沒(méi)用的靈芝膠囊蟲(chóng)草含片深海魚(yú)油。問(wèn)什么，難道問(wèn)了之后，從前那些我沒(méi)有在意的彎腰弓背的早晨就不存在了？我經(jīng)?；厝タ此切┫挛缗c黃昏，他將電瓶車(chē)開(kāi)得呼呼生風(fēng)。 ⑤我不想描述他的樣子給任何人聽(tīng)，我心痛地等著十點(diǎn)鐘的到來(lái)。然后，隔了一條田壟又一條河，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我的父親，彎彎的父親。 ④我裝作去追一條狗，迅速地離開(kāi)他。 ③可是，冬天剛來(lái)的時(shí)候，我回家去看他和媽媽?zhuān)淮笄逶缭陂贅?shù)下面，我捶了他一拳：爸爸，你為什么不站站直？弓著腰像個(gè)老頭兒似的？他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十點(diǎn)之后才能漸漸站直，腰椎不行了。養(yǎng)育我們長(zhǎng)大的這幾十年，他就像個(gè)太陽(yáng)一樣在無(wú)數(shù)的日子里穿梭來(lái)穿梭去，教書(shū)、掙錢(qián)、奔波……渾然圓滿(mǎn)，活力四射。拍一下桌子，所有的空碗都要一陣亂跳。 ②我的兒子小樹(shù)和同學(xué)打架，失敗后向人示威：“我太陽(yáng)公公的骨頭是鐵做的。我想念父親了，不知道他是否在離我?guī)资锏睦衔荩踩坏厮?．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問(wèn)題將離別推遠(yuǎn)，再推遠(yuǎn)王春鳴使論證的內(nèi)容更加生動(dòng)形象，更利于讀者明白。作用就是突出強(qiáng)調(diào)。②道理論證：通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些孩子為了買(mǎi)更好的裝備，不惜偷拿父母的錢(qián)，這樣的孩子長(zhǎng)大后很有可能會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害。②用疑問(wèn)句的形式，引起讀者的閱讀興趣，引起讀者思考；（2）對(duì)比論證，把家長(zhǎng)對(duì)孩子的擔(dān)心和商人的高興形成對(duì)比，更突出地論證了游戲的價(jià)值應(yīng)在對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)上；（3）①指游戲的開(kāi)發(fā)商