【正文】 異義詞等，同時注意聯(lián)系上下文理解詞義。處在高高的廟堂上（在朝），則為平民百姓憂慮；處在荒遠(yuǎn)的江湖中（被貶），則替君主擔(dān)憂。在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時，就為國君擔(dān)憂。處江湖之遠(yuǎn)：處在偏遠(yuǎn)的江湖間，意思是不在朝廷上做官。重點詞：以，因為。故選B。 ⑶在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合重點語句進(jìn)行分析。 ⑵A相同，均為“結(jié)構(gòu)助詞，的”； B不同，然：這樣/然：……的樣子； C不同，而：表承接關(guān)系/而：表轉(zhuǎn)折關(guān)系； D不同，其：他們/其：在句中表示反問語氣，相當(dāng)于“難道“、“怎么“。 【解析】【分析】⑴對文言實詞的理解，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況?！敬鸢浮?（1）C（2）A（3）B（4）不因為外界環(huán)境的好壞或喜或憂，也不因為自己心情的好壞或樂或悲。（4）翻譯下面的句子。D.C.B.） A.其必曰感極而悲者矣然則北通巫峽此則岳陽樓之大觀也至若春和景明（日光）（2）下面各組句子中，劃線的詞意義和用法相同的一項是（ 連月不開（天氣放晴）C.） A.然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。 岳陽樓記衛(wèi)青不聽，直接讓長史把命令封好送到李廣的軍部，說：“馬上按照命令到右將軍軍部報到！”李廣也沒向衛(wèi)青告辭就出來了，怒氣沖沖地回到了自己的軍部，率領(lǐng)部隊與趙食其的右路軍合并東進(jìn)。這時正好公孫敖剛剛丟失了侯爵，以中將軍的身份跟隨衛(wèi)青出征，衛(wèi)青也想讓公孫敖和他起直撲單于，好給他個重新封侯的機會，所以他要調(diào)走李廣。于是李廣請求說：“我是前將軍，現(xiàn)在您卻讓我并入東路；我從一十來歲就開始與匈奴作戰(zhàn)，今天才能正面與匈奴單于交鋒，我愿意做先鋒，與單于拼死一戰(zhàn)。 李廣跟隨衛(wèi)青討伐匈奴，達(dá)到塞北后，衛(wèi)青抓到俘虜，得知了單于住在什么地方，于是衛(wèi)青就準(zhǔn)備自己率領(lǐng)精銳部隊直撲單于，卻命李廣帶領(lǐng)所部與右將軍趙食其合并，從東路出擊配合。注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。 ⑸本題考查文言文句子翻譯。 ⑷本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。 ⑶本題考查辨析句子翻譯的正誤。 ⑵本題考查文言文斷句。【點評】⑴本題考查解釋文言文中實詞的意義。②你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。句意是：（陛下）確實應(yīng)該廣泛地聽取群臣的意見，發(fā)揚光大先帝留下的美德。開張，擴大。③誠，確實、實在。固，頑固。句意是：孔子說：“只是學(xué)習(xí)卻不思考就會迷惑而無所得，只是思考卻不學(xué)習(xí)，那就會精神疲倦而無所得。 A項正確，故選A。故選A。 ⑶翻譯要注意準(zhǔn)確把握重點詞：辭，告辭、辭別。所以其停頓為：而是時公孫敖新失侯/為中將軍從大將軍/大將軍亦欲使敖與俱當(dāng)單于/故徙前將軍廣。 ⑵文言文斷句，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開。 【解析】【分析】⑴在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。②你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。（《愚公移山》）③誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。 ①子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。李廣是一個不聽將令的人，他最終沒有和右將軍趙食其合軍。漢武帝、大將軍衛(wèi)青及右將軍趙食其都認(rèn)為李廣年齡大，不適合與單于正面作戰(zhàn)。李廣二十來歲就開始與匈奴作戰(zhàn)，所以特別想當(dāng)先鋒，率先戰(zhàn)死在單于面前。大將軍衛(wèi)青、右將軍趙食其、前將軍李廣都是此次與匈奴作戰(zhàn)的漢朝將領(lǐng)。（4）下列關(guān)于選文內(nèi)容的理解正確的一項是（D.C.B. ） A.而是時公孫敖新失侯/為中將軍從大將軍/大將軍亦欲使敖與俱當(dāng)單于/故徙前將軍廣D.而是時公孫敖新失侯為中將軍/從大將軍/大將軍亦欲使敖/與俱當(dāng)單于故徙前將軍廣B.固自辭于大將軍（固然）（2）下列對文中劃線句子的斷句正確的一項是（大將軍青亦陰受上誡（暗中）B. ） A.”廣不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部 ， 引兵與右將軍食其（趙食其）合軍出東道。廣時知之，固自辭于大將軍?！贝髮④娗嘁嚓幨苌希h武帝）誡，以為李廣老，數(shù)奇（運氣不好），毋令當(dāng)單于，恐不得所欲。東道少回遠(yuǎn)，而大軍行水草少，其勢不屯行。 四、勤奮好學(xué)，孝敬母親。 2．為什么不讓他去(做自己想做的事)呢? 3．他的門人侍奉王冕就像侍奉韓性一樣?！蔽?、D《晏子使楚》一、1．經(jīng)過 2．回頭看 3．本來，天生 二、B 三、齊人固善盜乎?今民生長于齊不盜，人楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶? 四、齊人 到楚國后變?yōu)楸I竊的齊人 不卑不亢和機敏善辯。 2． 表示大概的數(shù)目。 三、何為白我?我安能知其可否?使宋太祖責(zé)備的語氣更加強烈?！稐钚薹f悟》一、1．寫 2．拆毀 3．理解 4．按次序 二、1．C 2．B 3．A 4．D 三、1．何 2．焉 3．何《宋太祖怒責(zé)宋白》一、1．列出，報告 2．招致，砍 3．決定 二、1．想要借皇上的旨意抬高自己的身價。 三、1．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。《范仲淹作墓志》一、1．誠然 2．引起 3．依靠 4．失誤 二、l你的文章已經(jīng)很出名，后代人會以你的文章為典范，不可以不謹(jǐn)慎啊。沒想到后來王勃文章越寫越新奇，都督也就心悅誠服地改變了態(tài)度。 五、夫治國猶如栽樹，本根不搖，則枝葉茂榮。百姓不堪，遂致亡滅。 2．治理國家就好像種樹。 三、賢人 賞識賢人的人?！囤w將括母》一、1．當(dāng)時 2．派遣 3．侍奉 4．自己 按 5．終于 6．……的人 二、AＢ 三、A 四、D 五、不袒護(hù)兒子的缺點。四、謙遜有禮，虛心納諫。 五、側(cè)面描寫《孫叔敖納言》一、1．悶都 2．穿 3．是不是有…… l教育，教誨 5．看低、看小(自己) 二、“老父”是“吊”，而眾人是“賀”，行動不同，服飾也相異。 2．不忍心讓人死于非命。 2．我又怎么能夠了解他? 三、1．善哉，子貢之言也！2．孔子為人何如? 四、C《推敲》一、A 二、1．開始 2．錘煉 3．姿勢 4．成為 三、A 四、大意：“敲”能出聲與“月下”宿鳥的寧靜氛圍形成對比 五、鳥宿池邊樹，僧敲月下門《羅生還鐲》一、1．典當(dāng)、抵押 2．彎曲 3．最后 4．打 5．先前 6．全 二、拾金不昧，先人后己。 四、這兩段文字說了王冕哪兩件事?請用自己的話簡要回答。 2．曷不聽其所為? 3．門人事冕如事性。 A．以 B．之 C．其 D．為 三、翻譯下列句子?！鹃喿x訓(xùn)練】 一、下列句子中加點的詞語解釋正確的兩項是( )。 ⑥通儒：指博學(xué)多聞、通曉古今的儒者。 ④恬：心神安適。 ②策：通“冊”。鄉(xiāng)里小兒競遮道訕笑，冕亦笑。時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。安陽韓性⑤聞而異之，錄為弟子，學(xué)遂為通儒⑥。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策②映長明燈③讀之，瑯瑯達(dá)旦?；驙颗碡?zé)蹊①田，父怒，撻之，已而復(fù)如初。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍聽諸生誦書，聽已輒默記。這段話反映出晏子的 。 A．曰，“坐盜” B．何以然者 C．技止此耳 D．學(xué)然后知不足三、荊王想要羞辱晏子的最關(guān)鍵的一句話是： ?！鹃喿x訓(xùn)練】 一、解釋下列句中加點的詞。③枳：樹名，似橘樹而矮小，果小味酸?！薄咀⑨尅竣俪撼?。所以然者何?水土異也?！蓖踉唬骸昂巫?”對曰：“坐盜?！标套又?，楚五賜晏子酒。今方來，吾欲辱之，何以也?”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人，過王而行，王曰，‘何為者也?’對曰，‘齊人也。 D．為了得到那本《太公兵法》，張良按照老人的話，一連三天早早地來見老人，而且一天比一天來得早，以此來表示白己的誠心。張良認(rèn)為這是在戲弄他，很生氣，幾乎要動手打老人。老人是故意這樣做的?！? 五、下列對文意理解錯誤的一項是( )?！?名詞作動詞用，怪異)四、翻譯下列句子。這里作動詞用，替老人穿鞋)三、下列加點的詞解釋錯誤的一項是( )。zǐ，孩子，年輕人) C．強忍(qi225。 A．有一老父，衣褐(h232。【閱讀訓(xùn)練】一、解釋句中加點的詞。旦日視其書，乃《太公兵法》也?！彼烊ィ瑹o他言。”出一編書，曰：“讀此則為王者師矣?！蔽迦眨家刮窗胪?。”五日雞鳴，良往?！蔽迦掌矫?，良往。父去里所，復(fù)還，曰：“孺子可教矣!后五日平明，與我會此。父以足受，笑而去。為其老，強忍，下取履。 文中太祖的一段語義正辭嚴(yán)，語氣激烈，使用了“ ”和“ ”兩個反問句，以及兩個祈使句，其作用是 。 2． 白大懼，乃悉改其榜，使協(xié)公議而出之。1．乃先具姓名以白上 2．若榜出，別致人言，當(dāng)斫汝頭以謝眾 3．取舍汝當(dāng)自決 二、翻譯下列句子?！咀⑨尅竣僦e：主持考試?？职癯觯鹤h沸騰，乃先具姓名以白上，欲托上旨以自重。 A．丈夫 B．發(fā)語詞 C．那 1．以俟夫觀人風(fēng)者得焉( ) 2．夫戰(zhàn)，勇氣也( )3．其夫囈語( ) 4．遂率子孫荷擔(dān)者三夫( ) 三、指出下列疑問句中動詞(或介詞)的賓語。次至楊修，修便啖，曰：“公教人啖一口也，復(fù)何疑?”【閱讀訓(xùn)練】 一、解釋下列句中加點的詞。人餉魏武一杯酪，魏武啖少許，蓋頭上題“合”字，以示眾。既而曰：“門中‘活’，闊字。時作相國門，始構(gòu)榱桷，魏武出門看，使人題門作“活”字便去。2．尹洙對范仲淹說這樣的話的用意是 。 三、回答下列問題。1．君文名重一時，后世所取信，不可不慎也?！鹃喿x訓(xùn)練】 一、解釋下列句中加點的詞?！毕Ｎ膽撊辉唬骸百囈允居?，不然，吾幾失之。師魯曰：“君文名重一時，后世所取信，不可不慎也。 三、都督開始為什么對王勃的欣然接受不高興?后來又為什么改變了態(tài)度?　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四、請用自己的話回答，王勃的創(chuàng)作過程有何與眾不同之處?　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 范仲淹作墓志范文正公嘗為人作墓志，已封將發(fā)，忽曰：“不可不使師魯①見之。 C．于是，出示紙和筆邀請所有的客人，(客人)沒有一個敢來的。 A．因此拿出紙和筆來請遍所有的客人(作序)，(客人)沒有一個敢當(dāng)真的。【閱讀訓(xùn)練】 一、第2自然段中加點的“寤”的意思與學(xué)過的《狼》一文中“ ”(填一詞)的意思相反。屬，連綴。)：驚惶貌。 ⑤語益奇：(勃文)語益奇。 ④汎(f224。②夸客：向賓客夸耀(女婿的才能)。勃屬文⑦，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤⑧，援筆成篇，不易一字，時人謂勃為腹稿。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。1．此皆朕所目見：