【摘要】兩步計(jì)算的實(shí)際問題學(xué)習(xí)內(nèi)容:P43-44,想想做做1-4.學(xué)習(xí)目標(biāo):,感受解決問題的一些策略。,學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。,初步形成獨(dú)立思考和探究的意識(shí)。學(xué)習(xí)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊1.兔媽媽拔了3筐蘿卜,每筐12個(gè),兔寶寶拔了6個(gè)蘿卜。兩只兔一共拔了多少個(gè)蘿卜?(1)自由讀題后
2024-12-20 21:30
【摘要】兩步連乘的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1.借助實(shí)物圖,讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計(jì)算解決實(shí)際問題的過程。2.進(jìn)一步理解乘法運(yùn)算的意義,體會(huì)乘法運(yùn)算的實(shí)際價(jià)值。3.積累用兩步計(jì)算解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展數(shù)學(xué)思考,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計(jì)算解決實(shí)際問題的過程。難點(diǎn):理解數(shù)量之間的關(guān)系
【摘要】兩步連乘的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第80頁的例題,第80~81頁“想想做做”第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中理解用連乘解決的實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系,并能用連乘方法解決實(shí)際問題。2.了解同一問題可以有不同的解決辦法,體會(huì)解決問題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高有條理地分析解決問題的能力。3.在感受、體驗(yàn)、探索的過
【摘要】兩步計(jì)算的實(shí)際問題溧水縣第三小學(xué)紀(jì)正兵蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買一套衣服要多少錢?上衣褲子是褲子的3倍28元買一套衣服要多少錢?一套衣服?錢買一套衣服要多少錢?一件上衣比一條褲子貴多少元?上衣褲子是褲子的3倍28元貴多少元?5×4=
2024-12-21 16:37
【摘要】第一篇:“用兩步計(jì)算解決實(shí)際問題”教學(xué)反思 此課內(nèi)容是兩步計(jì)算解決實(shí)際問題中的一個(gè)難點(diǎn),它只有兩個(gè)已知條件,兩個(gè)量之間有倍數(shù)關(guān)系,即傳統(tǒng)上的和倍、差倍問題,數(shù)量關(guān)系較抽象,學(xué)生理解有一定難度,“用兩...
2024-11-12 21:35
【摘要】兩步計(jì)算解決實(shí)際問題瓦窯新世紀(jì)小學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程,感受解決問題的一些策略,學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識(shí)和習(xí)慣。
2025-07-24 00:58
【摘要】16只,綿羊的只數(shù)是山羊的3倍,綿羊的只數(shù)是_______。34張船票,比李華少15張,李華有_______張船票,張紅比王明多13張,張紅有________張船票。一、只列算式,不計(jì)算。16×334+1534+131、△△△△△△○
2024-12-07 03:56
【摘要】第一篇:兩步連乘的實(shí)際問題強(qiáng)化訓(xùn)練 兩步連乘的實(shí)際問題強(qiáng)化訓(xùn)練 1、正方形操場跑道邊長是100米,小軍繞操場跑道跑了4圈,一共跑了多少米? 2、植樹節(jié)六 (一)班同學(xué)分成4個(gè)小組去植樹,每個(gè)小...
2024-10-17 21:02
【摘要】兩步計(jì)算的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第43頁的例題和“試一試”,第43~44頁的“想想做做”第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索和交流解決問題的過程,感受解決問題的一些策略,學(xué)習(xí)畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思
2024-12-19 10:38
【摘要】用兩步連乘解決簡單的實(shí)際問題蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?根據(jù)提供的信息,把題目補(bǔ)充完整:??1、一只羊重50千克,一頭牛的體重是羊的4倍,.?2、學(xué)校買了5個(gè)皮球,,一共花了多少元?這頭
2024-11-23 00:05
【摘要】用兩步連乘解決簡單的實(shí)際問題蘇教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買6袋乒乓球要用多少元?先算買一袋乒乓球要用多少元。5×2=10(元)10×6=60(元)買6袋乒乓球要用多少元?先算6袋乒乓球一共有多少個(gè).6×5=30(個(gè))30×2
2024-12-07 13:05
【摘要】3、山羊有16只,綿羊的只數(shù)是山羊的3倍,綿羊的只數(shù)是___只。1、王明有34張畫片,張紅比王明多13張,張紅有____張畫片。一、我來填。48472、三(1)班一共有學(xué)生54人,其中男生有23人,女生有___人。31二、畫一畫在橫線上畫○,○的個(gè)數(shù)是△的4倍△△○○
2024-12-07 13:04
【摘要】第一篇:北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案兩步計(jì)算的實(shí)際問題 北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案兩步計(jì)算的實(shí)際 問題 設(shè)計(jì)理念 1、聯(lián)系現(xiàn)實(shí),創(chuàng)設(shè)情境,注重融合《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo):要選取密切聯(lián)系學(xué)生生活生動(dòng)...
2024-10-17 21:58
【摘要】兩步計(jì)算解決實(shí)際問題評(píng)課稿 教師在設(shè)計(jì)引入部分以表格形式出現(xiàn),讓學(xué)生來尋找“原有、賣出、剩下”這三者之間的數(shù)量關(guān)系,運(yùn)用這些數(shù)量關(guān)系解決問題。再以一步計(jì)算的問題來引出兩步運(yùn)算,但在此過程中,老師...
2024-12-03 22:04
【摘要】兩步計(jì)算的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:教材p43-44的例題、“試一試”,及“想想做做”1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)情境中收集信息、提出問題、解決問題的過程,感受畫線段圖分析數(shù)量關(guān)系的策略,學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題。2.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與信心,初步形成獨(dú)立思考和自主探
2024-12-13 10:04