【正文】 大樹的第一個本領(lǐng)，就是吸進二氧化碳，吐出氧氣。短文三十： 我的名字叫大樹，是森林家族中的一員。 讀了這則成語故事，你知道它的喻義嗎？請在文中的橫線上寫下來。 選擇括號里正確的字或讀音。還有一些平時就緊跟趙高的人擁護趙高的說法，對皇上說：“這的（確卻）是一匹千里馬！”事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至于滿門抄斬?！?一些膽小又有正義感的人都不敢說話，因為說假話，對不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。）確是一匹千里馬。 一天上朝時，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對秦二世說：“陛 下，我獻給您一匹（ｐī、ｐǐ）好馬。但他不知道大臣有多少人反對他。馬秦二世時，丞相趙高想篡（ｃｕ224。為鹿短文二十九：指還寫了草原上的( )色的( )，( )色的( )，又寫了牧羊人騎著 ，揮舞著 ，唱著 。牧羊人騎著飛馳的駿馬，揮舞著羊鞭，唱著動聽的牧歌；“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”歌聲嘹亮，傳向四方，啊，美麗的草原上到處都是一派生機勃勃的景象！ 在自然段中找出兩個意思相近的詞?！?（1）寶貴是什么意思？“寶貴的棉襖”指的是哪件？ （2）為什么說那件舊棉襖比這件嶄新的狐皮襖更寶貴呢？短文二十八：我 愛 美 麗 的 大 草 原這里的天格外藍，空氣也特別清新。 當一個朋友迫切需要一件棉衣時，兩個朋友知道后，一個 ；另一個 讀讀想想。 在括號里填上合適的量詞?！?說完，他拿出了那件舊棉襖給這朋友看。）的狐皮襖，那個原來需要棉襖的朋友說：“謝謝你的好意，不過我現(xiàn)在什么也不缺少。當時沒有送棉襖的朋友，這回帶來一件ｚｈǎｎｘīｎ（” 后來，這個需要棉衣的朋友生活變好了，什么都不缺了。）。ｎɡ（那兩個朋友知道了，一個盡快把自己身上的一件舊棉衣寄去，免得那個朋友225。其中有一個朋友，在一個ｈ225。 __________________________________ 用“＝＝＝”劃出怎樣“煮書”的句子，用“～～”劃出寫“煮書”好處的句子。品味（ ）造句。 （ ） ③心里不明白，不理解。①心里怎么想，手就怎么做，形容運用自如。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢?！?“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？” “你可以從‘煮’語文書入手嗎。我們學習語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’。這樣，他作起詩來就感到得心應(yīng)手了?！?爺爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？他小時候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？ 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。仔細閱讀這段話，完成下面表格 動物名稱活動特點為了說明它們的活動特點，作者采用了“作比較”、“列數(shù)據(jù)”等方法。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。你知道它的特點是 、 、 、 ，是從這些詞語中看出來的 、 、 、 。用你的筆簡單地畫一畫文中的這些荷花。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。仿照這樣的方法，你也來寫寫傍晚，西邊的天空出現(xiàn)了千奇百怪的云彩。文中運用了好多打比方的方法具體寫出了廬山云霧 的特點。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。比喻句： 這句話把 比作 短文二十三：《廬山的云霧》廬山的云霧千姿百態(tài)。 短文寫了哪幾種恐龍？請寫在下面的橫線上。 劃去括號內(nèi)不正確的讀音。x237。n劍龍的背上插著兩排一角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。ni225。ng雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發(fā)出一聲轟響，好似雷鳴一般。讀了這段話你明白了 。 “她是我的老師”中的“她”是指＿＿＿＿＿＿＿；“我”是指＿＿＿＿＿＿。這就是那位小姑娘給我的教育?？梢钥隙?，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的 旅游勝地。俯看清澈明亮的海水 龍蝦 燕魚 海龜五彩繽紛 令人心曠神怡 碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的。天是一片藍玉，海是一塊翡翠。在你的心中，黃昏給人的感覺是怎樣的呢？用幾句話來表達自己對黃昏的感覺。像忽然熔化了似的，海的無數(shù)跳躍著的金眼睛攤平為暗綠的大面孔。而這些海的跳躍著的金眼睛重重疊疊一排接一排，一排怒似一排，一排比一排濃溢著血色的赤連到天邊，成為紺金色的一抹。（ ）（3）明天，從海的那一頭，我將威武地升起來，給你們光明，給你們溫暖，給你們快樂?。? ）（ ）（ ）（4）夜的黑幕沉重地將落未落。（1）海是深綠色的，說不上光滑。在平時的生活中，大家一定積累了不少表示聲音的詞語吧，請寫在下面的“ ”上，不少于5個。）文章中有許多表示聲音的詞語，比如“啵嘶”、“呼——呼——”、“??！?。　钡?。） 凍凝（n237。ng） 挾著（xi225。）（shēng） 數(shù)不清（shu） 跳躍（y224。） 凍凝（y237。） 挾著（xi225。（shēn） 數(shù)不清（shu） 跳躍（yu232。不知到什么地方去過一次的風，忽然又回來了；這回是打著鼓似的：勃侖侖，勃侖侖！不，不單是風，有雷！風挾著雷聲！海又動蕩，波浪跳起來，轟！轟！在夜的海上，大風雨來了！遠處有悲壯的笳聲。風帶著夕陽的宣言走了。憤怒地掙扎的夕陽似乎在說：——哦，哦！我已經(jīng)盡了今天的歷史的使命，我已經(jīng)走完了今天的路程了！現(xiàn)在，現(xiàn)在，現(xiàn)在，是我的休息時間一鄧，是我的死期到了！卻也是我的新生期快開始了！明天，從海的那一頭，我將威武地升起來，給你們光明，給你們溫暖，給你們快樂！呼——呼———風帶著永遠不會死的太陽的宣言到全世界。而這些海的跳躍著的金眼睛重重疊疊一排接一排，一排怒似一排，一排比一排濃溢著血色的赤，連到天邊，成為紺金色的一抹。滿海全是金眼睛，全在跳躍。風在掌號。然而后一排又趕著撲上來了。短文十九：黃昏海是深綠色的，說不上光滑；排了隊的小浪開正步走，數(shù)不清有多少，喊著口令“一，二——一”似的，朝喇叭口的海塘來了。賈維絲小姐為設(shè)立母親節(jié)，做了哪些事？請簡要寫下來。1．母親節(jié)是________年設(shè)立的，把每年的__________定為母親節(jié)。1914年美國國會通過決議，把每年5月的第二個星期天定為母親節(jié)，以表示對所有母親的崇(ch243。她還分別給國會議員、政府官員、教師以及新聞界寫了上千封信，懇求幫助。賈(jiǎ)維絲小姐在母親去世后,首先提出了設(shè)立母親節(jié)的設(shè)想，并為此四處奔走。用~~~~畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。（ ）　　第五自然段，作者寫了菊花的______________和_____________。（ ）　?。?）形容可看的東西太多，看不過來?！　_______________________________________________________　　根據(jù)下列提供的意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫下來?！　”疚牡闹行木涫莀_______________________________________________________。路邊似乎已看不到什么花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的……色彩各異，五顏六色?！　∏镲L颯颯，群花中的佼佼者，當然要數(shù)菊花了。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。短文十七：我愛花城　　我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……　　記得，春節(jié)時節(jié)，那昂立枝頭的就是被譽為英雄花的木棉花?！　∮谩嫵霰扔骶??！　÷?lián)系上下文，想一想再填空。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。（ ）短文十六：梧桐　　樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。（2）　　（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。渾身長滿了__________。它們四肢___________，跑起來很快。（3）　　根據(jù)短文填空。用√表示。i）著瓜溜了。n juǎn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起來很快。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了?！　∮貌ɡ司€畫出小男孩說的話?！　∽x第2自然段，在括號里選擇恰當?shù)脑~語，打√?！　⌒液茫直荒俏荒泻⒖匆娏?，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他tuōxiǎn（），一面嘆息道：唉，真kěli225。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得他騰空而起，piāolu242。odi224。一位男孩看見了，驚喜地歡呼：哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！喲！小螞蟻越過太平洋啦！小螞蟻聽了很（滿意得意），心想：??！　　地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打?。┝?，我多偉大！得（d233?！? 　歡快 贊美　　從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。（３分）　　請仿照白花花一詞的形式，再寫兩個表示顏色的詞語______________、__________。（1分）　　請給短文最后一段空白處填上標點（3分）。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。　　鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德?！　〈澍B，碧綠的羽毛，點綴（zhu236?！　∮谩研軏寢屨f的話畫了下來。熊媽媽說：你記住，西紅柿的葉子不能吃，要吃它的果實。小熊就要吃白菜的根。熊媽媽說：別吃葉子，要吃它的根，你記住，蘿卜的根最好吃?！　∷鼈冏叩教}（luo）卜地里，熊媽媽拔（ba）了一個大蘿卜。　　例如：冷笑 _______________________________　　仔細閱讀短文，回答問題。i）勤奮（qinqing）　　給第1自然段中缺少標點符號的地方加上標點符號。ngli225。nh225?！　∮谩踢x出帶點字正確的讀音。他撲通一聲跪下，乞（qǐ）求時光老人再給他一個青春。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將……到了老年，他又懊悔地哭了起來?！　∷肫鹱约簞偛耪f的話，便向熟悉的一所小學走去。時光老人問 你是誰 為什么哭 流浪漢說 我少年時代玩玻璃球 青年時代玩紙牌 中年時代打麻將 家產(chǎn)都敗光啦 如今我一無所有 我真后悔呀　　時光老師看他哭得可憐，試探地問：假如你能返老還童……　　返老還童？流浪漢抬頭將老人打量一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！好吧！時光老人說完便消失了。________________________________________________________　　哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上______線?！　奈闹姓页鰢篮姆戳x詞?！　≡谖闹袡M線上正確地填上一句詩。真是“__________________，______________________。寒風把冬天請來了，小草的根深深地鉆進泥土里。　　她從不計較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻。夏天，太陽把大地烤得火熱。　　春天，一陣微微的春風吹來，小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。（2分）　　作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？請把原因?qū)懺谙旅?。?分）　　短文是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：___________、______________、___________?！　。? ）的細雨（ ）的露珠（ ）的綠葉　?。? ）的梨花（ ）的陽光（ ）的海洋　　讀短文，找出梨果的特點填空?！　∥覑奂亦l(xiāng)的銀梨。）美。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。它總愛三只一群、五只一伙地生長著。　　五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！　　中秋時