蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)題-文庫(kù)吧資料
2024-11-09 22:53本頁(yè)面
【正文】 的句子，是用 比作 。 水上飛機(jī)有許多兄弟，有的可以 ；有的可以 ； 還有的能從海中汲水， 。沙漠的環(huán)境是惡劣的，可以用 、 、 等詞語(yǔ)來(lái)形容。它還明白了 的道理。 b、爸爸的話語(yǔ)也告訴我們一個(gè)道理： 。可是那晚的情景卻一直銘刻在他的記憶里，爸爸堅(jiān)定的話語(yǔ)也一直回響在他的耳邊。 c、找出文中的一對(duì)反義詞（ ）－（ ） d、“緊接著，更大的災(zāi)難降臨了”，“更大的災(zāi)難”是指 。 a、文中哪句話具體寫出森林成了“鹿的王國(guó)”，用“～～”劃出來(lái)。僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了六萬(wàn)只。緊接著，更大的災(zāi)難降臨了?？墒?，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。 凱巴伯森林從此成了鹿的王國(guó)。 b、文中陶行知的話應(yīng)用 的語(yǔ)氣讀，孩子們的話應(yīng)該用 的一起讀。 我來(lái)設(shè)計(jì)環(huán)保廣告 語(yǔ)： 孩子們?nèi)肷竦芈犞? 陶行知用商量的 說(shuō) 把它放了 好不好 說(shuō)著 把蜻蜓還給翠貞 翠貞看看小伙伴們 孩子們 說(shuō) 放了它 放了它 讓它回家去 翠貞張開小手將蜻蜓往上一送 蜻蜓展開翅膀向空飛去 a、根據(jù)課文內(nèi)容在“ ”填上詞語(yǔ)。 治山治水不栽樹， 。 ，造福子孫。 ，空氣清新。寒冬臘月花盛開，陣陣清香送人間。 根據(jù)謎面打一花名。 c、用“～～”劃出具體描寫水下動(dòng)物發(fā)出聲音的句子。 a、根據(jù)課文內(nèi)容，在 上填上詞語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。海底動(dòng)物常常在 ，只是我們聽不見而已。他們 ，不時(shí)就朝嘴里 ，甜絲絲、 的，可真有口福呢?；编l(xiāng)的小姑娘變得 ，她們的衣襟上 ，發(fā)辮上戴著 ，她們飄到哪里，哪里就會(huì)有 。中午，桌上就擺出了 的槐花飯， 、醇香 、 ??這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都 ，整個(gè)槐鄉(xiāng)都浸在 。 “嗡嗡嗡??”小蜜蜂飛來(lái)了，采走了 ，釀出了 。 B、從這段話中的 和 可以看出 槐鄉(xiāng)的槐花真多
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