【正文】 們創(chuàng)造的奇跡讓人感嘆。D 中國人獨(dú)立建成大射電望遠(yuǎn)鏡這一壯舉，讓外國人敬佩。 （2） 【解析】【分析】（1）ABD按時(shí)間先后順序敘述?！爸袊煅? “慢慢地”“一步一步”，不僅是因病而行走緩慢，更蘊(yùn)含了南仁東以無比莊重的姿態(tài)見證FAST建成的滿懷深情。 （4）作者為何不用“南仁東傳”作為標(biāo)題？請(qǐng)簡要分析。沒參與中國大射電望遠(yuǎn)鏡的建設(shè)，這讓外國人深感遺憾。中國人獨(dú)立建成大射電望遠(yuǎn)鏡這一壯舉，讓外國人敬佩。外國人對(duì)我國科技水平的懷疑激起了南仁東痛徹的反思。上世紀(jì)末，我國射電望遠(yuǎn)鏡的建設(shè)水平在國際上很落后。（2）選文多處寫到外國、外國人的相關(guān)信息，下列理解有誤的一項(xiàng)是（ D.C.B.） A.“中國天眼”是國之重器，“自力更生、艱苦奮斗”更是我們寶貴的國之重器。追思“中國天眼”艱苦卓絕的建造歷程，最大的成功不是哪一項(xiàng) 2019年新年前夕，國家主席習(xí)近平發(fā)表了二〇一九年新年賀詞：“此時(shí)此刻，我特別要提到一些閃亮的名字。 2018年10月15日，中科院國家天文臺(tái)宣布，經(jīng)了國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)小天體命名委員會(huì)批準(zhǔn)，國家天文臺(tái)于1998年9月25日發(fā)現(xiàn)的國際永久編號(hào)為“79694”的小行星被正式命名為“南仁東星”。 可是，10天前，南仁東永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。 2017年9月25日，“天眼”落成啟用一周年。 這是南仁東要表達(dá)的最后的聲音。但我知道，這份，沉句句的，獎(jiǎng)勵(lì)，不是給我一個(gè)人的，是給一群人的。 這個(gè)，榮譽(yù)，來得，太突然，而且，太沉重。他嗓音沙啞，話語斷斷續(xù)續(xù)——（“斷斷續(xù)”卻字字千鈞，病中的南仁東難以忘懷的是FAST建設(shè)者和貴州人民的深情。但聽說中央電視臺(tái)要向全國播出頒獎(jiǎng)儀式，南仁東又去了。 2017年1月，南仁東入選國家科技創(chuàng)新人物。 FAST的勝利建成，證明了找回“自力更生”的中國科學(xué)家和建設(shè)者們有著多么巨大的創(chuàng)造力。此時(shí)，開工之前曾考察過大窩函的國際大射電望遠(yuǎn)鏡SKA計(jì)劃總干事菲利普 第二天，一輪朝陽噴薄而出。此時(shí)，南仁東早已淚流滿面?！蹦先蕱|慢慢地、一步一步向前走去。南仁東戴上安全帽，興奮而威嚴(yán)的表情儼然像一個(gè)將軍。但在典禮前一天，他從北京回到天眼基地—他執(zhí)意要先去看看FAST：”正是在這封賀信里，F(xiàn)AST第一次被稱為“中國天眼”。信中寫道—“500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡被譽(yù)為‘中國天眼’，是具有我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。這一天，在貴州平塘大窩函，F(xiàn)AST舉行了隆重的落成啟用典禮。這一年，他70歲。（“螞蟻搬家”“一點(diǎn)一點(diǎn)”，）同時(shí)，那么大的設(shè)備，那么長的鋼梁，那么重的零部件，都是當(dāng)?shù)卣畮ьI(lǐng)群眾“螞蟻搬家”一點(diǎn)一點(diǎn)運(yùn)進(jìn)大窩凼的。“每一次失敗都是有用的”，南仁東一次次研究失敗的原因。 FAST建設(shè)期間，南仁東遇到很多技術(shù)難題，尋遍世界同類頂級(jí)技術(shù)，都無解。 南仁東強(qiáng)烈地意識(shí)到：必須找回“自力更生”！這包括，即使有氣吞山河的自信，仍需要面對(duì)重重困難。多年來，我們多是引進(jìn)外國零部件組裝產(chǎn)品，自己只做外殼。 2006年，由我國獨(dú)立自主建造的500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目正式?jīng)Q定選址貴州平塘大窩逝；2008年12月26日，F(xiàn)AST工程奠基典禮舉行；2011年3月正式動(dòng)工建設(shè)。南仁東和伙伴們?cè)缫巡挥浀米吡硕噙h(yuǎn)的路，只記得坐在火邊仰望璀璨的星空。 1994年，南仁東著手選址?！?993年，南仁東提出爭(zhēng)取把國際大射電望遠(yuǎn)鏡建到中國來，他要表達(dá)的是：正是因?yàn)椤奥浜蟆?，我們更?yīng)該“奮起”。） 沒人會(huì)想到，2016年，世界最大的500米口徑射電望遠(yuǎn)鏡會(huì)出現(xiàn)在中國貴州。 1993年，中國的射電望遠(yuǎn)鏡口徑只有25米。 1972年，美國的阿雷西博射電望遠(yuǎn)鏡口徑350米。 中國天眼本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。 ⑸本題屬于開放性試題，考查語言表達(dá)能力。讓文章結(jié)構(gòu)富有變化，避免平鋪直敘；⑥使結(jié)構(gòu)緊湊。 ⑷本題考查理解插敘作用的能力。答題時(shí)首先要根據(jù)人物描寫的種類及概念判斷人物描寫的方法，在結(jié)合句子的內(nèi)容賞析其表達(dá)效果。答題時(shí)在理解文章內(nèi)容和人物思想感情的基礎(chǔ)上從這幾個(gè)方面進(jìn)行分析。我39。 ⑵本題考查分析第一人稱作用的能力。解答此類題型，需要通讀全文，在整體感知內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目要求，鎖定答題范圍，然后找出人物、事件，以簡潔的語言概括即可。鄉(xiāng)愁是我心中思念不死的枝丫，從愛到癡，從生到死。 ⑸ 鄉(xiāng)愁是一抹凈凈的黃土，風(fēng)吹不走的相思。①補(bǔ)充敘述“我”對(duì)番薯的童年記憶，豐富故事情節(jié)，解釋上文父親為何要給“我”送番薯，為下文做鋪墊。 ⑶ 這里是語言描寫，描寫了大陸的形狀像芋頭，臺(tái)灣的形狀像番薯，表達(dá)了父親對(duì)大陸的思念。 故答案為：⑴ ①父親送自己種的紅心番薯給我；②因我搬家，父親無法在家種番薯，很是失望；③我關(guān)于番薯的童年記憶；④父親回憶少年時(shí)吃番薯的往事；⑤父親在南洋戰(zhàn)場(chǎng)上思念番薯；⑥老兵堅(jiān)持家鄉(xiāng)的番薯比臺(tái)灣的甜。 （4）結(jié)合本文分析：補(bǔ)充敘述“我”對(duì)番薯的童年記憶，豐富故事情節(jié)，解釋上文父親為何要給“我”送番薯，為下文做鋪墊；補(bǔ)充敘述父親對(duì)番薯的記憶，豐富故事情節(jié)，解釋父親為何對(duì)番薯有這樣深刻的情感。”、“那，這大陸的形狀就是一個(gè)大的芋頭了，所以內(nèi)地人是芋仔的子弟？”、“憨囝仔，我們也是內(nèi)地來的，只是來得比較早而已。然后結(jié)合本文分析，使文章更加真實(shí)可信，便于直接表達(dá)作者的感情。有一回我們?yōu)榱说毓蠁栴}爭(zhēng)辯起來，老人堅(jiān)持臺(tái)灣的紅心番薯如何也比不上他家鄉(xiāng)的紅額地瓜”得出：老兵堅(jiān)持家鄉(xiāng)的番薯比臺(tái)灣的甜。戰(zhàn)后返回家鄉(xiāng)，父親的第一件事便是在家前家后種滿了番薯。他們那時(shí)為了躲警報(bào)，常常在防空壕里一窩就是一整天。他在屋內(nèi)轉(zhuǎn)了三圈，才放下提著的麻袋，憤憤地說：‘你住在這種上不著天下不落地的地方，我?guī)淼姆硪N在哪里？’”得出：因我搬家，父親無法在家種番薯，很是失望；結(jié)合“對(duì)于番薯，我有一些童年的記憶。鄉(xiāng)愁是我心中思念不死的枝丫，從愛到癡，從生到死。（5）鄉(xiāng)愁是一抹凈凈的黃土，風(fēng)吹不走的相思。①補(bǔ)充敘述“我”對(duì)番薯的童年記憶，豐富故事情節(jié)，解釋上文父親為何要給“我”送番薯，為下文做鋪墊。（3）這里是語言描寫，描寫了大陸的形狀像芋頭，臺(tái)灣的形狀像番薯，表達(dá)了父親對(duì)大陸的思念。（30字左右） 【答案】 （1）①父親送自己種的紅心番薯給我；②因我搬家，父親無法在家種番薯，很是失望；③我關(guān)于番薯的童年記憶；④父親回憶少年時(shí)吃番薯的往事；⑤父親在南洋戰(zhàn)場(chǎng)上思念番薯；⑥老兵堅(jiān)持家鄉(xiāng)的番薯比臺(tái)灣的甜。如果有一天，你離開溫馨的家園和慈祥的雙親，成為漂泊的游子，這時(shí)你會(huì)如何來描述你心中的鄉(xiāng)愁。 （4）本文的記敘順序是什么？這樣寫有什么好處？ （5）作者說“番薯雖然卑微，它卻聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)愁的土地”?？粗纳袂?，我想起父親和他的南洋，他在烽火中的夢(mèng)，我才真正知道，番薯雖然卑微，它卻聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)愁的土地，永遠(yuǎn)在鄉(xiāng)思的天地里吐露新芽。老人是個(gè)老兵，家鄉(xiāng)在山東偏遠(yuǎn)的小縣城。家前種的是白瓤番薯，屋后一小片園地是紅心番薯。 ⑩然后是一陣戰(zhàn)亂，父親到南洋打了幾年仗，在叢林之中，時(shí)常從睡夢(mèng)中把他喚醒，時(shí)常讓他在思鄉(xiāng)時(shí)候落淚的，不是別的珍寶，只是普普通通的紅心番薯。父親玩笑地說：“因?yàn)楣虻淖藙?shì)，屁聲好像更響了?！倍f放屁是會(huì)傳染的，常常一呼百應(yīng)，萬眾皆響。 ⑨父親的番薯訓(xùn)誡并不是尋常都如此嚴(yán)肅，偶爾也會(huì)說起戰(zhàn)前在日本人的小學(xué)堂中放屁的事。他的結(jié)論常常是：“那時(shí)候有番薯吃，已經(jīng)是天大的幸福了。他們那時(shí)為了躲警報(bào)，常常在防空壕里一窩就是一整天。 ⑦我更早的記憶，是從我會(huì)吃飯開始的。 ⑥然后他用一支紅筆，將我們遙遠(yuǎn)的北方故鄉(xiāng)有力地畫下來，牽連到我們所居的臺(tái)灣南部?！倍鵁o知的我便指著北方廣大的內(nèi)地說：“那，這大陸的形狀就是一個(gè)大的芋頭了，所以內(nèi)地人是芋仔的子弟？”父親大笑起來，撫著我的頭說：“憨囝仔，我們也是內(nèi)地來的，只是來得比較早而已。 ⑤對(duì)這兩個(gè)名詞我是疑惑的，回家詢問了父親。 ④對(duì)于番薯，我有一些童年的記憶。 ③我無法形容父親的表情有多么近乎無望。他萬萬沒有想到，我早已從郊外的平房搬到城中的大廈，根本是容不下綠色的地方。 ①看我吃完兩個(gè)紅心番薯，父親才放心地起身離去，走的時(shí)候還落寞地說：為什么不找個(gè)有土地的房子呢？4．現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成下列小題。（4）此題考查對(duì)詞語的理解能力。要求平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨，寫作時(shí)會(huì)應(yīng)用?！军c(diǎn)評(píng)】（1）能初步把握文章的主要內(nèi)容，培養(yǎng)良好的語感和整體把握的能力，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。（5）考查最后一段在文中的作用，可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來回答。（4）考查理解詞語。（3）解答此題要整體感知課文內(nèi)容，選文第④⑤兩段在記敘順序的安排上用了插敘。選文第②段畫橫線的句子采用了心理描寫。（2）考查描寫方法及其作用，描寫方法按人物描寫概括為：肖像描寫、語言描寫（5）引發(fā)人們進(jìn)一步思考，從而更好地突出中心，告訴讀者，別人在失敗時(shí)我們更應(yīng)給予支持和鼓勵(lì)；照應(yīng)開頭。交代女運(yùn)動(dòng)員以往獲得冠軍的經(jīng)歷及此次失敗的原因；使情節(jié)更完整，也為下文女服務(wù)員獻(xiàn)花作鋪墊。生動(dòng)細(xì)膩地表現(xiàn)了女運(yùn)動(dòng)員此時(shí)沮喪、愧疚的心情。 【答案】（1）一位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員向一位比賽失敗的女運(yùn)動(dòng)員獻(xiàn)花的故事。 （2）選文第②段畫橫線的句子采用了哪種描寫方法？有什么作用？ （3）選文第④⑤兩段在記敘順序的安排上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？ （4）選文第濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。 她聽了這話，重新抬起頭來?！迸?wù)員的聲音柔和又肯定。我相信，失敗和勝利對(duì)于你同樣重要?！薄薄痹瓉硎菣C(jī)場(chǎng)那女服務(wù)員。 ⑦忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。是啊，誰愿意與失敗者站在一起。她失敗了，并且跟著在下面其他項(xiàng)目的比賽中一塌糊涂地垮下來……精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。兩年來多次出國比賽，她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來，迎接她的是笑臉、花和攝影機(jī)雪亮的閃光。許多只手朝她伸來，許多攝影機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，一個(gè)戴眼鏡的記者死死糾纏著問： ④兩年前，她第一次出國參加比賽，夾在許多名揚(yáng)海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反而沒負(fù)擔(dān)，出人意料地拿了兩項(xiàng)冠軍。 ③這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國內(nèi)外的行家都這么估計(jì)，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了?，F(xiàn)在她回國了，走入首都機(jī)場(chǎng)的大廳，簡直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。 ②她一直垂著頭。獻(xiàn)你一束花馮驥才下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說明文常用的方法。（6）下定義。（5）畫圖表。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。（3）列數(shù)據(jù)。（2）分類別?！军c(diǎn)評(píng)】常見的說明方法有：（1）舉例子。（2）D。故答案為D。在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)問題篩選有價(jià)值的信息，然后分析推斷作答。故答案為D?！八褚粭l金色的巨龍，昂首盤曲，橫臥在我國北部遼闊的大地上”運(yùn)用的是打比方的說明方法；“九個(gè)省區(qū)”“全長5464公里，流域面積75萬多平方公里”運(yùn)用的是列數(shù)字的說明方法。據(jù)此分析，答案為A。b句則說明了在這樣的環(huán)境下人們對(duì)這里進(jìn)行了最早的開發(fā)和利用，成就了中華文明。第②段的a句講的是“黃河流域自然環(huán)境是很優(yōu)越的”“氣候溫暖濕潤，土地肥沃?！敬鸢浮浚?）A（2）D（3）D 【解析】【分析】（1）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。D.C.B.中華民族的始祖黃帝出生在黃河流域。列數(shù)字（3）本文之所以把黃河比作中華民族的搖籃主要是因?yàn)椋―.打比方 作比較B.下定義 （2）第①段中運(yùn)用的主要說明方法是（ D.C.B.） A.黃河不愧是中華民族的搖籃，中國文化的源頭。 黃河，以豐富的乳汁，哺育了中華民族?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中華民族的優(yōu)秀兒女，在這里打擊敵寇，為全國的解放，建立了不朽的功勛。 幾千年來，黃河流域是封建統(tǒng)治的中心，也是革命斗爭(zhēng)的舞臺(tái)。 根據(jù)歷史記載，我國好幾個(gè)朝代的都城都建立在黃河流域，我國歷史上六大都城的一半是黃河流域的古城（今西安、洛陽和開封），特別是幾代帝王的都城長安，曾是我國東西方交通的樞紐，也是古代著名的絲綢之路的起點(diǎn)，長安所代表的我國唐代文化是當(dāng)時(shí)世界文化的高峰，影響著世界各國，尤其是亞洲各國的文化。從西安市半坡村發(fā)掘的仰韶文化遺址中，可以見到50006000年以前人們使用的簡陋木、石農(nóng)具，木結(jié)構(gòu)的房屋，儲(chǔ)糧的窖穴以及各式各樣的陶器，其中有精美的帶有圖案的彩陶，反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超。后來的夏、商、周王朝都是黃帝的后裔，他們自稱華或夏，而當(dāng)時(shí)的華族聚居在中原地區(qū)，人們認(rèn)為中原是居四方之中，所以又稱為中華。 相傳中華民族的始祖—黃帝出生在黃河流域的中游，他和他的族系主要活動(dòng)的區(qū)域在黃河中游。植物種類繁多；b殷代以后黃河中下游成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口繁衍較快，政治、文化比較先進(jìn)，因此黃河流域成為中華民族成長的搖籃。 a在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。她從巴顏喀拉山北麓起步，接納百川千溪，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個(gè)省區(qū)，在山東省墾利縣注入浩翰的大海，全長5464公里，流域面積75萬多平方公里。考生要結(jié)合文本的主題或者內(nèi)容進(jìn)行回答。⑵考生要找準(zhǔn)問題在文章的段落，依據(jù)文本的內(nèi)容對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一一的比照，從而判斷其說法說法正確。故答案為：⑴ C；（3）從手法上講，“不知疲倦地‘起舞’”運(yùn)用了擬人的修辭手法，用生動(dòng)性和趣味性來達(dá)到引人入勝的效果。原文是“這種由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的方式，與動(dòng)物的肌肉組織的工作方式非常相似”。也就是說原文為“自發(fā)吊起或抓起”，而不是選項(xiàng)中“隨意吊起”，注意詞語含義上的差別。 【解析】【分析】（1）C對(duì)于文章的理解不正確。（3）試分析選文的標(biāo)題有什么表達(dá)效果。D.C.B.） A.按照由已知到未知、由特點(diǎn)到應(yīng)用的順序逐次介紹，最后展現(xiàn)了美好的應(yīng)用前景