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正文內(nèi)容

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞及答案(word版)-文庫(kù)吧資料

2025-04-01 22:56本頁(yè)面
  

【正文】 。,畫面清晰,抒情明了,可謂詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)?!熬弊謽O富煉字功夫,旅人孤燈,長(zhǎng)夜難眠,一聲雁叫,引孤客愁思驚夢(mèng),歸思難收?!澳樽郧娜弧币痪涞木唧w化,描繪了一幅寒夜孤客思鄉(xiāng)圖。②斷雁:失群之雁(1)下面對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(滄江好煙月,門系釣魚船。寒燈思舊事,斷雁②警愁眠。7.閱讀下面古詞,完成后面小題 旅宿唐⑵本題是對(duì)詩(shī)歌寫作手法和情感的分析歸納能力?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與掌握。據(jù)此理解作答。而白居易的詩(shī),前兩句寫詩(shī)人看到滿園金黃的菊花中有一朵雪白的菊花,感到欣喜;后兩句把那朵雪白的菊花比作是參加“歌舞席”的老人(自喻),和“少年”一起載歌載舞。 【解析】【分析】(1)從皎然詩(shī)中的“東籬菊也黃”和“誰(shuí)解助茶香”和白居易詩(shī)中的“滿園花菊郁金黃,中有孤叢色似霜”可知,“九日”這一天還有“賞菊”的習(xí)俗。 (2)兩首詩(shī)都以“九日和友人相聚”為題材,但表現(xiàn)手法和情感志趣不同,請(qǐng)做具體賞析。②重陽(yáng):每年農(nóng)歷九月九日為重陽(yáng)節(jié)。還似今朝歌酒席,白頭翁入少年場(chǎng)。俗人多泛酒,誰(shuí)解助茶香。6.閱讀下面兩首詩(shī),完成題目。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩(shī),從全詩(shī)中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩(shī)可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。 ⑵讀出了蘇軾對(duì)當(dāng)年清靜閑適的田園生活的懷戀和向往的情懷。這是作者遙想當(dāng)年的閑適自得,思忖此時(shí)的入奉禁嚴(yán),作者油然生出對(duì)田園生活的懷戀之情。由此抒發(fā)了關(guān)切與憧憬美好事物的情懷。 【解析】【分析】(1)“手種堂前桃李,無(wú)限綠陰青子”的意思是:是說(shuō)自己在雪堂前親手栽種了許多桃李一類的果樹,綠蔭叢中,掩映著數(shù)不盡的青果。(1)第二句“無(wú)限”一詞寫出景物怎樣的特點(diǎn)? (2)你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷? 【答案】 (1)繁茂、生機(jī)盎然的特點(diǎn)。②百舌兒:鳥名。居士③ , 居士,莫忘小橋流水。春思①(北宋)蘇軾手種堂前桃李,無(wú)限綠陰青子。5.閱讀詩(shī)歌,回答問題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴ 本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的理解。因此最能體現(xiàn)詩(shī)人心境的詞語(yǔ)是“淡然”。 (2)詩(shī)中提到“在家貧亦好,居官貧更宜”,不管是在家還是居官貧窮對(duì)人都是好的。在下文中有體現(xiàn),“布被不妨溫,菜羹有余滋”粗布衣被也不妨礙溫度,青菜羹也富有余味。(2)最能體現(xiàn)詩(shī)人心境的詞語(yǔ)是“淡然”體現(xiàn)了詩(shī)人享受樸素寧?kù)o生活的淡泊情懷。(1)詩(shī)中具體表現(xiàn)“貧亦好”情趣的一聯(lián)是:________ (2)請(qǐng)從詩(shī)歌中找出最 能體現(xiàn)詩(shī)人心境的一個(gè)詞語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)你的理解。(注釋)①即事:就眼前的事物、情景作詩(shī)??椭敛菥弑?,事閑遣興詩(shī)。徐僑②在家貧亦好,居官貧更宜。鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的答題模式:第一步:指出何種手法;第二步:結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析;第三步:指出這種手法的表達(dá)效果。解答此題時(shí),需要在把握全詩(shī)的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵詞句再做具體分析。二是抓住詩(shī)中詩(shī)人直接表達(dá)情感的句子或詞語(yǔ)理解?!军c(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解、賞析、及對(duì)作者思想感情的理解能力。 故答案為:⑴ 表達(dá)作者被流放后的憤懣,對(duì)家人的思念,對(duì)國(guó)事的關(guān)切、對(duì)往事的回憶、對(duì)朝廷的眷戀。由樂聲聯(lián)想到音樂形象的表現(xiàn)手法,就是詩(shī)論家所說(shuō)的“通感”。梅花是寒冬開放的,景象雖美,卻不免給人以凜然生寒的感覺,這正是詩(shī)人冷落心情的寫照。詩(shī)人巧借笛聲來(lái)渲染愁情。綜上述分析即可得出答案. ⑵本題考查對(duì)詩(shī)歌表達(dá)技巧的鑒賞分析能力,解答時(shí)要從全詩(shī)的結(jié)構(gòu),特色,藝術(shù)風(fēng)格以及詩(shī)中景與情的關(guān)系等方面綜合分析。然而,長(zhǎng)安萬(wàn)里迢迢,對(duì)遷謫之人來(lái)說(shuō)十分遙遠(yuǎn),充滿了隔膜。但政治上的打擊,并沒有使詩(shī)人忘懷國(guó)事。所以詩(shī)人引賈誼為同調(diào)。 【解析】【分析】⑴,把握關(guān)鍵字”望”,結(jié)合前后詩(shī)句,貶官長(zhǎng)沙。(1)第二句中的“望”字包含了詩(shī)人哪些情感? (2)三、四兩句運(yùn)用了哪一種表現(xiàn)手法?有什么作用? 【答案】 (1)表達(dá)作者被流放后的憤懣,對(duì)家人的思念,對(duì)國(guó)事的關(guān)切、對(duì)往事的回憶、對(duì)朝廷的眷戀?!咀⑨尅竣龠@是李白流放夜郎經(jīng)過(guò)武昌時(shí)游黃鶴樓所作。3.古詩(shī)閱讀 與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①[唐]李白一為遷客去長(zhǎng)沙,西望長(zhǎng)安不見家。 ⑵本題考查賞析詩(shī)歌的煉字。答題時(shí)應(yīng)注意,應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)畫面?!懊摺弊盅喉?,能顯示出小鳧雛很依在母鳧身邊的那份親密和安然,富有濃厚的生活情趣。 故答案為:⑴① 初夏(夏季) ;② 楊花(或荷葉) 。細(xì)致的觀察描繪,透露出作者漫步林溪間時(shí)對(duì)初夏美妙自然景物的留連欣賞的心情,閑靜之中,微寓客居異地的蕭寂之感。那岸邊沙灘上,小鳧雛們親昵地偎依在母鳧身邊安然入睡。 【解析】【分析】⑴ 展現(xiàn)了一幅美麗
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