初中七年級下冊語文-詩歌鑒賞訓(xùn)練試題及答案(word版)-文庫吧資料
2025-04-01 23:06本頁面
【正文】 意伴流螢。孔平仲②）寂歷③簾櫳④深夜明，睡回清夢戍墻鈴⑤。描繪的語言一定要恰當、優(yōu)美、生動、形象，給人以美的享受。詩中有畫，畫中有詩，有很多寫景的詩句都給人以美的享受。回答該題，要放在語句中，結(jié)合全詩的內(nèi)容評析，說出運用效果。古詩詞語言鑒賞部分所包含的內(nèi)容較多，主要涉及遣詞造句、語體色彩、語言風格等方面。詩歌的語言具有凝練、含蓄等特點。 故答案為：⑴C ⑵ 秦淮河上秋水蕩漾，淡淡的水煙和溶溶的月光籠罩著秦淮河冷冷的流水和江邊的河岸。 （2）這句詩描寫的景物有：煙霧、江水、月亮、沙灘，既然題目要求描繪畫面，就要在頭腦中把這些意象想象成畫面，并用恰當、優(yōu)美、形象、生動的語言把它描繪出來。“這首詩作者的目的是指責歌女”錯。 【解析】【分析】（1）ABD正確。（2）請用生動形象的語言描繪“煙籠寒水月籠沙”這句詩所體現(xiàn)的畫面。，只知道享樂，不關(guān)心國家，沒有憂患意識，作者深表憤怒之情。 ） “籠”字連用，將“煙”“月”“水”“沙”等景物和諧融為一體，營造出一種冷寂的氛圍。（1）下列對詩句品析有誤的一項是（6．閱讀下面的詩歌，完成小題 泊 秦 淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 【點評】⑴ 本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解。因此最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”。 （2）詩中提到“在家貧亦好，居官貧更宜”，不管是在家還是居官貧窮對人都是好的。在下文中有體現(xiàn)，“布被不妨溫，菜羹有余滋”粗布衣被也不妨礙溫度，青菜羹也富有余味。（2）最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”體現(xiàn)了詩人享受樸素寧靜生活的淡泊情懷。（1）詩中具體表現(xiàn)“貧亦好”情趣的一聯(lián)是：________ （2）請從詩歌中找出最 能體現(xiàn)詩人心境的一個詞語，并說說你的理解。（注釋）①即事：就眼前的事物、情景作詩。客至草具杯，事閑遣興詩。徐僑②在家貧亦好，居官貧更宜。答題步驟為： ① 準確指出賞析的角度（修辭、重點詞語、手法等）； ② 結(jié)合詞句闡釋有什么表達效果； ③ 傳達出詩人怎樣的感情。 ⑵此題考查學(xué)生對比閱讀賞析的能力和語言表達的能力。詩歌的意象，對于詩人抒發(fā)感情，有著獨特的作用?！军c評】⑴此題考查學(xué)生對意象所寄寓的感情的理解能力。 故答案為：⑴ 清幽恬靜 ⑵ 尾聯(lián)寫詩人西溪泛舟而歸，只有月亮陪伴；王維《竹里館》寫詩人獨坐竹林，唯有明月映照。 ⑵本題為對比賞析，在分析的同時應(yīng)首先對原詩句進行分析理解，“唯應(yīng)共月還”一句形象描繪了詩人形單影只只有月亮作陪的場景，而“深林人不知，明月來相照”同樣也是表現(xiàn)作者只有月亮相伴的場景。兩處都通過寫月亮作伴，表達了詩人超然物外、安閑自得的情懷。 （2）本詩尾聯(lián)與王維《竹里館》“深林人不知，明月來相照”在情感表達上相似，請加以賞析。②唯應(yīng)：只有。泛泛誰為侶，唯應(yīng)②共月還。真性憐高鶴，無名羨野山。對選項要逐項進行審讀，仔細辨析。 故答案為：D【點評】本題考查考生對詩歌的理解和辨析的能力。末兩句“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，其意為觀賞景物站在最高處，就不怕浮云遮住視野，有“一覽眾山小”的感受。第三、四兩句可以第一、二句的鋪墊為基礎(chǔ)，引出全詩主旨，是前兩句內(nèi)容的升華。其意為聽說千尋塔上的可以見旭日冉冉升起。B.首句緊扣詩題，點明地點。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，這兩聯(lián)字數(shù)相同，語義相關(guān)，相對應(yīng)的詞語詞性相同。作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解。 ⑶前兩句音節(jié)比較急促，后兩句各增加了一個虛詞“之”和“而”，多了停頓，拉長了語氣，更能體現(xiàn)詩人此刻的情感； ⑷宋王安石（王荊公）；壯志雄心；慷慨激昂。 故答案為：⑴據(jù)此運用擬寫對聯(lián)的方法作答即可。 （4）《登飛來峰》》是北宋文學(xué)家、政治家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。全篇前后句法長短不齊，音節(jié)抑揚變化，互相配合，增強了藝術(shù)感染力。上兩句每句五字，三個停頓，其句式為：前/不見/古人，后/不見/來者；后兩句每句六字，四個停頓，其句式為：念/天地/之/悠悠，獨/愴然/而/涕下。由此可知，網(wǎng)友丙的理解是正確的。據(jù)此，陳子昂與王灣都是唐朝人，故答案為B。（3）前兩句音節(jié)比較急促，后兩句各增加了一個虛詞“之”和“而”，多了停頓，拉長了語氣，更能體現(xiàn)詩人此刻的情感（4）宋王安石（王荊公）；壯志雄心；慷慨激昂 【解析】【分析】（1）《登幽州
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