【正文】 識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力?！军c評】⑴應用標點符號的能力是語文學習的基本功之一，考生正確使用標點符號，就要熟悉標點符號的種類，作文各種標點符號的用法、作用和書寫位置，做到書寫規(guī)范，使用正確。 （2）主客顛倒，這一句的主語是“我”，應改為“我被堅強的海倫深深地感動了”。 【答案】 （1）？改為?。?）在讀完《假如給我三天光明》這本書之后，我被堅強的海倫深深地感動了。③我不禁感慨：只要你的心是堅強的，那么哪怕你永遠生活在無邊的黑暗中，你也能感受到滿世界燦爛的陽光？（1）第③句有標點符號錯誤，請將修改后的句子寫在下面。 ①在讀完《假如給我三天光明》這本書之后，堅強的海倫被我深深地感動了。10．閱讀下面語段，按要求答題。解答此題要求考生在平時閱讀，多積累，結合題干的要求作答。要求考生在平時積極參與活動，總結經(jīng)驗，設計的活動要具有可操作性。而且網(wǎng)上所說的跟現(xiàn)實世界總會有差距，如果把握不好，容易上當受騙。而且網(wǎng)上的朋友可以隨心所欲地交流，不像身邊朋友交流總有所顧忌，怕說心里話。所以就把自己最心愛的琴摔碎，挑斷琴弦，終生不再彈琴。這就是“知音”一詞的由來。 故答案為：⑴ 同學風采展示；友誼連線 ⑵ 伯牙絕弦，是講述知音難求的一個故事，伯牙與鐘子期是一對千古傳誦的至交典范。”四人相視而笑，覺得莫逆于心，就相互結為好朋友。注意，典故必須是歷史故事。 【解析】【分析】（1）根據(jù)黑板報的主題“新同學，新朋友”參考所給的小標題，從表達同學之間的交往和感情來擬寫小標題。②示例二：我認為網(wǎng)絡交友有弊，在虛擬的世界里不能做到相互了解，只能聽其言，不能觀其行。（3）①示例一：我認為網(wǎng)絡交友有利，網(wǎng)上交友打破了地域限制，空間限制，時間限制，年齡限制，可以廣交四海和全世界的朋友。后鐘子期因病亡故，伯牙悲痛萬分，認為這世上再也不會有知音了，天下再不會有人像鐘子期一樣能體會他演奏的意境。伯牙善于演奏，鐘子期善于欣賞。 （3）互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡交友方式有利也有弊，討論之中，請就以和微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)交友，談談自己的看法。 （2）活動過程中，將全班同學分為不同的小組，搜集、閱讀、整理有關交友的詩詞文章、名言警句等。9．七年級三班舉行“有朋自遠方來”的綜合性學習活動，活動中有些問題，請你來參與解決。②圍繞話題分析題目的感情傾向，是褒還是貶，是贊同贊揚還是否定批判，最后根據(jù)以上兩個方面組織語言?！军c評】綜合性學習試題。“凌寒獨自開”的梅花屬于已經(jīng)過去的嚴冬，面對春天款款的腳步，梅花還是悄然避讓，把這生機盎然的春天拱手讓給綠意盈盈的柳樹吧。合，應當，理所當然；讓，謙讓，閃避。春天來了，冰雪融化，風兒也不在夾雜著烈列寒氣，而是變得溫柔起來。在立春前一日，用土、蘆葦或紙做成，官府打春牛迎春，以催耕迎春，祈求豐收。（3）①這是一道詩歌鑒賞題，但它考查的是對中國傳統(tǒng)文化“二十四節(jié)氣”的理解，形式上十分新穎。作答時時要與文章內(nèi)容相吻合。從“是中國人通過觀察太陽周年運動，認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實踐”“以觀察該區(qū)域的天象、氣溫、降水和物候的時序變化為基準”可知“二十四節(jié)氣”是關于自然界和宇宙知識的，故選D。②圍繞話題分析題目的感情傾向，是褒還是貶，是贊同贊揚還是否定批判，最后根據(jù)以上兩個方面組織語言。（3）鞭春牛；從“雪消”“風軟”可看出氣候開始變暖；“梅花合讓柳條新”，可看出梅花不再開放，而柳條已開始長出新芽，春天到了 【解析】【分析】（1）這是一道綜合性學習試題。這一節(jié)氣的到來，在氣候、物候等方面都有哪些變化？請結合詩歌最后兩句來談談________。①詩歌首句寫了立春時________的習俗。立春【宋】王镃泥牛鞭散六街塵，生菜挑來葉葉春。請以“立春”這一節(jié)氣為例，談談你對這句話的理解。 ） 。 風俗活動：迎春、春游、鞭春牛、咬春等（1）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要體現(xiàn)多個領域。中文名：立春回來之后，要賞賜群臣，布德令以施惠兆民。立春之日迎春已有三千多年歷史，中國自官方到民間都極為重視。“立”是“開始”的意思，自秦代以來，中國就一直以立春作為孟春時節(jié)的開始。時。 立春（二十四節(jié)氣之一）編輯立春，農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣。 （來源：中國青年網(wǎng)）材料二：[l236。 “二十四節(jié)氣”形成于中國黃河流域，以觀察該區(qū)域的天象、氣溫、降水和物候的時序變化為基準，作為農(nóng)耕社會的生產(chǎn)生活的時間指南逐步為全國各地所采用，并為多民族所共享。在國際氣象界，這一時間認知體系被譽為“中國的第五大發(fā)明”。具體包括：立春、雨水、驚蟄、春分、清明，谷雨，立夏，小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 “二十四節(jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運動，認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實踐。要注意積累名人名言，積累名言要做到準確無誤，默寫時不能出現(xiàn)錯別字。（3）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。示例2：我認為網(wǎng)上閱讀好。（2）示例1：我認為傳統(tǒng)閱讀好。如：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（2）考查觀點看法，要有理有據(jù)，言之成文即可。（1）考查讀書方法的應用，要在熟悉的基礎上來寫。（3）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。示例2：我認為網(wǎng)上閱讀好。（2）示例1：我認為傳統(tǒng)閱讀好。如：書籍是人類進步的階梯。 （2）傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊，同學們對此議論紛紛。余秋雨、培根和馬南邨對讀書都有自己精辟的見解。書中說，讀書是件很快樂的事，可現(xiàn)代人讀書卻很累、很痛苦。這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個朝代、哪個國家的，該作者還有哪些著作等。 【點評】⑴本題考查古詩名句的積累。讓我們互相幫助，共同進步！ ⑶我想和孫悟空交朋友。（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）； ⑵你好，我是你的新同桌。 故答案為：⑴①桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。如：孫悟空，我心中的男神。我們倆同桌，真是緣分，今后請多多關照！ （3）首先要根據(jù)你對名著的日常積累，從題干所給的五個人物形象中選出一個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的一個。 （2）稱呼得當，有問候語，介紹自己，語氣客氣誠懇。學生表述合理即可。因為他機智聰明，神通廣大，更因為他忠心耿耿，勇于擔當，是正義和善良的象征。在以后的學習生活中，我想和你成為朋友。（李白《贈汪倫》） ②孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 （3）【選擇朋友】請你從“豬八戒、孫悟空、武松、魯濱孫、諸葛亮”中挑選一個做朋友，并寫出與他交友的理由。 （1）【歌頌友誼】無數(shù)文人墨客寫下了不少歌頌友誼的不朽詩句，請你寫出最喜歡的兩句，標明朝代和作者。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。 ⑶本題考查學生的仿寫能力。 ⑵本題考查對詞語的理解能力。 ⑵D；⑶一束火把； 融化我們內(nèi)心的堅冰【點評】⑴）本題考查考生漢字的書寫能力。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。從修辭上講是比喻句。有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。這三個詞語都與交友有關?！安澜^琴”是失去好友后的行為。此詞語交友沒有關系。 （2）人跡罕至：人很少到的地方?！敬鸢浮?（1）近朱者赤，近墨者黑。（ （2）七年級某班舉行“有朋自遠方來”的綜合性學習活動，活動中有些問題，請你來參與解決。請你參加并完成如下活動： （1）（活動一：抄名言警句）請你將下列句子正確規(guī)范地書寫在田字格中。仿寫要看示例，答題時弄清句式結構特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。故答案為：⑴ 生死 ； 同生共死的交情 ⑵ 略 【點評】⑴本題考查詞語的積累，注意 寫出一個古代交友的稱謂，并解釋。（2）仿寫句子要仔細分析所給的句子，修辭、句式、結構、字數(shù)都要與所仿寫的句子相同或基本相同，還要注意內(nèi)容通順連貫?！敬鸢浮?（1）生死；同生共死的交情（2）略 【解析】【分析】（1）本題要求：句式相同；內(nèi)容相關。 朋友是什么？朋友是人生中排遣憂愁、傾述心聲的對象，請仿照下面示例，寫一個句子。________之交：________。仿照示例，寫出一個古代交友的稱謂。 （1）在歷史的長河中，有許多關于友誼的故事流傳下