【正文】 據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。讀書猶如與思想者交流，坦誠而熱烈。一個異國他鄉(xiāng)的人都能為自己的國度獻(xiàn)身，何況我們自己？書籍是人生重要的伴侶。原先那些面對班集體的事拈輕怕重、袖手旁觀的同學(xué)，現(xiàn)在心靈變得（ch233。 白求恩為中國抗日事業(yè)而殉職的故事，改變了當(dāng)下思想狹（224。11．閱讀下面兩段文字，完成下面小題。 ⑷本題考查名著作家作品的把握，注意結(jié)合語段名著作家作品及主要情節(jié)。 ⑵本題考查漢字字形的把握，注意同音字的辨析。寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。 ⑵ “具”改為“懼” ⑶ 代詞或指示代詞 ⑷ 西游記 ； 鐵扇公主 ； 滅火焰山的火 ⑸ 三打白骨精、三借芭蕉扇 故答案為：⑴ qiān ； l236。文中的“羅剎”指的是鐵扇公主，孫悟空向她借扇子是為了滅火焰山的火，保得唐僧過山。指示代詞是表示指示概念的代詞，即用來指示或標(biāo)識人或事物的代詞。 （2）“公然不具”應(yīng)為“公然不懼”。 ch224。注意“劈”的正確書寫。（2）“具”改為“懼”（3）代詞或指示代詞（4）西游記；鐵扇公主；滅火焰山的火（5）三打白骨精、三借芭蕉扇 【解析】【分析】（1）慳吝，qiān l236。 【答案】 （1）qiān；l236。 （4）文段選自《________》，文中的“羅剎”指的是________，孫悟空向她借扇子是為了________。 羅剎 ________（2）畫線句中有一個錯別字，找出來并改正：________。pī ________ 手相迎 慳吝 ________ ________ 羅剎慌了，急收寶貝，轉(zhuǎn)回走入洞里，將門緊緊關(guān)上。行者收了鐵棒，笑吟吟的道：“這番不比那番！任你怎么扇來，老孫若動一動，就不算漢子！”那羅剎又扇兩扇。他兩個往往未來，戰(zhàn)經(jīng)五七回合，羅剎女手軟難輪，孫行者身強(qiáng)善敵。 羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報得；借扇之意，豈得如心！你不要走，吃我老娘一劍！”大圣公然不具，使鐵棒pī（我是個志誠有余的君子，不是那借物不還的小人。），是必借我使使。 ⑵本題考查考生的語言表達(dá)能力，要求考生緊扣主題，內(nèi)容清楚，有條理，闡述的內(nèi)容要符合題意?！军c評】⑴本題考查考生對圖表內(nèi)容的概括能力。 故答案為：⑴ 小學(xué)生隨著年級的升高，近視率也越來越高。解答此類題目時，要明確眼睛對人生活的重要性，然后結(jié)合小學(xué)生的情況給出相應(yīng)的建議即可。該圖表為“希望學(xué)校二至六年級視力情況調(diào)查”表，從圖表中可以知道，二年級的學(xué)生的近視率最低，隨著年級的上升，近視率也越來越高，六年級學(xué)生的近視率最高，由此可知，隨著小學(xué)生隨著年級的升高，近視率也越來越高。 【解析】【分析】（1）考查對圖標(biāo)類題目的概括能力。 【答案】 （1）小學(xué)生隨著年級的升高，近視率也越來越高。（2）眼睛是心靈的窗口，請給小學(xué)生說明保護(hù)眼睛的重要性，并提一些保護(hù)眼睛的建議。請根據(jù)“希望學(xué)校二至六年級視力情況調(diào)查”主題活動中調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)，完成題目。9．綜合性學(xué)習(xí) 要求考生讀懂文段，理解材料的內(nèi)容，聯(lián)系上下文，展開想象進(jìn)行作答，注意主題一致，內(nèi)容上要緊密銜接。解答此題要求考生仔細(xì)閱讀材料，理解材料的內(nèi)容，結(jié)合重點語句進(jìn)行理解。 故答案為：⑴B；⑵C ⑶ 我國每年因道路交通事故造成死亡的人數(shù)都在十萬左右，中小學(xué)生的比例接近20％以上，這些每日數(shù)次往返于家庭、學(xué)校之間，以步行、自行車為基本交通方式的中小學(xué)生，極易誘發(fā)交通事故。所以我建議不開斗氣車。學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格按照題干要求，結(jié)合生活實際，談?wù)勛约旱目捶?。故選C。 （1）超過 60 英里，請你到法庭做客”言外之意是，只要不超過60英里，就不會觸犯法律，也就是駕車的最高時速是60英里，故選B。 【答案】 （1）B（2）C（3）)我國每年因道路交通事故造成死亡的人數(shù)都在十萬左右，中小學(xué)生的比例接近20％以上，這些每日數(shù)次往返于家庭、學(xué)校之間，以步行、自行車為基本交通方式的中小學(xué)生，極易誘發(fā)交通事故。 ) （3）請結(jié)合生活實際，簡要談?wù)勀銓亦l(xiāng)交通情況的看法或建議。駕車人發(fā)動汽車時，車內(nèi)自動放音裝置就會放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時速不超過 30 英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過 60 英里，請你到法庭做客；超過 80 英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院；上了 100 英里，請君安息吧!”（1）對當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時速理解正確的一項是( ⑵本題考查易錯字的把握，注意同音字的把握。 故答案為：⑴ 承 ； 蘊(yùn) ； 樸 ； 淀 ⑵ 昔 夕 ； 沿 延 【點評】⑴本題考查根據(jù)拼音寫漢字，解答時要讀懂上下文，結(jié)合語境的意思，填寫正確的字形。延續(xù)：照原來樣子繼續(xù)下去。 （2）一朝一夕：一個早晨或一個晚上。樸素：意思是質(zhì)樸，無文采（衣著）；儉樸，不奢侈（生活）。 ①________改為________；②________改為________【答案】 （1）承；蘊(yùn)；樸；淀（2）昔；夕；沿；延 【解析】【分析】（1）傳承：泛指對某某學(xué)問、技藝、教義等，在師徒間的傳授和繼承的過程。npǔdi224。 ch233。千百年來，家風(fēng)在一個個家庭里傳遞、沿續(xù)，奠定了整個民族文明的基礎(chǔ)。良好家風(fēng)的形成并非一朝一昔，需要長期的熏陶與積（di224。家風(fēng)中（y249。 好家風(fēng)，是一個家庭或家族長期以來形成并傳（ch233。7．閱讀下面一段文字，按要求回答問題。 ⑶本題考查成語的理解，注意根據(jù)釋義明確涉及的成語。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意漢字的讀音、字形，并注意在具體語境中確定讀音及字形。n ⑵ “包”改為“苞”。n改為“我湊上去，想摘一朵”即可。 （4）“我想摘一朵，湊上去”顯然是語序不當(dāng)。根據(jù)成語含義去推斷應(yīng)是哪個成語。 （3）答此題，沒有什么較好的解決辦法，就是看學(xué)生平時的積累。 （2）字形題的辨析方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。讀“n232。拿不準(zhǔn)的字要查字典。字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時，要先弄清楚它們在詞語或句子中的意義，再根據(jù)音義對應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。如“沉淀”從溶液中分離出的沉淀物；把溶液中不易溶解的物質(zhì)沉到溶液底層。（3）忍俊不禁（4）“湊上去”和“想摘一朵”互換位置。n；zh224。 （4）調(diào)整第④句的語序。n________________沉________最嫩綻開（2）將第②句中的一個錯別字改正過來。（1）根據(jù)文中的拼音寫出漢字并給劃線的字注音。③每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個（忍不住笑）________綻開似的。n下來了，沉di224。 ①每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。6．閱讀下面的文段，完成文后問題。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。③位置相同，詞性相對。②平仄相合，音調(diào)和諧。④內(nèi)容：例句寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容有何內(nèi)在聯(lián)系，這對仿寫句的內(nèi)容隱含了哪些要求。②修辭：題干對修辭有無限制，例句使用了何種修辭。 故答案為：⑴音樂家；就要做出一首樂曲,來謳歌它的紅情綠意；畫家；就要用各種長短不一的畫筆,描繪出它的鳥語花香 ⑵ 山楓長映畫廊紅【點評】⑴本題考查仿寫句子的能力。因為“紅”只能放在句末，“山楓”只能放在句首，畫廊應(yīng)在紅的前面，“共”是限制“隨”的，那么，“長”和“映”也應(yīng)該是長映。 （2）根據(jù)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同、詞性相同、內(nèi)容相關(guān)、平仄相對的原則，上聯(lián)樓月共隨江浪白，意思是皎潔的月色灑下來，黃鶴樓和長江都是一片潔白。可以把自己假設(shè)成畫家，畫家用畫筆描繪春