【高考備考】語文高三漫畫類圖文轉換教案-文庫吧資料
2025-04-01 22:16本頁面
【正文】 合條件”的，不予辦理。 【答案】 申請人先準備材料，然后在學校開證明，提交地鐵辦理中心審核，材料齊全者，繳費領卡；材料不齊者，補齊材料重新申請；條件不符者，不予辦理。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。（每空不超過4個字） 【答案】 ①九月初九（答“九月九日”亦可答9月9號不給分）；②起源（源由）；③別稱；④習俗（慶祝形式）；⑤秋游賞菊（答出賞菊即可） 【解析】【分析】作為思維導圖，考生要分析各部分之間的關系，如第一處是對前面“時間”的解說，此處需要填入“重陽節(jié)”的時間；第二處是領起后面“古代季秋豐收，祭天祭祖活動”，這應是重陽節(jié)的來源或緣由；第三處是領起下面三個內(nèi)容，即“敬老節(jié)”“曬秋節(jié)”“登高節(jié)”，而這三者都是重陽節(jié)的別稱；第四處是領起后面四個內(nèi)容，其中已經(jīng)給出了三個，即“登高祈?！薄芭洳遘镙恰薄把顼嬊髩邸?，這些都是重陽節(jié)的習俗；第五處，該處與下面三個重陽節(jié)習俗并列，可見其中也應該填入具體的重陽節(jié)的習俗 故答案為：①九月初九（答“九月九日”亦可答9月9號不給分）；②起源（源由）；③別稱；④習俗（慶祝形式）；⑤秋游賞菊（答出賞菊即可） 【點評】此題考查把握圖文轉換的能力。注意流程圖中的箭頭指向，分析出有關材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個結論。題型上屬于圖文轉換題，對提供的文字、圖表等信息進行篩選、整合和運用。從增速看，同比增速均保持較高增長，在2018年達到最高點31．9%，之后將緩慢下降。根據(jù)柱形圖上面表示同比增長率的曲線圖可以分析出同比增長率較高，到2018年達到最高點31．9%，之后將緩慢下降。從增速看，同比增速均保持較高增長，在2018年達到最高點31．9%，之后將緩慢下降。請用簡潔的語言，從總體規(guī)模及增速兩個方面概括這幅圖的主要內(nèi)容。句子表述要有條理，不能有病句，語言盡量簡潔。【點評】此題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。還要注意符合題目的表述和字數(shù)的要求。如要推薦圖一，結合徽標由飛翔的白鴿與綠色樹葉構成的特征，分析上邊的樹葉像一只伸出的手掌，寓意伸出你我之手，共構節(jié)能、和諧的社會；圖片簡潔，寓意明確。 圖一：圖二：【答案】 示例一：我推薦圖一，理由如下：徽標由飛翔的白鴿與綠色樹葉構成，其中上邊的樹葉像一只伸出的手掌，寓意伸出你我之手，共構節(jié)能、和諧的社會；圖片簡潔，寓意明確 示例二：我推薦圖二，理由如下：徽標由牽手的人與“粵”“節(jié)”藝術漢字構成，整體圖案以綠色為主，寓意我們攜起手來，為廣東省節(jié)能奉獻自己的力量，構建節(jié)能、和諧社會；圖片直觀，易于理解。4．下面是廣東省節(jié)能宣傳月進入決賽的兩幅徽標圖，請你選擇其中一幅，結合微標的構圖要素（除文字部分外），寫一段文字，向組委會闡述你的推選理由。圖文轉換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關內(nèi)容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。能力層級為表達運用E。要注意字數(shù)的要求。3．仔細品讀下圖，結合其含意，為爺爺奶奶或外公外婆寫幾句祝福的話，要求語言準確、得體、鮮明、生動，至少運用一種修辭手法，不少于15個字。從近幾年的考題情況看，有時只需將圖表所包含的一般信息用文字表述出來即可，有時則需要將圖表中所蘊涵的內(nèi)在信息用語言表述出來，且往往表現(xiàn)為一些觀點型或結論型的句子。只有以指數(shù)級速度，才能正確預測人類未來的發(fā)展。 故答案為：示例：現(xiàn)在，人類發(fā)展正處在一個由慢到快的轉折點。最后按照題干要求，組織語言作答。 【解析】【分析】解答本題，首先要審讀題干要求，明確圖表的內(nèi)容。如果用過去或今天的發(fā)展速度預測明天，會做出錯誤的判斷。從諷刺主體命名：
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