【高考備考】語文圖文轉(zhuǎn)換教案-文庫吧資料
2025-04-01 22:16本頁面
【正文】 ”的整個過程。6．下面是從“工藝美術(shù)產(chǎn)品設(shè)計”到“獲得生產(chǎn)許可證”的整個過程，請把這個過程寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。此類題屬于圖文轉(zhuǎn)換中徽標類題型，要從圖案、文字、字母、寓意幾方面分析，解答時要先簡述構(gòu)圖要素，要按照一定的順序解說，或由左到右，或由上到下，同時注意內(nèi)在的邏輯性，然后發(fā)掘其中具有代表意義的符號，聯(lián)想它的象征意義，揭示寓意。故答案為：示例一：我推薦圖一，理由如下：徽標由飛翔的白鴿與綠色樹葉構(gòu)成，其中上邊的樹葉像一只伸出的手掌，寓意伸出你我之手，共構(gòu)節(jié)能、和諧的社會；圖片簡潔，寓意明確示例二：我推薦圖二，理由如下：徽標由牽手的人與“粵”“節(jié)”藝術(shù)漢字構(gòu)成，整體圖案以綠色為主，寓意我們攜起手來，為廣東省節(jié)能奉獻自己的力量，構(gòu)建節(jié)能、和諧社會；圖片直觀，易于理解。如推薦圖二，結(jié)合徽標由牽手的人與“粵”“節(jié)”藝術(shù)漢字構(gòu)成的特征，分析徽標圖案以綠色為主，寓意我們攜手為廣東省節(jié)能奉獻自己的力量；圖片直觀，易于理解。【解析】【分析】本題要結(jié)合徽標的主題，即“廣東省節(jié)能宣傳月”，分析徽標的構(gòu)圖要素及寓意并闡明推薦理由。要求內(nèi)容完整，語意簡明，語言連貫，不超過100個字。這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，解答本題的關(guān)鍵是認真讀圖，首先要從整體上把握圖形代表含義，然后根據(jù)文字說明，運用恰當?shù)恼Z言進行表述。故選B。期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展?，F(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。VR技術(shù)能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術(shù)的解說不正確的是一項是（ 通過整體閱讀，搜索有效信息?！军c評】該題考查圖文轉(zhuǎn)換。這幅畫的主題是孩子，但孩子卻蜷縮在瓶子中與外界隔絕，無視星辰閃耀。（不超過30字） 【答案】 示例：雖然頭頂是燦爛星空，小孩卻把自己隔絕在封閉的空瓶子中。從2008年起，聯(lián)合國將每年的4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”。描述圖片注意抓住題干要求的重心，重點描述圖片中的對象的特征，內(nèi)涵等，同時注意一些修辭的要求，此題屬于描述圖片類的題目，注意注意對畫面中的內(nèi)容概括全面，然后理清個要素之間的邏輯關(guān)系。 ⑵本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動?！军c評】⑴解答本題需明確題目要求，注意對畫面中的內(nèi)容概括全面，然后理清個要素之間的邏輯關(guān)系。 故答案為：⑴①策劃部門寫好活動策劃書，部長審閱通過后交給對應(yīng)分管部門負責(zé)人審核；②審核通過再遞交給主席團審閱；③如可行，則交給對應(yīng)部門部長與分管負責(zé)人，由他們共同找團委書記落實活動舉辦。文字敘述中要避免遺漏信息，還要注意語句的準確以及表達的連貫性。限于題干所要求的字數(shù)，在用文字表達的時候，無法寫出全部可能的細節(jié)，只能把所給信息用連貫的話語連綴起來表達。 【答案】 （1）①策劃部門寫好活動策劃書，部長審閱通過后交給對應(yīng)分管部門負責(zé)人審核；②審核通過再遞交給主席團審閱；③如可行，則交給對應(yīng)部門部長與分管負責(zé)人，由他們共同找團委書記落實活動舉辦。 （1）用簡潔的語言介紹這份活動流程圖，不超過80字。描述時要貫徹以下原則：(1)注意對象和細節(jié)；(2)按照一定的順序；(3)抓住關(guān)鍵，揭示寓意；(4)注意題目要求，采用恰當?shù)谋磉_方式(命題形式、修辭手法、字數(shù)等)。進行聯(lián)想時，對人物應(yīng)注意他們的言行舉止、表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關(guān)系；對事情應(yīng)注意時間、地點、前因后果及發(fā)展趨勢；以社會現(xiàn)象或自然景物作為創(chuàng)作素材的，它往往是影射社會生活中的某類人或某一現(xiàn)象，應(yīng)跟現(xiàn)實生活作合理的類比聯(lián)想，由“實”及“虛”、由“點”到“面”、由“表”及“里”挖掘畫面形象的隱含信息。揣摩細節(jié)：抓住關(guān)鍵——看有無夸張變形處，弄明白細節(jié)才能領(lǐng)會漫畫的真正含義。首先要讀懂“畫中畫”,在此基礎(chǔ)上,再研讀“畫外話”。對這類漫畫,應(yīng)跟現(xiàn)實生活作合理的類比聯(lián)想,注意畫面形象的類比象征意義
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