【正文】 山習(xí)射，只須謀“富民侯”之安逸清閑。作者以“季子”自比，表達(dá)了以天下為己任，欲為國(guó)建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)豪情。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詞中所蘊(yùn)含的思想感情。D.“季子正年少，匹馬黑貂裘”二句，正是詞人自己當(dāng)年颯爽英姿的寫(xiě)照?！罢l(shuí)道投鞭飛渡”一句，以前秦苻堅(jiān)南侵東晉投鞭斷流卻不免敗亡的典故，暗指宋朝軍隊(duì)雖規(guī)模宏大，卻終究不堪一擊，令人痛惜。下文“胡騎”“漢家”對(duì)舉，進(jìn)一步寫(xiě)出兩軍對(duì)峙，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)的緊張場(chǎng)面。 ) A.”富民侯：《漢書(shū)》載：“武帝末年，悔征伐之事，乃封丞相為富民侯。②季子：蘇秦字季子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的策士，以合縱策游說(shuō)諸侯佩六國(guó)相印。匈奴傳》載匈奴太子冒頓作鳴鏑，射殺其父而奪位?！咀ⅰ?①鳴髇血污：鳴髇(xiāo)：即鳴鏑，是一種響箭。二客東南名勝，萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)事業(yè)，嘗試與君謀。 今老矣，搔白首，過(guò)揚(yáng)州。季子正年少，匹馬黑貂裘②。漢家組練十萬(wàn)，列艦聳高樓。舟次揚(yáng)州和楊濟(jì)翁、周顯先韻辛棄疾5．閱讀下面這首宋詞，完成各題。答題前先要基本讀懂詩(shī)歌，然后分析詩(shī)歌營(yíng)造的意境，還要結(jié)合詩(shī)題和注釋進(jìn)行分析。解答此類(lèi)題，要通讀詩(shī)歌，整體把握詩(shī)歌內(nèi)容主旨和思想情感，在此基礎(chǔ)上，回歸詩(shī)歌，尋找答題點(diǎn)；最后精讀相關(guān)詩(shī)句，看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩(shī)歌中找到依據(jù)，或者是否能根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容合理地推斷出來(lái)或者是否正確。 故答案為：⑴A； ⑵ ①?gòu)脑?shī)人對(duì)山中生活的回憶，對(duì)白云芳草的鐘愛(ài)，可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)自由自在的山居生活的喜愛(ài)；②從詩(shī)人對(duì)四處游玩、與人推杯換盞的生活的厭煩，以及勸勉朋友不要誤認(rèn)為做官勝過(guò)歸隱，可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡。故選A。 【答案】 （1）A（2）①?gòu)脑?shī)人對(duì)山中生活的回憶，對(duì)白云芳草的鐘愛(ài)，可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)自由自在的山居生活的喜愛(ài)；②從詩(shī)人對(duì)四處游玩、與人推杯換盞的生活的厭煩，以及勸勉朋友不要誤認(rèn)為做官勝過(guò)歸隱，可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡。“昨日”句寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)聞李端已到京城，點(diǎn)出寫(xiě)作背景，暗合題中“見(jiàn)贈(zèng)”二字。頸聯(lián)中詩(shī)人四處游玩、與人推杯換盞的生活狀態(tài)和昔日與林僧靜夜長(zhǎng)坐形成對(duì)比。頷聯(lián)中詩(shī)人感嘆歲月流逝，黑發(fā)已變成白發(fā)，自己鐘情的白云芳草也已經(jīng)久違。首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人由眼前之景引發(fā)對(duì)山中生活的回憶，流露出對(duì)好友獨(dú)行未歸的慨嘆。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（【注釋】簪弁：籍，冠簪；弁，禮帽。乍逄酒客春游慣，久別林僧夜坐稀。 酬李端校書(shū)見(jiàn)贈(zèng)司空曙綠槐垂穗乳烏飛，忽憶山中獨(dú)未歸。要結(jié)合注解，知人論世的基礎(chǔ)上再結(jié)合理解作答。解答此類(lèi)題目，首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下列對(duì)這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是”，然后要注意了解詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，逐句翻譯詩(shī)句，接著把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。 故答案為：⑴B； ⑵①詩(shī)人參加科考屢試不第，懷才不遇，客居他鄉(xiāng)，無(wú)心回家；②詩(shī)人想在春天到達(dá)京城，以求取功名，所以跨越萬(wàn)里山河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)家鄉(xiāng)，卻不愿回家；③表達(dá)了詩(shī)人為求取功名萬(wàn)里奔走，功名不就誓不還鄉(xiāng)的堅(jiān)定決心?！笨梢?jiàn)詩(shī)人為求取功名萬(wàn)里奔走，“不到”一詞可見(jiàn)詩(shī)人功名不就誓不還鄉(xiāng)的堅(jiān)定決心。 （2）首先在詩(shī)中找到“望見(jiàn)鄉(xiāng)山不到家”，是詩(shī)歌尾句，然后聯(lián)系上文來(lái)分析，由詩(shī)的首聯(lián)“三獻(xiàn)無(wú)功玉有瑕，更攜書(shū)劍客天涯?！卞e(cuò)。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“走大路，春天到達(dá)了京城，并在那里賞花。（2）詩(shī)人為什么“望見(jiàn)鄉(xiāng)山不到家”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。D.C.B. ） A.③鄂杜：郭縣和杜陵，代指京都。②三獻(xiàn)：春秋楚人卞和得璞玉，獻(xiàn)之楚厲王、楚武王，均不被認(rèn)可。【注釋】①許渾：早年屢試不第，直至42歲才考中進(jìn)士。燈照水螢千點(diǎn)滅，棹驚灘雁一行斜。 別劉秀才許渾①三獻(xiàn)②無(wú)功玉有瑕，更攜書(shū)劍客天涯。這就需要考生平時(shí)多做練習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，熟能生巧。⑵該題考查詩(shī)歌情感的把握。③操縱的主動(dòng)權(quán)應(yīng)在自己手中，無(wú)論處境順利與否，順其自然，便能怡然自適。處順境不可自驕，處逆境不必自餒。這就好比人生的境遇，否極泰來(lái)，沒(méi)有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，也無(wú)永遠(yuǎn)的坎坷迷茫，重要的是不管處于人生何種境地都要“我但行藏任天理”，保持怡然自適的姿態(tài)，不要嘲笑他人遭遇。頸聯(lián)“明日風(fēng)翻波浪異，西笑東船卻如此。（2）首聯(lián)“東船得風(fēng)帆席高，千里瞬息輕鴻毛”表現(xiàn)出遇到順風(fēng)，揚(yáng)帆前進(jìn)，瞬息千里，舟行輕快的狀態(tài)；頷聯(lián)“西船見(jiàn)笑苦遲鈍，汘流襻折百?gòu)埜荨?，展現(xiàn)出逆風(fēng)行使的船只，艱難而上，辛苦撐船，汗流浹背，甚至折斷了許多船篙。 【解析】【分析】（1）B項(xiàng)，“頷聯(lián)寫(xiě)西船的篙師一邊譏笑東船一邊辛苦撐船”分析錯(cuò)誤，頷聯(lián)“西船見(jiàn)笑苦遲鈍，汘流襻折百?gòu)埜荨币鉃椤皡s笑那西去的船夫，汗流如雨，不知撐折了多少竹篙”，聯(lián)系首聯(lián)“東船得風(fēng)帆席高”，即“東行的船遇到順風(fēng)，帆席高掛”，上下對(duì)比理解，答案應(yīng)是東行的船只笑那西去的船。②遇到順境，洋洋自得譏笑他人，一旦困境來(lái)臨，其下場(chǎng)比平時(shí)處于逆境者更慘。 【答案】 （1）B（2）①人生不會(huì)總是處于順境或者逆境。這首宋詩(shī)主要運(yùn)用對(duì)比方法，語(yǔ)言平白如話，通俗易懂，質(zhì)樸無(wú)華卻引人深思。詩(shī)歌頸聯(lián)寫(xiě)第二天風(fēng)向轉(zhuǎn)變，波濤流勢(shì)也隨之変化，西船因處于順境又譏笑東船。頷聯(lián)寫(xiě)西船的篙師一邊譏笑東船一邊辛苦撐船，汗流浹背，甚至折斷了許多船篙。詩(shī)歌首聯(lián)寫(xiě)東船因?yàn)橛龅巾橈L(fēng)，揚(yáng)帆前進(jìn)，瞬息千里，舟行輕快，仿佛風(fēng)送鴻毛。（1）下列對(duì)這首宋詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 東西相笑無(wú)已時(shí)，我但行藏①任天理【注】①《論語(yǔ)》載：“用之則行，舍之則藏。(2分)二、高中詩(shī)詞鑒賞2．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。答案：(1)詞人不寫(xiě)酒筵之盛，也不寫(xiě)宴飲之歡樂(lè)，而是述說(shuō)舉酒向東風(fēng)祝禱：希望東風(fēng)不要匆匆離去，停留下來(lái)，一同欣賞大好風(fēng)光；(2分)也是希望人們慢慢游賞，盡興而歸；(1分)同時(shí)也以游宴的地點(diǎn)指出此行是故地重游，回憶了往昔的游賞之樂(lè)，同時(shí)為下文抒懷作鋪墊。聚會(huì)這么不容易，花又開(kāi)得這么好，本來(lái)應(yīng)當(dāng)多多觀賞，然而友人就要離去，怎能不使人痛惜？這句寫(xiě)的是繁盛的景色，表現(xiàn)的卻是感傷的心情。一是說(shuō)今年的花比去年開(kāi)得更加繁盛，看上去更加鮮艷，當(dāng)然希望同友人盡情觀賞?！胺紖病闭f(shuō)明此游主要是賞花。末兩句說(shuō)，都是過(guò)去攜手同游過(guò)的地方，今天仍要全都重游一遍。(6分)解析：(1)從游賞中的宴飲起筆，但詞人既未去寫(xiě)酒筵之盛，也未去寫(xiě)人們宴飲之樂(lè)，而是寫(xiě)舉酒向東風(fēng)祝禱。(5分)(2)結(jié)合句子“今年花勝去年紅。③紫陌：京城郊外。可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？【注】①本詞是詞人春日與友人舊地同游而作的游宴詩(shī)歌?！　【凵⒖啻掖?，此恨無(wú)窮。(11分)浪淘沙①歐陽(yáng)修把酒祝東風(fēng)，且共從容②，垂楊紫陌③洛城東。(2分)8．(答案：(1)運(yùn)用想象、虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法，(2分)(答“借景抒情”給1分)由眼前之景想象荊州、洞庭湖一帶的山水美景，流露出對(duì)友人一路山高水長(zhǎng)、孤獨(dú)寂寞的關(guān)切?！痹撀?lián)寫(xiě)的是作者想象的荊州、洞庭湖一帶的山水美景。(6分)解析：(1)第二聯(lián)譯為：“眼前的流水，宛如涌動(dòng)著云夢(mèng)楚地的晨意?！咀ⅰ壳嚅T(mén)：長(zhǎng)安東南門(mén)，古屬秦地。帆影連三峽，猿聲近四鄰。(11分)送人還荊州[唐]皇甫曾草色隨驄馬，悠悠同出秦。(4分)題組四　結(jié)構(gòu)技巧類(lèi)7．((1分)(2)最后三句運(yùn)用了對(duì)面落筆的手法，思婦想象丈夫在戍樓思念自己。最后三句就是運(yùn)用了對(duì)面落筆的手法，思婦想象丈夫在戍樓思念自己，可見(jiàn)思婦長(zhǎng)久地沉浸在對(duì)丈夫的深切思念之中，如癡如呆。這種構(gòu)思方法常見(jiàn)諸思鄉(xiāng)、懷人、送別等類(lèi)詩(shī)詞中。(2)“心已馳神到彼，詩(shī)從對(duì)面飛來(lái)”，指的是古代詩(shī)歌創(chuàng)作中“對(duì)面落筆”的寫(xiě)作手法。”請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“秋聲”的內(nèi)容。片石冷于冰，兩袖霜華旋欲凝。搗衣顧貞觀嘹唳夜鴻驚，葉滿階除欲二更。大連期中)閱讀下面這首清詞，完成(1)～(2)題。答出①給3分，答出②或③給3分?；ǖ男?、燕子的舞與詞人的傷心形成鮮明的對(duì)比，突出了詞人的亡國(guó)之痛和故國(guó)之思。用春花的歡笑和燕子的飛舞來(lái)反襯詞人的傷心，雖然春光無(wú)限，但國(guó)家覆亡，詞人無(wú)心賞春景，倍增傷感?；ㄔ诖猴L(fēng)中歡笑，燕子在東風(fēng)中飛舞，運(yùn)用擬人的修辭，生動(dòng)地描繪了“楚宮吳苑”的無(wú)邊春色。(或“詞人想到楚宮吳苑長(zhǎng)滿豐茸的芳草，百花盛開(kāi)，游蜂盤(pán)繞，而來(lái)年又會(huì)見(jiàn)到這畫(huà)屏般秀麗的春色，可南明福王朝滅亡，故國(guó)不在，只能獨(dú)自傷心”)(3分。“情感”1分，“分析”1分)②亡國(guó)之恨、故國(guó)之思。詞人“病起”發(fā)現(xiàn)春色已匆匆逝去，無(wú)法挽留，只能用“千行清淚”來(lái)表達(dá)對(duì)春天逝去的傷感。(5分)☆(2)“人自傷心花自笑，憑燕子，舞東