20xx年春季學期五年級語文教學工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-04-01 22:07本頁面
【正文】 先，力求在審題能力、答題技巧、表達方式、思維的角度方面使學生獲得提升。我安排學生小組合作系統(tǒng)的逐課、逐單元進行字、詞、句的基礎(chǔ)訓練；布置學生使用的練習冊，人人做到提前做，組內(nèi)討論，從而使疑難問題的答案統(tǒng)一、規(guī)范；糾正錯題的方式因題而異，如看拼音寫詞一類的題，我要求學生在改正時抄寫完整的拼音詞，訓練學生拼讀寫等能力的綜合運用，大作文中出現(xiàn)了錯別字，我要求學生將正確的生字連成詞抄寫，從而針對性的幫助學生走出各自的誤區(qū)…… 三、讀寫訓練，常抓不懈 “讀”是思的憑借、“悟”的前提、“說”的儲備、
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