小學(xué)數(shù)學(xué)聽課學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧資料
2025-04-01 01:38本頁面
【正文】 下子沸騰了。在學(xué)生把握角的組成，會判定角的基礎(chǔ)上，鐘老師又讓學(xué)生用說一說、畫一畫、做一做、折一折、擺一擺等方法讓學(xué)生制造角，進一步升華了角的概念。如《角的初步熟悉》這節(jié)課設(shè)計非常新奇，鐘老師讓學(xué)生用紙、吸管、用毛線折角，這樣從學(xué)生身邊的事物引出角，能引起學(xué)生的注重，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。它強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個現(xiàn)實的體驗、理解和反思的過程，強調(diào)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動對學(xué)生理解數(shù)學(xué)的重要性，認為學(xué)生的實踐、探索與思考數(shù)學(xué)是學(xué)生理解數(shù)學(xué)的重要條件。這學(xué)期，聽了我校幾位數(shù)學(xué)老師的課，他們在課堂教學(xué)中，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生置身于一定的情境之中，去體驗數(shù)學(xué)知識形成過程，促進學(xué)生主動進展，讓我記憶猶新。我一定要把所學(xué)的所見的更多的用于自己以后的教育教學(xué)中去。他們值得我們學(xué)習(xí)的太多太多。一個人的成功意味著他的付出太多太多！他們也由青澀走向成熟，他們勤奮、努力，有自己的目標。xx老師的39?！ 希课焕蠋熤v完課都做30分鐘的報告。老師總結(jié)得出：物體所占空間的大小叫做體積，板書。想象假如壘球換成乒乓球的結(jié)果。第一步老師演示把滿滿沙子的燒杯，倒入有壘球的燒杯結(jié)果怎樣，得出結(jié)論。其次在教學(xué)方法上是探索法、研討法、講解法、實驗法的多種結(jié)合，表現(xiàn)了老師駕馭課堂的靈活性和藝術(shù)性?！ x老師的《圓的熟悉》一課，先是讓每個小組用圖釘、線繩、鉛筆合作畫圓，展示所畫的圓，并找出畫圓好的說說在畫圓過程中需要注重的地方（線繩必須拉緊，圖釘必須固定好等）來展開對圓的學(xué)習(xí)，熟悉圓心、半徑和圓。從孩子們嘖嘖的贊嘆聲和眼神的溝通中不難看出他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的愛好?！ x老師《3的倍數(shù)特征》一課，課前老師和孩子們一起玩起“搶30”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1