幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案-文庫吧資料
2025-03-30 07:24本頁面
【正文】 作品，師生評價(jià)。師：我給你們準(zhǔn)備了水彩筆、油畫棒、水彩顏料，你可以選擇你喜歡的材料來幫太陽穿上新衣服，動(dòng)手吧!三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。師：誰說說，你想給太陽公公換件什么樣的衣服?師：咱們先來看看我給太陽公公換的新衣裳吧!(出示圖片，供幼兒欣賞)。二、觀察圖片，交流想法師：太陽公公好不好啊?可是昨晚我做了一個(gè)夢，夢見太陽公公來找我，他哭著對我說：“看看你們班的孩子們，每天都有那么多的漂亮的衣服穿，而我總是這一件衣服。師：孩子們，今天的太陽它來我們班做客了。有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂。幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇4活動(dòng)目標(biāo)：能大膽的表達(dá)自己的設(shè)想。(教師出示示范的畫)幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。小朋友們可以給小鳥穿上各種好看的衣服，畫一個(gè)你認(rèn)為最漂亮的小鳥。師：現(xiàn)在啊，小鳥已經(jīng)畫好了，接下來我們給小鳥穿上漂亮的衣服。師：我們畫小鳥的時(shí)候啊，可以先畫小鳥的頭(圓圓的腦袋)，然后再畫小鳥的嘴巴，還有圓圓的小眼睛，小鳥的身體可以畫半圓型，也可以畫橢圓型、或者是圓形都可以。示范不同身形的鳥(還包括鳥的不同動(dòng)態(tài)表現(xiàn))。欣賞感知鳥的基本結(jié)構(gòu)剛才啊，我們看了這么多的不同的鳥，我們大家一起來畫畫小鳥，給它們穿上漂亮的花衣服。大家來說說看小鳥是什么樣的?教師小結(jié)：這些小鳥都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，它們還有五顏六色的花衣服?；顒?dòng)過程：一、提問，引出主題。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇3活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用線條畫的手法表現(xiàn)美麗的鳥，利用已有和教師講解，會(huì)畫鳥的大致樣子。剛剛我看到有的小朋友做吃個(gè)飽的時(shí)候是這樣的我們一起來學(xué)一學(xué)。(1)師：你們做后臉，我做前臉，我們一起來表演。(幼兒大膽的講述)三、大膽的表演雙簧師：我們表演的時(shí)候要把表情和動(dòng)作加上。后臉還在說不夠再來一次，前臉敲一下醒目說：有完沒完。(這一次表演詩歌第一遍念的慢的，在念完第一編的時(shí)候后臉說再來一次，第二遍念的時(shí)候速度快的。為什么要這樣?(這樣后臉就知道什么時(shí)候開始了)，感受雙簧的有趣。(4)這個(gè)節(jié)目有個(gè)好聽的名字叫雙簧。(3)我在做什么?(做動(dòng)作、動(dòng)嘴巴但不出聲音)動(dòng)嘴巴不出聲音叫對口型。，幼兒認(rèn)真欣賞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：醒木(小積木)、大張寫有詩歌的紙、雞頭米、大螃蟹等美食的圖片活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入，復(fù)習(xí)詩歌：現(xiàn)在是什么季節(jié)?。，感受活動(dòng)的快樂?；顒?dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒在自然角中觀察小蝸牛，進(jìn)一步了解小蝸牛的特征及習(xí)性幼兒園中班藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇2活動(dòng)目標(biāo)：“雙簧”的表演形式，知道雙簧中的角色。教師小結(jié)：多可
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