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正文內(nèi)容

20xx高中化學(xué)必修1學(xué)案第一章和第二章教案精選-文庫吧資料

2025-03-30 06:10本頁面
  

【正文】 、離子反響的簡單計(jì)算、析出沉淀物或微溶物的計(jì)算也會(huì)出現(xiàn)。離子反響方程式的書寫從調(diào)查上內(nèi)容及歷屆的高考試題來看一般有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)所調(diào)查的化學(xué)反響均為中學(xué)化學(xué)教材中的根本反響,而錯(cuò)因大都屬于化學(xué)式拆分處理不當(dāng),電荷未配平,產(chǎn)物不合理或漏掉部分反響等等;(2)所涉及的化學(xué)反響類型以復(fù)分解反響為主,而溶液中的氧化復(fù)原反響約占20%左右;(3)一些重要的離子反響方程式,在歷年高考試題中往往屢次重復(fù)出現(xiàn),例如碳酸鹽與酸的反響,爽朗金屬與酸的反響等等。 三、在高考中的地位及常見題型本章在高考中占有十分重要的地位,特別是離子反響和氧化復(fù)原反響的有關(guān)知識點(diǎn)是高考中的重點(diǎn)熱點(diǎn),是必考內(nèi)容之一,需要引起同學(xué)們的足夠注重。關(guān)于示范學(xué)校的學(xué)生來說,由于其根底較好、思維爽朗,可考慮介紹弱電解質(zhì)的概念及其在水溶液里主要以分子方式存在的事實(shí)。氧化、復(fù)原、氧化劑、復(fù)原劑等根底概念的教學(xué)要?jiǎng)?wù)求扎實(shí)。(2)氧化復(fù)原和離子反響(電解質(zhì))兩部分內(nèi)容,在中學(xué)階段確實(shí)是重點(diǎn)知識,但絕不意味著此處的教學(xué)要“一步到位”。(1)物質(zhì)分類法屬于方法性工具,就不要把它本身當(dāng)做死的知識來學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。2.根底性、工具性作用物質(zhì)分類法屬于進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)的方法性工具;氧化復(fù)原反響、離子反響屬于進(jìn)一步學(xué)習(xí)元素化合物知識的學(xué)科工具,是學(xué)生深化認(rèn)識化學(xué)反響本質(zhì)的根底性知識。本章知識的每一部分,都能夠在初中化學(xué)中找到它的“根”。因而本章在全書中占有特別的地位,具有重要的功能,是整個(gè)高中化學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)之一。離子反響、氧化復(fù)原反響是學(xué)習(xí)分類法后,從不同的視角對化學(xué)反響進(jìn)展分類的詳細(xì)應(yīng)用。事實(shí)上大家都明晰,膠體這部分知識相比照擬獨(dú)立,歷史上教材編寫者曾經(jīng)分別嘗試把它“摻雜”在元素化學(xué)(硅、膠體)中、置于高中化學(xué)最后(第3冊選修中單獨(dú)成為一個(gè)單元)。 把物質(zhì)分類法作為化學(xué)知識單獨(dú)來教,在中學(xué)化學(xué)教學(xué)歷史上是初次,表達(dá)了新課程的一種精神——學(xué)科教學(xué)不再單為學(xué)科開展效勞,更關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)的開展和提高。:。(2)寫出以下物質(zhì)的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量(相對式量): ①C②Fe ③H2O ④H2SO4⑤Na+⑥OH-【預(yù)學(xué)能掌握的內(nèi)容】二、摩爾質(zhì)量:量。(2)含有 1023個(gè)質(zhì)子的 OH- 離子的物質(zhì)的量為。〖及時(shí)總結(jié)〗自主總結(jié)本課時(shí)主要內(nèi)容并積極展示。5. 1023個(gè)O2的物質(zhì)的量是 ,與其物質(zhì)的量相等的臭氧(O3)中所含氧原子個(gè)。3. 3mol CaCl2中含molCa2+,molCl-,共 mol離子?!冀涣餍〗Y(jié)〗按照上述例題,你能歸納出物質(zhì)的量與粒子數(shù)的關(guān)系嗎?〖課堂練習(xí)〗1. 2 mol CO2中含有_____mol C 和_____mol O ,含有______________個(gè)CO2分子。(3)1個(gè)水分子中有個(gè)電子,2 mol H2O中含有電子,約含有 個(gè)電子。:(1)2 mol NH3中含有 個(gè)分子,個(gè)N原子,___________________個(gè)H原子;2molNH3含有mol 原子。 ③1molH2O中含有1molH2和1molO。 ①1023個(gè)水分子。【預(yù)學(xué)中的疑難征詢題】一、物質(zhì)的量的單位——摩爾〖交流展示〗小組交流課前預(yù)習(xí)收獲與不明白,并積極展示。A.1mol氧B. 1mol H2OC.5mol H+.D.2molO2E. F.3mol H H. 2mol CO32- I.1mol麥粒(1)國際上規(guī)定
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