人教版高中化學(xué)必修1第一章第二節(jié)第2課時-文庫吧資料
2024-08-14 16:20本頁面
【正文】 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 相同條件 結(jié)論 公式 語言敘述 T 、 V 相同 p1p2＝n1n2 溫度 、 體積相同的氣體 ， 壓強與物質(zhì)的量成正比 n 、 T 相同 p1p2＝V2V1 物質(zhì)的量相等 、 溫度相同的氣體 ， 其壓強與體積成反比 T 、 p 相同 ρ1ρ2＝M1M2 同溫 、 同壓下 ， 氣體的密度與其摩爾質(zhì)量 ( 或是相對分子質(zhì)量 ， 下同 ) 成正比 T 、 p 、 V 相同 M1M2＝m1m2 同溫 、 同壓下 、 體積相同的氣體 ， 其摩爾質(zhì)量與其質(zhì)量成正比 欄目導(dǎo)引 要點突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達標(biāo) 即時鞏固 熱點示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 特別提醒 (1)阿伏加德羅定律的適用條件不僅僅是標(biāo)準(zhǔn)狀況，也可以是其他溫度和壓強條件下，只要物質(zhì)的存在狀態(tài)是氣態(tài)即可。 選項 聯(lián)系分析 結(jié)論 A 常溫常壓下， L CO2不是 1 mol, CO2分子數(shù)不是 NA個 B 空氣是多種成分組成的混合物，不 只含有單質(zhì) 欄目導(dǎo)引 要點突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達標(biāo) 即時鞏固 熱點示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 選項 聯(lián)系分析 結(jié)論 C 沒有指出條件是否為標(biāo)準(zhǔn)狀況 D 標(biāo)準(zhǔn)狀況下， L O2的物質(zhì)的量為 mol，含氧原子數(shù)為；標(biāo)準(zhǔn)狀況下， L CO2的物質(zhì)的量為 mol，含氧原子數(shù)為 √ 欄目導(dǎo)引 要點突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達標(biāo) 即時鞏固 熱點示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 阿伏加德羅定律及其推論 探究導(dǎo)引 3 兩種氣體體積相同 ， 所含分子數(shù)也一定相同嗎 ？ 提示： 不一定 ， 因為氣體體積受溫度和壓強的影響較大 ， 若溫度和壓強不同時 ， 體積相同的兩氣體的物質(zhì)的量不一定相同 ， 故所含的分子數(shù)也不一定相同 。高考福建卷 )標(biāo)準(zhǔn)狀況下， L空氣含有 NA個單質(zhì)分子 C． (2022 欄目導(dǎo)引 要點突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達標(biāo) 即時鞏固 熱點示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 即時應(yīng)用 ( ) A． (2022 如水 、 酒精 、 四氯化碳等物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下不是氣體 。 ( 2) 使用 22 .4 L / m ol 時的注意事項： ① 條件：必須為標(biāo)準(zhǔn)狀況 ， 因此使用時 ， 一定要看清氣體所處的狀況 。 M ＝VV m N A ＝VV m ρ ＝ 22 .4 ρ g Vn＝ ρ 氣體摩爾體積 欄目導(dǎo)引 要點突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達標(biāo) 即時鞏固 熱點示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 探究導(dǎo)引 2 標(biāo)準(zhǔn)狀況下 O 2 的密度如何計算？ 提示： ρ ＝ MVm( 標(biāo)準(zhǔn)狀況 ， ρ ： g / L ) 。 欄目導(dǎo)引 要點突破 講練互動 題型探究 權(quán)威預(yù)測 課堂達標(biāo) 即時鞏固 熱點示例思維拓展 知能演練 輕松闖關(guān) 新知初探 自學(xué)導(dǎo)引 第一章 從實驗學(xué)化學(xué) 要點突破講練互動 探究導(dǎo)引 1 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下 ， 1 mol H2的體積約為 L， 1 mol空氣的體
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